校园网球发展的现实困境与对策研究

周子顺

摘  要：2017年10月20日，教育部办公厅发布了《关于开展全国青少年校园网球试点工作的通知》，这标志着我国校园网球的开展得到了突破性进展。校园网球得到了真正的认可和支持，政策的颁布将会是推动网球运动蓬勃发展的重要机遇，也将是促进校园网球飞速发展的直接因素。现阶段，我国的校园体育飞速发展，全国上下兴起“校园体育”的热潮，人民积极参与其中，资源配置更加丰富多樣，这必将促进校园网球的发展。

关键词：校园网球  校园网球发展  现实困境与对策研究

中图分类号：G84                                    文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）04（c）-0109-02

1  限制校园网球发展的主要问题

1.1 场地建设不足，消费成本较高

网球运动起源于英国，作为一个以绅士文化文明的国家，网球的比赛过程中十分注意球员、裁判、工作人员等相关人员的礼仪，不管是球衣、技巧、球具都有着较高的要求，所以这项运动普遍存在于英国的上层社会，属于较为高尚的运动，是一项名副其实的“贵族运动”。

1.2 普及程度太低，未形成良好的氛围

一般情况下，一项运动要蓬勃发展，必须有良好的群众基础和良好的氛围。我们国家的学校很少有积极传播校园网球的文化活动，所以学生了解渠道有限，很多人都无法加入到这项运动中来，甚至都不了解这项运动。良好的运动氛围可以让更多的人了解这项运动，并参与其中，可以体验到运动带给人的快乐。但是我国校园网球就恰恰缺少了这种氛围，在职业运动员水平高速提高的同时，我们国家的青少年参与人数没有明显的增多，甚至有下降的趋势，媒体也没有关注报道校园网球的发展现状。可见，没有良好的氛围已经成为了限制校园网球发展的主要因素之一。

1.3 校园网球师资队伍的缺少

校园网球的开展情况是否良好，很大程度上取决于网球教师队伍的数量和质量。现阶段，我国校园网球的发展突出问题就是教师水平不足和网球教师缺口巨大。教师队伍的整体素质水平是校园网球课程质量的关键，是形成学校特色的根本，高素质高水平的教师、教练队伍，可以实现校园网球的蓬勃发展。网球是一项隔网回合技术性运动项目，网球的教学需要高素质的体育教师，因为其技术水平和理论知识储备可以对青少年做出相应的指导，甚至在青少年出现伤病后及时处理。现阶段，校园网球体育教师有很大的人才缺口，外聘的教练员文化素质又偏低，男女比例也极其失衡。并且由于经费不足的问题带来了校园网球课程的长期影响[1]。

1.4 缺少扶持校园网球的具体政策

按照《教育部办公厅关于开展全国青少年校园网球试点工作的通知》（教体艺厅函〔2017〕46号）安排，在初期开展校园网球试点工作的个别省份展开了特色学校的推荐以及上报工作。在试点省份逐步核实以及专家组的认定后，经过教育部的公式决定了上海市虎林路第三小学等285所中小学作为2018年全国青少年特色网球培训学校[2]。

特色学校要严格按照《全国青少年校园网球特色学校基本标准（试行）》，严格遵守组织的领导，大胆探索，自主创新，实践中找寻真理，保持学校的办学特色，深化学校的进一步改革，并发挥引领示范的作用。由于校园网球运动发展处于推广阶段，各试点学校的网球场地设施、师资、资金等方面存在着一系列的问题，鼓励并赞成社会力量的援助，为各试点学校的场地改建、师资培养等方面提供公益性的资金帮助和实物支持[3]。

2  我国校园网球发展的对策

现如今发展校园网球，必须营造良好的校园网球氛围，于此同时对青少年网球人才进行大力培养，加强基础设施建设，推动整个产业链的蓬勃发展，打造校园网球赛事带动校园网球的进一步发展，吸引更多力量推进我国校园网球的普及和发展。

2.1 加强网球场地建设

网球场地的种类复杂多样，在各试点学校的场地建设情况更为复杂，所以，必须要按照实际情况进行整改，学校需要根据学生需要和练习需要来进行场地建设评估，对整体情况提出一个合理的规划预算，这样便可以在有限的资源和条件下把网球场地建设的更为合理化。其次，不同材质的网球场地在后期维护上的费用也不相同，这点也要纳入重点。我们针对不同需要的人群上建设出不同的网球场地，以方便各类人群的使用，也大大减小了网球场地紧张的压力，有助于推进网球教学水平的全面提高。

2.2 营造网球文化氛围，推动校园网球的普及

现如今我们国家更注重学生的全方面发展，开展校园网球可以有效的提高学生的综合素质。塑造一个良好的校园网球文化氛围，制定合理的网球教学计划，有助于学生的身心发展。校园网球的文化氛围塑造的最大特点就是可以吸引学生自发的参与到这项运动中，一旦形成了良好的运动行为、规律性的运动习惯，就会产生一种驱使作用，让学生自然而然的与网球文化所要求的思维模式、行为准则、道德标杆保持一致。这种无形的文化力量深深影响着学生们的道德、意志，可以促使学生全面发展。普及和宣传校园网球的知识，营造文化活动，让人们从了解这项运动，过渡到喜爱这项运动。在校园网球不断开展的过程中，提升人们对校园网球的认知程度，以帮助校园网球进一步发展。

2.3 加强校园网球专业队伍建设，打造品牌赛事，提升网球项目的影响力

针对于现有情况，加强校园网球专业队伍建设，在满足校园网球教师队伍数量缺口的前提下，注重网球教师的专业技能水平，丰富的执教经验也要作为衡量校园网球教师的一个重要指标。据了解，为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，推进学校体育综合改革，大力提升青少年校园网球教学、课外活动、师资培养培训、训练与竞赛等质量与水平，推动校园网球项目发展，以及后续工作的顺利进行，云南省计划到2020年培养2000名校园网球教师来满足校园网球发展的需要。

2.4 整合社会资源，推动校园网球以及相关产业的发展

现阶段校园网球的发展还处于萌芽阶段，要想更好、更快地促进校园网球的发展，不能仅仅依赖于政府，还需要集思广益，充分地调动社会各界的力量，对现有的、潜在的资源进行一个整合，挖掘潜在的市场需求，并以此来激发调动社会各界的积极性，吸引他们参与到校园网球的建设当中，一起推动这个项目的蓬勃发展。在校园网球的布局方面，我国政府要做出宏观调控，根据不同地区的优势进行开发，发掘特色，协调各个地区进行交流，总结经验。

3  结语

校园网球对提高青少年身体素质有着重要影响，发展校园网球在提高青少年身体素质的同时，可以培养他们吃苦耐劳、勇敢顽强、积极乐观的意志品质。2018中网的成功举办和上海大师赛的成功召开也给予了校园网球更多的发展契机。与此同时，我们也要正视自身的不足之处，通过场馆建设、校园网球的文化氛围营造、校园网球师资队伍的建设以及国家政策的扶持，解决校园网球在发展过程的所面临的的现实困境;另一方面，我们也要学习欧洲校园网球的发展经验，取长补短，坚持不懈，抓住发展机会推动校园网球的良好发展。

参考文献

[1] 朱世霞.成都试点小学校园网球开展现状调查及对策研究[D].成都体育学院，2012.

[2] 教育部.中国教育网教育部教育部公布2018年全国青少年校园网球特色学校名单[EB/OL].（2018-08-30）.http：//chuzhong.eol.cn/news/201808/t20180830_1622685.shtml.

[3] 张营.高校网球教学场地建设分析[J].当代体育科技，2015，5（32）：61-62.