草原音乐元素在二胡作品中的融合与创新

徐子婷

摘要：中华传统文化源远流长，其中包含了很多优秀的民族音乐，而蒙古族的草原风格具有自身的显著特征，逐渐发展成了我国民族音乐的“骄傲”。二胡属于中华民族的传统拉弦乐器，并且正在茁壮发展。自上世纪50年代以来，二胡中便有了很多“草原民族风”的作品，这些作品一般都是来源于蒙古族音乐的。二胡《赛马》、《奔驰在千里草原》、《战马奔腾》、《草原新牧民》以及《狂野飞骏图》都具有鲜明的草原民族风特征。本文分析了草原民族风的艺术特征，并针对其进一步发展提出了一些建议。

关键词：草原音乐;元素;二胡作品;融合;创新

民族音乐是我国传统文化和传统音乐发展而来的，在上千年的发展历程中，形成了自身鲜明特色，也加入了许多多元化元素，早已发展成为我国的历史文化遗产。但随着社会的不断发展进步，只有对二胡作品进行融合和创新才能够促进其进一步发展。本文分析了我国二胡音乐作品的创新发展现状，并针对其中存在的一些问题制定了相应的解决策略。

1“草原活化石”和二胡的结合

蒙古族牧民在闲暇时常常会哼唱一些长调和短调，这些乐曲的乐调悠长，节奏优美，速度比较慢，音域也很广，因此常常被叫作“乌儿火”歌曲，它们的节奏轻快且韵律规整。这些乐曲被叫作“草原的活化石”。而长调民歌和短调民歌的最显著差异就是短调民歌的节奏更加整齐和明了，节拍固定且音域窄，抒情性比较差，但长调民歌的特征正好与此相反。

二胡演奏时需要保持运功力量，并对气息进行调整才可以演奏出悠远的长音，其宽广音域和悠长音色决定了其与长调的音色大致相同，而且二胡的表现力很强，所以能够为听众营造出一种抽象化的声音，使其能够更好的感受草原的空旷和辽阔。二胡演奏水平的提高，使长调和短调得到了很好的结合，并创造出了多样化的二胡作品。比如，《塞外情思》这首中胡作品便将长调和短调很好的结合起来，其中长调部分所使用的是传唱度较广的《鸿雁》的乐汇，其中的大量倚音和滑音很好的体现出了草原的空旷性，而在短调部分又使用了快弓和抛弓的技巧，其舞蹈性和节奏感非常强。这首乐曲实现了长调与短调元素的结合，使得草原风情更加浓厚。

因此，二胡这种中国传统的民族乐器，在加入草原长调和短调元素后，所创造出来的音乐作品受到了演奏者和听众的欢迎。主要是由于这种作品形式不仅不会让人感到矫揉造作，而且还能够将“草原牧民风”极致的表现出来，很好的发扬了我国的民族音乐文化，《草原新牧民》、《狂野飞骏图》是这类音乐作品的典型代表。

2二胡中添加了很多草原民族元素

随着社会的发展，二胡的音域也越来越宽，音响效果更好，演奏技巧也有了很大的提升，这使得二胡这种乐器的表现力和模仿力也得到了很大的提高，不仅可以演绎出马头琴宽广、浑厚的音色，而且也能够演绎出马蹄声、嘶鸣声等各种声音。马头琴音乐元素也越来越多的应用到二胡作品中。在这一部分，作者举出了大量例子来展现二胡作品中的草原特殊元素。

二胡作品中会用大击弓来模拟奔驰的马蹄声，抛弓技巧则用来体现骏马奔腾的艺术效果，比如在作品《赛马》中便使用拨弦的形式模仿马蹄声;《战马奔腾》则使用大击弓来模仿马蹄声。马头琴属于草原上所特有的乐器，其演奏方式一般有三種，一是使用三度、四度颤指来打音，二是大量使用“实音”和“泛音”，三是采用大滑音和延音甩腔。严格来说，二胡和蒙古族的马头琴是来源于同一处的，都是由“奚琴”发展而来的。其演奏方式也比较接近，都是左右按弦，右手拉弓。目前有大量二胡作品中都模仿了马头琴空灵且浑厚的音色，比如高韶青的《随想曲二号——蒙风》和《奔驰在千里草原》中的打音部分。

四胡这种乐器则是北方地区独有的弓弦乐器，一般在内蒙古地区和华北地区比较流行，其弓毛有两股，一股在一二弦之间，另一股在三四弦之间，这一构造使得四胡除了能够演奏出单旋律，而且还能够演绎很多声音程以及复调旋律。“双弦颤滑法”和“内弦连顿下滑法”都属于二胡演奏的特殊技巧，而这一技巧产生的灵感来源于四胡演绎，在叙述草原奔马的乐曲中常常会使用这一技巧，还会用这一技巧模仿战马嘶鸣的声音。

分析“草原牧民风”二胡作品在草原音乐艺术中的创新发展，可以知道其主要有以下两个特征：（1）将蒙古族民歌作为来源，一般会使用中国传统的羽调式，五声音阶中的每一个音都能够作为调式的主音;（2）要结合二胡这一乐器的独有特征，灵活的加入草原民族乐器，这样能够使音乐作品更加生动立体，还能够更好的传承和发扬草原牧民风。在实现二胡音乐的进一步发展时，也应当重点把握好这两个方面。

3结语

综上所述，社会的不断发展和进步，使二胡音乐的元素组成也越来越多样化，民族音乐风格的表现力也在逐渐增强。因此，二胡艺术水平的提高是社会发展的必然趋势，而社会的发展又为二胡艺术的繁荣奠定了良好的基础。但在继承二胡音乐风格使，也应当做好创新工作，要积极吸纳其它音乐风格的长处，这样才能够不断提高我国二胡音乐的艺术水平，为人们带来更高质量的音乐作品。

参考文献

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