浅析俄罗斯专业音乐教育体系的形成

刘辉

摘要：文章对俄罗斯音乐教育的形成过程进行了回顾、梳理，从14—15世纪古罗斯音乐教育的入门阶段到苏联时期的音乐教育改革。结合不同时期的俄羅斯音乐教育发展的特点，揭示出其每个发展阶段的主要特征。

关键词：俄罗斯;专业;音乐教育;形成

俄国专业音乐教育的发展历程已经有几百年的历史，其发展的源头可追溯至古罗斯时代，本文主要通过资料和文献来分析和梳理俄国专业音乐教育发展历史中的重要时刻。

在现代教育史研究中，古罗斯时期是非常特殊的时期，当时俄国音乐教育已经根据不同专业等级将歌者进行分层。古罗斯教会合唱团下属的特殊学校对于专业歌者的教育有着非常大的价值和意义。在此学校中初学者通常在有经验的歌者的教导下会逐步学会并掌握专业的歌唱技术。通过对十至十七世纪俄国主要音乐教育学派的分析，研究者得出了这样的结论：这个时期俄国专业音乐教育的发展定型与古罗斯歌唱艺术的发展有着相互的联系（古罗斯歌唱艺术在最初的发展阶段受到了拜占庭歌唱传统的影响）。

随着时间的推移，由于古罗斯人对于拜占庭歌唱艺术的了解、吸收、交流和相互影响，逐渐被罗斯化了。通过文献的研究发现，在对拜占庭歌唱艺术不断学习的同时，圣职人员在演唱中也运用了大量的罗斯民族声调，歌唱者的演唱在保持拜占庭风格的同时，也带有歌唱者自身独特的艺术加工痕迹[1]。

研究发现，歌唱原理研究发展较好的地区，也经常是教会歌唱艺术发展较完善的地区，最好的地区是：基辅、诺夫哥罗德、普斯科夫这三个地区。14世纪古罗斯教会歌唱艺术在“西里尔—贝尔洛泽斯基”和“索洛维茨基”修道院得到了较好地保存。罗斯歌唱方法论及教育的发展中具有代表性的阶段是教科书的出现。布拉日尼卡夫认为，在15至16世纪最早期的写本教科书中已经出现了对于方法论的部分研究[2]。

17世纪中叶，受到文艺复兴的影响。在教育方法中出现了对于多声部曲调的教授学习。著名的俄国作曲学派的开创者尼古拉吉列茨基就是其中积极的践行者。.斯克里普科夫认为，“吉列茨基的作品在音乐理论的层面上完全具备了与其同时代的西欧作品相提并论的权利。”俄国的音乐教育在这个时代已经具备了世界水准。

18世纪俄国在音乐教育上发生了质的改变，从根本上来说这是由世俗音乐的发展带来的。无论是受众地区还是受众群体都获得了极大的拓宽与增加。新的社会阶级-小贵族阶级、商人、各阶级知识分子等开始了解并接受音乐教育。音乐教育在此阶段也分化成了阶级分明的不同阶层。

1802年圣彼得堡爱乐社团的建立激活了俄国的音乐生活。在世俗活动中渐渐地也出现了公开的音乐会。在1850年中期.李沃夫设想在社会的帮助下创办音乐学院。但是只有在1859年以后，当俄国音乐社团“俄罗斯音乐协会”创立之后，在钢琴家、教育家、社会活动家鲁宾斯坦的倡议下，建立高等音乐教育组织的目标才被实现，以俄罗斯音乐家协会的课程为基础成立了圣彼得堡国立音乐学院，并成为俄罗斯的首家高等音乐教育机构。

培养俄国自己的专业歌剧演员、交响乐演奏者、音乐教师等培训任务，摆在了新成立的音乐学院的面前。随着时间的推移，在音乐学院中也构建了自己的音乐教育体系。音乐学院选择招收10岁龄以上的学员，学院对不同材质的学生提供不同的教育方式。学院中存在低级和高级班，每年春天学生必须参加考试。

音乐教育教程在每所俄国音乐学院中都有。并兼有一定的差别。有一共13至15种不同的教育教程。这些教程现在都存放于（俄罗斯民族图书馆）。

关于音乐学院对音乐教育的贡献在专家中有不同的看法。有人认为，圣彼得堡音乐学院并没有创造系统的音乐教育体系。6缺少对于识谱，音乐感受等技能的教导。这些不足点在推出柴可夫斯基以及里姆斯基科萨科夫的教科书以后得到了补足。

从19世纪60年代开始青年指挥家联盟在巴拉基列夫的指导下也迅速地发展起来，这段历史在音乐教育史中被称作强力集团或者新俄国学派。其教育特点为从第一节课开始就教导学生自由创作。基本上来说，学生的第一个作品通常为完整的交响乐。鲍罗丁、里姆斯基科萨科夫、穆索尔斯基就是在巴拉基列夫的教导下开始了自己的创作生涯。

在20世纪从两个著名音乐学院中走出了著名的作曲家.格拉祖诺夫、米哈伊尔米哈伊洛维奇伊以及普波利托夫伊万诺夫等。

在苏联时期，音乐教育创立了阶段式教育的特点。第一阶段初始小学，第二阶段中等专业学校，第三阶段音乐学院。并在1925年进行了高等音乐学校的改革。改革重点被放在了演奏与指挥系，在此时比欧洲更早的开创了指挥系。指挥的教育从20世纪20年代开始到迄今为止一直有着非常耀眼的成果，在世界范围内也是独树一帜的。对于钢琴，小提琴，大提琴以及管乐演奏家的培养也非常的优秀。从1930年开始苏联的年轻演奏家们就开始在世界各大比赛中获得第一名。他们在世界上有着绝对领先的地位，各大欧美乐团都竞先相邀。

专业音乐教育的成立是非常热门的问题。从积累的经验出发我们已经能够重建音乐教育发展的历史。现在俄国的音乐教育在全球都非常的著名。在全球的音乐学院中，尤其是美国的音乐学院中有非常多的俄国音乐家在其中工作。年轻的俄国演员们每年都会在不同的国际比赛中获得第一。对于指挥家的培养俄国先于其他国家成立了系统的教育体系。

综上所述，虽然在俄国世俗音乐教育体系只有在19世纪下半叶才开始成立，但是其发展非常迅速，迄今为止俄国的音乐教育已经超过很多国家，尤其是在演奏及指挥领域。

参考文献

[1]乌斯滨斯基.古代俄罗斯歌唱艺术样本.[M]，1971.61页.

[2]布拉日尼科夫.古代俄罗斯音乐理论材料15-18世纪[J]，1972.33页.