成长事件薄

小宁姐姐讲图解：小作者为了逃避讨厌的晨跑，竟然想出“装病”的奇招，可真是个小机灵鬼。为了演好这场“戏”，小作者煞费苦心，真是个合格的小演员呢，她到底是怎么做的呢？图解第三自然段一起看看吧。

写作亮点：这篇作文小作者采用了以小见大的立意思维，通过“装病逃避不想做的事情”这样的小事，提醒人们撒谎的代价。另外，小作者能够抓住自己的心理变化节点来写，增强了文章的波折感。另外，作文采用了倒叙的叙述手法，把自己装病的一幕提前写，增加了作文的悬念感。

你还可以这样写：小作者还可以采用联想思维，联结“司马懿装病”的历史故事，更有利地说明无论对于普通人还是名人装病都是不易的事情。另外，还可以夹叙夹议，由小及大，由装病这段经历，进而抒发对说谎这件事的看法。

（特约教师：黄思敏）

好词好句好段

一下课他们就兴高采烈地向操场走去，女生舞彩带，男生玩跳绳，每个同学都拿出了自己的绝招，寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡，我真是羡慕极了。（好词：兴高采烈 沸腾）

名家描写校园生活的好段

他从窗口跳进教室，我没有考虑，也照办了，教室里鸦雀无声。直到我俩入座，比尔德教授才开始讲话。他本来正在点名，并正点到“K”字头的名字。他叫了我的名字，我回答“到”，然后，他看着我，很镇静地说：“顾维钧，我们看见你赶到了，但是你进教室的方法可不大文雅。”他指着门说那才是正规的入口。他说得这样沉着，致使全班同学哄堂大笑，甚至鼓掌喝彩。（顾维钧《在哥伦比亚大学》）