一叶落知天下秋

刘春辉

【摘要】在《林黛玉进贾府》中，曹雪芹为我们描绘出了一幅极为忙碌的场面。透过这些忙碌的场面，我们不仅能够对《林黛玉进贾府》中的角色进行更深层次的了解，还能在此基础上一窥封建等级森严的大家族中的种种繁文缛节，进而更深层次了解到封建大家庭衰落的必然。

【关键词】曹雪芹;《林黛玉进贾府》;封建等级秩序

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

作为我国四大经典文学名著之一，《红楼梦》在文学艺术上和思想成就上都有着空前绝后的影响力。在此，笔者便从《林黛玉进贾府》（节选自《红楼梦》）中的忙碌场面来谈谈自身理解，还望诸位同行能够不吝赐教。

一、众人的恭谨之“忙”

在《林黛玉进贾府》中，除了对主要角色（如林黛玉、王熙凤、贾母以及贾宝玉）的认真摹绘，曹雪芹还精心对“众人”进行了一番描摹。虽然在这些地方着墨不多，但是，透过这些文字，我们仍然能够窥探到一个日渐走向腐朽、没落与衰败的封建大家庭。比如，带林黛玉进贾府的“婆子”便是非常具有特色的一个群体。自林黛玉进入西角门之后，“后面的婆子们已都下了轿，赶上前来”;当黛玉下轿之时，“众婆子上来打起轿帘”;当林黛玉去拜见贾母之时，也“扶着婆子的手，进了垂花门”;当林黛玉要去拜见其他亲戚时，也是在婆子的指引与陪同之下……从这些“婆子”的忙碌中，我们不仅可以窥见封建等级制度的森严，还能深层次领悟到在不平等社会等级制度之下，低等人对高等人的奉承与巴结。认真通读该文的话，我们就会发现，除了婆子之外，小厮、丫鬟等众人均未闲着：忙着抬轿子的小厮;忙着端茶递水打轿帘的丫鬟以及忙着见缝插针博取好感的无名之众……比如，在贾母见黛玉之后伤心之时，“众人忙都宽慰解释”;在林黛玉进贾府之后，坐在台矶上的几个丫头“便忙都笑迎上来”，“三四人争着打起帘笼”。甚至在贾母拉着黛玉大哭之时，“当下地下侍立之人，无不掩面涕泣。”

也许正是曹雪芹对众生世象的细致描写，《红楼梦》才具有了伟大的现实意义，成了一部可供后人研究当时社会生活环境的重要存在。因此，在阅读、分析《林黛玉进贾府》及其具体内容的过程中，即便是对于这些无足轻重的小人物，我们也应认真对待。如此，我们才能更加顺利地接近著作的核心之所在。

二、黛玉的敏感之“忙”

作为《林黛玉进贾府》的绝对主角和线索人物，林黛玉亦是从未得闲。比如，在文章开端，未进入贾府之前，林黛玉就忙着观察贾府遣来的婆子，“近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了”。无论在进京之后，还是进入贾府之后，黛玉始终忙着观察起了周遭环境以及世态人情等。随着黛玉的视角转变，我们对外部形态以及内在环境也能产生大概的认知。外部形态：“忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书‘敕造宁国府五个大字。”内部环境：“林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”在这些认知得以产生的基础上，我们不仅能够更好地了解贾府的滔天权势与富贵景象，还能通过这些观察以及黛玉的某些心理活动对贾府及其周边环境产生更加深入的理解与认识。透过黛玉的这些细致观察，我们亦可以看出林黛玉在到贾府这个完全陌生环境时的小心与谨慎。

