足球运动在高中体育教学中开展策略漫谈

缪春雄

摘要：近些年来国家对校园运动越来越重视，在高中体育教学中开展足球运动越来越普及，很多教师也都将足球运动作为体育课程中的重要项目，积极展开对足球运动的策略改革，结合学生的体能特点，实施各种教学策略，引导学生进行足球运动，锻炼学生的身体素质，从集体运动中磨炼学生的意志，让学生在运动过程中感受到集体的荣誉感，促进学生团队精神的培养，实现对学生的综合素质培养。本文首先对足球运动在高中体育教学中开展的重要性进行简单的分析，然后重点对足球运动在高中体育教学中开展的现状问题和策略进行讨论，以供大家参考。

关键词：足球运动;高中体育;开展策略;重要性;现状问题

随着我国教育改革的发展，体育教学在高中阶段也在进行积极的改变，对各种体育项目进行详细的分析研究，根据学生的兴趣特点，选择有效的教学项目，促进学生身心素养的培养。足球运动作为现代体育教学中的重要教学项目，对学生的身体素质和心理素养的培养具有极大的影响，因此需要教师加强对足球运动的重视，传授学生各种知识技巧，积极开展各种足球运动活动，促进学生的全面发展。

一、足球运动在高中体育教学中开展的重要性

足球运动在高中体育教学中开展，不仅可以通过足球运动激发学生的学习热情，还能让学生积极参与体育活动，提高教学的效率，不仅可以促使学生在足球运动中锻炼自身的体能素质，还可以缓解学生学习压力，培养学生的心理素养，实现对学生的全面教育，促进学生的健康成长。

1、足球运动有利于培养的体育参与积极性

在高中体育教学中开展对足球运动，可以利用学生喜欢足球的特点，组织学生进行各种形式的足球运动训练，安排学生根据自己的足球技巧，进行专项的提高，激发学生的参与热情，教师在教导学生各种足球运动技巧之后，还可以通过安排学生进行分组比赛的形式，调动学生的竞争精神，引导学生在足球运动中不断的提高自身技巧，提高体育教学的效率。

2、足球运动有利于培养学生的综合素质

足球运动在高中体育教学中的有效开展，适应了新课程改革的发展需要，重视会对学生素质能力的培养提高，通过对足球知识的教学，可以有效的引导学生进行对各种技巧的掌握，促进学生专业技能的提高，还可以让学生在足球运动中不断提高自身的身体素质，缓解学生因为应试教育而产生的学习压力，让学生可以更好的进行学习提高，促进学生学习能力和心理素养的提高。

二、足球运动在高中体育教学中开展的现状问题

虽然在足球运动逐渐受到我国政策的支持，学校也开展在体育教学中对学生进行足球教学，培养学生良好的足球技能，培养学生的体能素质，促进学生的健康成长。但是在高中足球教学中仍然存在着不少的困境，这些困境严重影响着足球运动在高中体育教学中的开展，不利于学生综合素质的培养，需要我们针对这些问题实施有效的教学策略，促进足球运动的有效开展。

1、体育课程中足球教学的时间有一定限制

体育教学是对学生进行素质教育的重要学科，对学生身体素质的提高有重要的作用，在高中教学中也有利于学生的减压，但是在实际教学中很多高中生的足球运动时间有限制，每个学生都只有很少的时间可以进行足球训练。在这种情况下，教师在教授学生各种足球理论知识后，剩余的时间很难有效开展足球的训练，使得高中体育教学中要提高学生的足球技能，也是非常困难的。

2、体育课程中教师的教学方法不够合理

在体育教学中教师的教学方法直接关系到学生的学习效率，在高中体育教学中开展足球运动，更是需要教师对足球运动的教学方法进行有效的创新，通过足球运动培养学生的身体素质，但是在实际教学中不少教师采用传统的教学方法，其中的教学过程过于呆板，对足球理论知识的学习学生很少发表自己的意见，使得学生在课堂上的主动性得不到有效发挥，影响了足球教学在体育教学的充分开展。

