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行文有章法,逻辑立骨架

2019-07-08郭传斌

中学语文 2019年17期
关键词:实用主义名利生活

郭传斌

一、细读深思

我们栖身于其间的意义世界,“应然”与“实然”是其中重要两维。“应然”指的是“应当是怎样的”,而“实然”则指的是“实际是怎样的”,前者是从价值追求层面上讨论“应该呈现什么样的状况,该如何发展”,后者则是从现实认知层面上探寻“实际上是怎样的状态、什么样的情况”。“应然”和“实然”之间自然蕴含的势差所形成的张力,驱动我们追寻其中的因果逻辑链,而因果建构恰恰是议论说理的核心所在。由此,可以寻找确立立论行文的一种思维路径、章法结构。

【例文引路】

“无求”与“有求”

马祖云

“事能知足心常泰,人到无求品自高”,这副对联很多人高悬自勉,其意在于知足常乐,淡泊名利,修炼品格,修养身心。

“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”名利对于普通人,如同鸟之爱惜羽毛,既难以淡然回避,更难于全然超脱。只有少数贤者,才能轻名利似浮云,重节操如泰山;即便在失意、挫折的逆境中,也能挺直腰杆而不失骨气与高洁,达致“无求”之境。

然而,古往今来,举凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”,但有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情怀;虽“不汲汲于富贵”,但有以天下为己任的国家大义;虽不恋栈于庙堂,但有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。从“无求”到“有求”,这是一种大格局、大境界。

唐代柳宗元一生淡泊,对功名无奢求。但他在柳州刺史任上,为民凿百井、释奴婢、办学院、修孔庙、易风俗、兴文化,在民间留下口碑。宋代苏东坡在仕途屡屡失意中,一直抱着“一蓑烟雨任平生”的豁达,但从不放弃为民造福的追求。在黄州,他移风易俗、拯救溺婴,深得人心;在杭州,他疏浚西湖、修筑苏堤,惠及百姓;在儋州,他办学堂、倡农耕,改善民生。这些古代的清官贤臣,因追求百姓福祉而德音留一方、功业垂青史。

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,共产党人具有封建清官难以企及的理想信念和精神境界。从“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的王进喜,到“为了小岗村发展,哪怕牺牲自己生命”的沈浩;从“不带私心搞革命,一心一意为人民”的谷文昌,到“为了改革开放事业,要杀出一条血路”的袁庚,无数优秀干部以“计利当计天下利,求名应求万世名”的革命功名观,为党和人民建立了不朽功勋。

但也应当看到,现在有一些干部在改革攻坚、推进发展中失去追求、无所作为,反以“无求”自况。把意志消沉、尸位素餐,视为“淡泊”者有之;把为官平庸、毫无建树,视为“超脱”者有之;把怕事推诿、圆滑逍遥,视为“旷达”亦有之。安于现状而不思进取、安坐官位而不想奋进、安享“俸禄”而不愿奉献,其实质往往是求名不成后的失意、争利不得后的失德、邀功不立后的失志。

对于每一个领导干部来说,在从政的那天起就应当懂得,共产党的“官场”不是升官发财的名利场,而是为民造福的奋斗场。奋斗创业,既要淡泊个人的功名利禄,更要担起人民的福祉重任;既需放下一己的进退去留,更需负起肩上的公权职责。党的十九大描绘了新时代的宏伟蓝图。时与势,呼唤各级干部必须胸怀民族复兴的信念追求,以勇于作为、敢于担当的品格书写事业与人生的辉煌,让未来的史家以浓墨重彩记下这个时代共产党人从政的壮美华章。

(选自《人民日报》2018年05月21日04版)

二、写法悟道

面对“无求”与“有求”这样一个论题,自然需要辩证的分析,《“无求”与“有求”》一文开篇阐述“无求”于名利之难,唯有少数贤者,才能达致“无求”的人生境界。行文至此,一个转折引起下文,“然而,古往今来,举凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。”针对“无求”与“有求”展开辩证分析,对立两端各取其正面,而特别突出的是“有求”的一面。

文章接下来对“无求”于名利、“有求”于大道展开铺陈式的具体阐述,两两对举的同时把重点放在后者上,“忧民情怀”“以天下为己任”先忧后乐的“远大抱负”等等都是“大道”内涵的具体化呈现,既是志存高远的贤者的践行之道,也是我们应该努力追求的价值高标,然后以两个自然段篇幅作列举,从古代的清官贤臣柳宗元、苏轼为民造福祉,到当代共产党人王进喜、沈浩、谷文昌、袁庚为民立功勋,例证古今仁人志士都实现了从“无求”到“有求”的大格局大境界,践行了人生的崇高理想追求,同时也自然为我们指明了应该追求的价值走向。

“但也应当看到”,话锋一转,本段由价值追求的阐述转向现实实际层面的考量,同样以列举铺陈的形式,指出现实中有些干部官员无追求无作为反以“无求”自况的种种表现,并进一步揭示其实质:求名不成后的失意、争利不得后的失德、邀功不立后的失志。部分现实的实际状况与价值追求高标的反差,既是问题之所在,也孕育了因果推理的基本动力,引导我们去探讨如何改变现状,追求理想。