与此同时，在黛玉的观察中，我们不仅能够全面地了解周遭环境，还能通过黛玉的视角，看着贾府中的重要角色一一登场。正是在此时，林黛玉开始了聚精会神地打量起了周边人物，唯恐有所不当的言辞或者行为“被人耻笑了去”。比如，在得知王熙凤身份之后，林黛玉“连忙陪笑见礼，以‘嫂呼之”。结合王熙凤出场之时，林黛玉的一番心理活动（这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？），我们可以得知林黛玉对王熙凤的第一印象。在此印象的影响之下，林黛玉才有了“连忙”“陪笑”等举止。与此同时，相较于之前对待“三春”时的“忙”，林黛玉此时的“连忙”“陪笑”等行为则更多了一丝小心和谦卑。再如，当贾赦派人传话过来时，林黛玉“忙站起来，一一听了”，由此更可看出林黛玉的礼貌、恭谨。

三、熙凤的逢迎之“忙”

王熙凤的出场向来是备受瞩目的。尤其是那句“我来迟了，不曾迎接远客”更是瞬间攫取了所有人的关注。在未见其人，先闻其声的叙述中，我们不仅能够感到王熙凤性情的豪爽、不羁，还能感受到王熙凤忙着见客、待客的热情。

在见到林黛玉之后，王熙凤又忙说：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”这句话可谓一举三得，既夸赞了林黛玉，又夸了迎春、探春以及惜春等小姐，更是取悦了爱女心切的贾母。之后，在贾母“快再休提前话”的提醒之下，王熙凤“忙转悲为喜道：‘正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”由此可见，王熙凤此前的故作虚伪之态，从某种意义上来看，她的悲喜亦是随着贾母的情绪而转移的。在此，曹雪芹通过一个“忙”字将王熙凤见风使舵的本性刻画得入木三分。在此之后，王熙凤又“忙携黛玉之手”嘘寒问暖地寒暄起来：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我;丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”在与黛玉寒暄的同时，王熙凤又向婆子打听一些黛玉的状况。待诸事安排妥当后，王熙凤又“亲为捧茶捧果”。从这些“忙”处，我们可以看出，王熙凤的热情之中无不渗透着对贾母的百般讨好和逢迎。

四、贾母的溺爱之“忙”

作为贾府的最高掌权者，贾母是生活在金字塔尖的人。因此，在众人看来，贾母是一个值得敬畏的大家长。按理来说，这样的角色似乎除了享受他人忙碌所得的成果之外应该没有什么值得忙碌的了。但是，从这篇文章中，我们可以看出，贾母也未闲着，那么，她在忙些什么呢？

贾母的忙碌主要体现在安慰黛玉、心疼宝玉上。比如，在林黛玉“方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。”在将众人一一介绍给黛玉之后，又吩咐“请姑娘们来。今日远客才来，可以不必上学去了”。之所以会有如此吩咐，正是贾母想为初来乍到、人地不熟的黛玉找一些同龄的玩伴罢了。可见，贾母对黛玉之体贴、周到。

除林黛玉之外，贾母也在忙着宠溺孙儿贾宝玉。比如，在贾宝玉得知黛玉无玉，便作势摔玉的同时，向来注重规矩和仪态的贾母竟然不顾惜自身形象，“急的搂了宝玉”，又“忙哄他道：‘你这妹妹原有这个来的……”，从“急的”“忙哄”等词，我们可以看到贾母对贾宝玉的宠溺非同一般。

总而言之，作为我国古代最伟大的一部文学作品，《红楼梦》的语言可谓字字珠玑，令人深思。因此，想要对《红楼梦》进行更深层次的解读，我们务必要认真、深入地分析每一个细微之处。唯有如此，我们才能在对其产生更加深入了解的基础上引导学生对《红楼梦》进行更深层次的解读。

参考文獻

[1]崔自默.只缘不在那山中——读《红学界反诘刘心武》话题随笔[J].艺术评论，2005（11）.

[2]刘勇强.当代体验与历史观照的龃龉和融汇——漫谈古代小说的解读与欣赏[J].名作欣赏，2002（1）.

[3]张书才.《刘心武揭秘红楼梦》刍议[J].红楼梦学刊. 2006（1）.

（编辑：张晓婧）