3、体育课程中学生参与足球运动的积极性不高

在现阶段的教学中很多高中生对足球运动的积极性不高，由于信息技术在我们生活中的普及，各种网络信息和游戏层出不穷，很少有学生会在课余时间进行足球运动，再加上学生需要面对高考，每个学生都想要把更多的时间应用在学习各种文化知识上，从而使得学生不愿意进行足球运动，在体育教学中也对足球的兴趣不高，影响了体育教学的质量。

三、足球运动在高中体育教学中开展的策略探究

1、根据学生实际情况，明确足球教学目标

在高中体育教学中要实现对足球运动的开展，需要教师改变传统的教学观念，认识到学生在课堂上的主体地位，摒弃过去的教学模式，重视对学生的积极性引导，培养学生的学习兴趣，促进对学生的素质教育，从而实现新课程改革的需要。在体育教学中教师可以设定一定的足球课程，避免其他学科教师占用足球课堂的时间，采用多种教学方法，让每一学生都能够有计划进行足球运动，这对学生的身体和心理的发展十分有益，同时也促进了学生综合素质的培养。

2、根据学校教学资源，制定合理教学计划

在高中体育课程中开展足球运动，教师需要加强对学生足球专业技能的教学，以学生的各种理论知识和基础技能为教学基础，不断的进行对学生的技能传授和训练，并根据学生的体能特点，安排学生进行集体训练，培养学生在团队合作中的能力，促进学生团队意识的觉醒，同时学生可以在实际运动中充分发挥自身的足球技能，提高学生的体育素养。

足球作为一项对体力要求较高的体育运动，在足球教学中教师需要积极采用各种教学方法，提高学生的身体素质，保证学生能够在各种足球运动中更好的发挥自身实力。比如，教师可以在足球训练中主要磨炼学生的耐力，让学生经常性的进行体能训练，长短跑、俯卧撑等，培养学生良好的体能锻炼习惯。还有教师需要积极组织学生进行实战练习。比如可以根据学生的体能情况进行分组，让学生在操场上进行比赛，教师作为裁判进行打分，让学生在激烈的运动中熟悉各种足球技巧，培养学生的团队精神，促进学生在足球运动中不断的获得胜利，从而培养学生的个人素质。

3、采用各种教学方法，提高学生参与积极性

足球運动在高中体育教学的开展，需要学生产生浓厚的学习兴趣，才可以有效的进行对足球技能的训练，提高学生的体能素质。因此教师需要积极采用各种教学方法，形成趣味性的教学模式，提高学生的参与积极性，引导学生进行足球训练。

首先，教师在开课前可以利用一些游戏进行对学生兴趣的培养，比如让学生几个人一组进行对足球互传的练习，规定好速度和顺序，安排学生进行逐个传球，要求学生要逐步加快速度，这样可以活跃游戏氛围，提高学生的积极性。其次，教师可以让学生认识到足球运动的乐趣，调动学生的积极性，比如，教师可以利用多媒体技术将各种激烈精彩的足球比赛进行播放，学生通过对足球比赛的观看，可以产生浓厚的学习兴趣，还可以加强学生对足球的理解，促进足球运动的顺利展开。最后，教师可以组织学生进行足球比赛，让每一个小组学生在实际运动中进行各种技能的学习和训练，让学生产生集体的责任感，促进学生团队精神的培养。

四、结论

综上所述，足球运动在高中体育教学中的开展，可以有效促进学生身体素质的提高，还可以丰富学生的课下生活，舒缓学生的压力，提高学生的心理素质，因此教师需要加强对足球运动教学的重视，制定合理的足球教学计划，采用各种教学方法，吸引学生的学习兴趣，积极进行对足球技能的训练和提高，促进体育教学的不断发展。

参考文献：

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