最后一段水到渠成从决策主张的角度指出:“奋斗创业,既要淡泊个人的功名利禄,更要担起人民的福祉重任;既需放下一己的进退去留,更需负起肩上的公权职责。”一个“更”字,从现实出发,强调的是在新时代的时势呼唤之下,共产党人要“勇于作为、敢于担当”,创造无愧于时代的伟大业绩。

梳理此文行文思路,内核是一个近似于演绎推理的三段论“逻辑骨架”:从无求于名利到有求于大道,阐述针对价值理想展开,强调“应该是如此”;联系现实,突出的是“实际却并非如此”;所以,我们要去探寻“要怎样”才能改变现状,达于理想之价值追求,解决问题,得出结论——要“勇于作为、敢于担当”。概括一下,“应当如此,实非如此,故要如之何解决”,“应然”追求与“实然”现状之间的反差,形成推进论证走向决策性结论的逻辑推动力,整体呈现出一个拟三段论推演的思维结构。

三、实践运用

认真思考以下作文题,运用“应当如此,实非如此,故要如之何解决”的拟三段论推演思维形成构思,展开写作。

阅读下面的材料,根据要求写作。

勒内·托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时,一位人类学家说,因为保存火种可以取暖御寒;另外一位人类学家说,因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说,因为夜幕来临之际,火光灿烂多姿,是最美最美的。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【佳作展示】

要面包,更要水仙花

深圳考生

勒内·托姆曾与两位古人类学家讨论古人为何要保存火种。两位古人类学家说是为了取暖御寒,获得鲜美的肉食。勒内却给出了另外一种答案:为了欣赏灿烂的火光。

同一个问题却有两种不同境界的回答。古人类学家研究古人类多年,脑中充斥着功利思想和现实主义。他们严谨科学,得到了有助于更好地研究人类的答案;而勒内却与这两位常年浸泡在实用主义,忘记了“美”的古人类学家不同,他身为著名数学家,拥有一颗理性之心的同时,却同时拥有一颗诗意的浪漫灵魂,拥有发现美的眼睛。

两种回答两种心态,背后折射出的却是实用主义与浪漫主义的差别。实用主义注重人的物质生活,注重使生活要素有机组合以便利人民生活;浪漫主义注重人的精神生活,注重以美的要素充实人们的心灵。实用与浪漫,物质与精神,两对矛盾,鲜明对立。那么,究竟哪一种更好更优呢?

实用主义可以改变人们的物质生活。没有实用主义,哪有生产工具的进步,新航路的开辟,工业革命的开展?哪有如今便利的交通,发达的互联网,先进的航空航天?人类哪能从原始状态发展成为今天这般模样?可为什么在物质丰富的今天,我们还会深感缺憾,甚至空虚无所寄托?

浪漫主义虽然没有什么实际功利价值,但却可以充实丰富人们的精神生活。没有浪漫主义,我们哪能阅读那么多精奇梦幻的故事,哪能看见那么多神奇美妙的绘画,听见那么多震人魂魄的音乐?由此可见,实用与浪漫,我们不能缺失其中任何一方,二者对立又统一,共同改变了人类,发展着人类。

然而现实往往是,人们更多注重物质富足,却轻视了灵魂陶冶。有些家长认为厚重的文学书籍无用,浪费时间,不如买教辅;有些房主在布置房间时以为花草盆栽、绘画摆设无用,不如多买几张桌椅,几个电器;有些城市认为绿地森林无用,不如多建几栋工厂,发展经济。从个人生活到社会生态,实用主义似乎独占鳌头。

非也,我们不能这样生活。我们要财富,要便利,要富足,我们也应该要鲜花,要鸟鸣,要美好心灵。我们也许能够这般生活:放下课本习题,走进经典名著中人物的悲欢生活;停下忙碌脚步,去浏览世界各地,探访江河湖海。我们的城市可以有高楼大厦,也要有鸟语鸣唱,绿意葱茏。我们要有创造富足生活的理想,更要记得诗和远方。

有哲人曾言:“我宁愿不要赖以生存的面包,也要一株芳香馥郁的水仙。”我认为,面包是生活所需,当然要;而那娇丽的水仙,我更当要。要面包,更应要水仙。唯有如此,我们才能迈开脚步,头顶星光,奔向永恒美好的前程和未来。

(选自《语文阅刊》)

【点 评】

前三段在简要引述材料的基础上,对其核心要素展开分析提炼,得出“实用主义”和“浪漫主义”两个关键概念,第3 自然段进一步阐释两概念内涵,在比照中从矛盾对立角度提出问题,确立论题。第4、5 两段针对“实用主义”“浪漫主义”展开辩证分析,都旨在强调其不可或缺,最后得出结论“二者对立又统一,共同改变了人类,发展着人类”。这就是“应当如此”,是我们应该有的价值追求。“然而现实往往是”,第6自然段的转折把视线拉向现实实际,强调社会的普遍状况是忽视灵魂陶冶,实用至上。“应当如此”却“实非如此”,由此获得论证推进的逻辑新动力,第7 自然段针对现实状况提出解决问题之道,“我们不能这样生活”,“我们要……也应该要……更要……”,列举铺陈意在强调后者,突出践行浪漫精神、追寻诗和远方之重要性。最后归结,扣紧题目“要面包,更应要水仙”。

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