浅析从生活常识学高中物理力学知识

摘 要：相比于九年制义务教育学习的轻松，到了高中很多同学便步入了紧张的学习氛围之中，虽然说科目还是那些科目，但是难易程度却是提升了不少倍。今天主要是来讲讲九大学科之一的物理。众所周知，物理学习的内容可以说是五花八门的，像电学、热学、量子学等等，光是搞清楚这些概念都足以让人头昏脑涨的。本文将物理力学放到生活常识中来进行探讨和学习，从而提升我们对物理力学的认知以及学习的它的兴致。

关键词：生活常识;高中物理;力学知识

著名的万用引力定律就是牛顿在苹果树下睡觉时，偶然被一颗从树上掉落的苹果砸醒而发现的。也正是因为这样，才成就了今天的万有引力概念的存在。而且我们还可以发现其实有很多物理的力学知识都是来自于我们的平时的生活现象，并且与这些力学知识与我们的生活也是密切相关的。所以，我们可以把我们学习物理力学的方向转移到生活当中去，与生活相结合。这样可以达到一种可以从内心里喜欢上力学知识的目的，同样的也可以通过高兴致的学习热情将知识扎实的学好，也能从根本上解决掉考试成绩不好的问题。本文就是通过一些生活常识来讲述如何高效学习物理力学知识的方法。

一、 从生活常识中学习力学知识的优点

（一） 提升学生的观察力和创造力

一般来说，那些伟大的物理现象被知名科学家们发现时，并不是说谁都能像牛顿那样幸运的偶然就发现了万有引力的存在，而是需要通过不断的观察已经探索才能得到完整的结论。所以在平时的生活中，我们要多多培养自己喜欢观察生活现象的能力，从而在此基础上去创造出一些新的物理结论。同样的，在此前提下更扎实的将学习到的那些物理知识重新在应用到生活当中去，从而达到开创更宽更广知识面的效果。也让力学知识达到来源于生活但是更高于生活的境界。并且，通过生活中的不断运用，我们的观察能力、逻辑能力以及创造能力也都能得到有效的提升。

（二） 提升学生对于力学知识的学习兴致

在高中物理学科的学习中，不仅难度系数大，而且按照传统的教学方法来学习也是很枯燥无味的。很多接受能力强的学生可以跟着老师一起将概念弄清楚，然后慢慢的应用到考试当中去。但是也有一部分学生在无味的知识面前就止了步。我们都知道，兴趣是学习的良药。如果说将物理知识融入到生活当中，而不仅仅只是为了考试而已，那么同学们的兴致可能会得到大大的提升。就好比，工人师傅在砌墙时，为什么要用重锤线来检验墙身是否竖直;为什么羽毛球的下端要做的重些;为什么汽车驾驶员在下坡时关闭发动机还能继续滑行等等生活中的现象都是可以通过物理知识解释。老师们在上课过程中如果能时不时的加入这些生活小常识，我估计学生们的互动频率也会增加不少。

二、 如何从生活常识中学习高中物理力学知识

（一） 将生活常识代入到力学知识中去讲解

将生活中的一些力学现象搬到课程当中去，或者说将力学知识应用到生活现象当中去，这个无疑是能增加学生们学生兴致的好方法。这样不仅可以增强学生们的物理力学知识面还能让他们的生活常识变得更加的丰富。在高中物理力学知识这个版块里，有很多可以学习到的内容，比如摩擦力、浮力、平衡力、重力等等。然而这些内容在我们的生活中也是应用的十分的广泛。我们可以通过提出一些生活现象的方式，让同学们可以参与到物理力学知识的问答知识当中。这样子既能将生活疑问解答，又能熟练的掌握物理知识。我们生活中必不可少的交通工具—汽车，在它身上就有不少的力学知识学问。例如，一个非常浅显的问题，为什么要将汽车的车身设计成流线型，相信很多人所了解到的汽车好像就都是这样设计的，然而并说不出个所以然。但是通过力学现象的解释，就会明白其实汽车设计成流线型是为了减小汽车行驶时受到的阻力而已。另外还有一样我们生活中必不可少的食物—鸡蛋。相信很多人都有早上吃鸡蛋的习惯，但是如果有一天生鸡蛋和熟鸡蛋不小心混在了一起，那你要如何在不把他们打碎的前提下将它们分开来呢？其实，如果对于物理力学知识掌握还不错的同学来说那简直是小菜一碟。我们只要把每个鸡蛋在桌子上转动下，转动得很慢的，只转一两圈就停下来的是生鸡蛋。转动很快，而且能连续转好几圈就是熟鸡蛋。如果结合力学知识我们就会明白，因为熟鸡蛋的蛋清和蛋黄是凝成固体，旋转蛋壳时，蛋的蛋清、蛋黄和蛋壳一起转动，所以转动很快，能连续转好几圈是熟鸡蛋。但是對于生鸡蛋而言蛋清和蛋黄都是液体，所以当转动蛋壳时，由于惯性，蛋清和蛋黄不但不能随着旋转而且还对蛋壳的转动起到一定的阻碍作用。从而使生鸡蛋转动得很慢点，只转一两圈就停下来的是生鸡蛋。其实生活处处皆学问，只要留心就会有发现。通过生活代入的这种学习方法，不仅能更好的掌握生活技能还能将课堂知识巩固的更加完善。

（二） 将生活常识代入到力学实验中去实践

高中物理力学不仅仅只是重视概念知识的发展，物理力学实验也是发展的重中之重。他是理论是实验相结合的一门学科。大部分的学生在动手能力方面存在很多的不足，那么如何将生活常识代入到力学实验当中以便同学对物理力学知识有更深刻的了解呢。接下来我就讲一个将力学知识利用到生活当中的小实验。缝衣针能像麦秆似的在水面浮着吗？很多人认为，这是不可能的，因为铁的密度比水的大，水的浮力不能托起铁针。取一碗水，拿一根细一点的缝衣针，稍微抹上一层猪油。在水面上放一小张能吸水的纸，再在水面上轻轻的平放一枚缝衣针。等这张纸完全湿透后，轻轻按下纸的四个角，使纸慢慢沉入水中。你会惊奇的发现那枚针神奇的浮在了水面。其实学习了物理知识就会发现，放吸水纸可以有效的减少针对水面冲击力。

三、 结束语

其实在现实生活当中还有很多领域都是利用了物理力学的知识来发展已经创造的，虽然学习物理知识的道路很枯燥，但是我们可以通过生活常识的代入，让学习变得更加生动，让知识变得更加的扎实。往未来方向说，希望可以利用这些学习到的物理力学知识能为以后的社会生活做出小小的贡献，能够真正做到学以致用那便是极好的了。

参考文献：

[1]胡刘星.从生活中学习高中物理力学知识[J].赢未来，2017（20）：0264.

[2]赵为京.物理力学知识的生活化教学研究[J].新课程（下），2017（7）：24.

[3]李刚.浅析如何从生活现象中学习高中物理力学概念[J].新课程（中学），2017（10）.

[4]马骁.从生活常识学高中物理力学知识[J].科技风，2018（1）：17.

作者简介：

王欣畅，湖南省娄底市，湖南省娄底市第三中学。