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移动混合式学习在中职旅游专业教学中的应用探讨

2019-07-01丁博群

中文信息 2019年6期
关键词:蓝墨云中职旅游

丁博群

摘 要:现阶段的国家发展过程中,中职旅游专业教学是比较重要的组成部分,自身所能够产生的影响力也是非常高的。从客观的角度来分析,蓝墨云课班的应用,提高了中职旅游专业教学的综合水平,整体上的发展空间能够大幅度的提升,各方面的工作安排,并没有产生严重的缺失和疏漏现象。但是,蓝墨云课班的应用,必须结合中职旅游专业教学的需求来良好的应用,减少极端的操作模式,促使中职旅游专业教学的效果,能够更好的巩固。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

关键词:蓝墨云课班 中职 旅游 专业教学

中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1003-9082(2019)06-0-01

与既往的教学工作有所不同,当代的中职旅游专业教学,在要求上不断的提升,必须充分考虑到学生的内心感受和想法,而且要在教学的便利性方面良好的提升,固有的开班授课模式,并不能完全满足所有学生的需求,而且在一定程度上,造成了较多的问题,这对于将来的发展,将会产生很多的挑战。所以,通过蓝墨云课班的良好应用,能够对中职旅游专业教学的不足进行更好的弥补,未来的教学拓展空间是比较大的。

一、中职旅游专业教学的现状及问题

我国在现代化的教育工作中,对于中职旅游专业教学的关注度较高,伴随着国家经济的发展和旅游产业的持续进步,中职旅游专业教学,已经得到了社会上的广泛欢迎与认可。但是,并非所有区域的教学,都能够按照正确的目标来前进,有些地方的教育工作,还是出现了一些漏洞和不足。首先,中职旅游专业教学的过程中,并没有在自身的方案上有效设计,教师在日常的工作中,继续按照自身的经验来进行引导和训练,表面上达到了按部就班的效果,实际上并不能提高中职旅游专业教学的综合成绩,而且在教学的效率上、质量上,出现了严重的下降,对于未来的学生成长、进步,产生了一定的阻碍。其次,中职旅游专业教学的过程中,有些方式、方法并没有及时的革新,尤其是在现代化的科技应用上,表现出很大的缺失和疏漏现象,这对于今后的教育工作前进,势必会造成很大的负面影响。

二、蓝墨云班课的优势

从客观的角度来看,中职旅游专业教学的传统方法,并不能充分提高教学的效率和质量,反而是造成了一定的阻碍现象。经过大量的探讨和研究,蓝墨云班课的提出和应用,成为了中职旅游专业教学的新方向。结合以往的教学经验和当下的教学标准,认为蓝墨云班课的优势,主要是表现在以下几个方面:第一,蓝墨云班课的运用过程中,能够与计算机网络密切的结合,很大程度上促使学生在知识的学习、技能的掌握过程中,达到随时随地的效果。例如,传统的开班授课,对时间、空间都存在非常严格的要求,但是在蓝墨云班课的引导下,学生们能够在知识的掌握、运用过程中,结合自己的时间来开展个性化的安排,对于教育和学习的压力,都能够良好的减少,促使师生的和谐程度得到了良好的提升。第二,蓝墨云班课在实施的过程中,可以对中职旅游专业教学的特殊情况,或者是当下的时事热点,进行密切的结合,真正意义上取得了阶段性的革新效果,这对于將来的教学进步,能够奠定坚实的基础。

三、蓝墨云班课在中职旅游专业教学中的应用对策

1.完善课程方案

就中职旅游专业教学本身而言,蓝墨云班课的应用,虽然具有较高的创新性,但是在具体实施的过程中,必须按照科学的方式、方法来完成,在各项不足的应对、解决过程中,进行良好的改善,不能总是按照固有的思路和方法来实施,这样很容易导致蓝墨云班课的应用,在方向上出现较大的偏差。第一,蓝墨云班课的方案设定,必须对中职旅游专业教学开展大量的调查与研究,并且坚持与不同区域的与院校开展合作,坚持在学生群体、教师群体中,努力获得较多的反馈,这样开展教育的好处在于,能够最大限度的减少固有思路的影响,对于课程的创新性,能够大幅度的提升。第二,课程方案的完善,必须结合国家的最新教育理念、教育标准来实施。例如,当代的中职旅游专业教学,比较注重实践内容,此时可以加强学生的成绩、能力分享,并且对于一些优秀学生的事迹进行适当的讲解,从而激发学习兴趣。

2.加强专业引导

蓝墨云班课的提出、应用,对于中职旅游专业教学而言,具有很大的积极作用,同时在未来的发展空间上是非常大的,整体上能够创造出较高的价值。从长远的角度来分析,蓝墨云班课的应用,必须在专业的引导力度上良好的提升,这样能够促使中职旅游专业教学的权威性更好的提升。第一,日常的课程教学,必须坚持在教师、学生的认证力度上良好的提升,尤其是对教师的审查和调研,应坚持考虑到教师的可靠性、可行性,减少伪专家的现象,由此能够确保蓝墨云班课,在中职旅游专业教学的过程中,得到更多的肯定。第二,中职旅游专业教学的内容,必须结合国家的最新法令、条文来完成。例如,关于黑导游的报道、讲解、规避、识别等,都要进行深入的分析,要坚持与学生开展较多的互动,同时对生活化的内容积极的融合,这样才能在教学的成绩上,得到更好的提升。

3.加强软件维护

对于蓝墨云班课而言,表现为智能化APP的特点,其对于中职旅游专业教学产生的帮助较为突出,整体上创造的价值非常显著。日后,应继续在软件的维护力度上更好的巩固,这样可以促使后续教育工作,在正确的路线上不断的发展。第一,软件维护工作,一定要针对教师的评价、学生的评价高度关注,不能总是按照固有的思路和方法来完成,需要针对不同条件的影响,针对蓝墨云课班开展有效的测试,这样能够在各项工作的实践上,不断的取得更好的成果,减少传统工作的漏洞和不足。第二,软件的维护工作开展,还必须在功能上有效的升级,增加体验式教学的模式,并且坚持站在教师的角度、学生的角度来共同思考,这样对于中职旅游专业教学的体系,可以更好的健全。

总结

我国对于中职旅游专业教学的重视程度较高,同时在人才的综合培养方面,能够选用正确的方式、方法来完成,很大程度上减少了固有的缺失和不足。日后,应继续在蓝墨云课班的应用上,选择合理化的方式来转变,从根本上提高中职旅游专业教学的综合效率、质量,为国家的教育进步,不断的做出卓越的贡献。

参考文献

[1]樊文欣.谈中职旅游专业存在的问题和应对策略[J].学周刊,2019(10):34.

[2]候玉洁.混合式学习下中职旅游专业实践教学的研究[J].中国校外教育,2019(06):159-160.

[3]丁莉莉.蓝墨云班课在中职旅游专业教学中的应用研究[J].才智,2019(03):38.

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