切实抓好高校管理工作的几点思考

李红

【摘要】本文针对改革开放以来高校行政管理工作发生的巨变，总结经验，并对工作中发现的问题进行梳理。

【关键词】立德树人;行政化;法治化

改革开放以来，我国高校行政管理工作发生了巨大的变化，推动了教育体制的变革，促进了我国高校各项事业的蓬勃发展。现就目前高校管理现状提出几点意见。

一、行政化管理深入各阶层，障碍明显

高校“行政化”已经渗透到大学管理的方方面面，大学行政化事实上是把官僚科层制为基本特征的行政管理模式广泛地运用在大学管理中，纳入行政序列、规定其等级，划分其权限，最终服从统一的行政控制，导致真正有学术能力的得不到彰显，人生价值取向偏颇，行政资源掌控的事情屡屡发生。这种科层制的行政化体制极大地制约了高校人才培养，与国家提出的“系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制”改革要求不相一致，这是高校当前推进管理体制改革及全方位育人的掣肘之举。

二、高校教师、行政管理队伍政治素质有待提高

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。坚持立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展的新局面”。可见，思想政治工作在高校中的重要性非同寻常。没有信任、无原则、自私自利、为了名利互相排挤、安于享乐......种种毒瘤，在高校中滋生，侵蚀着政治思想、素质修养不坚定的教师。高校的宗旨即根本目标就是培养人才。动摇“立德树人”的根本也就跟国家的方针政策相抵触。

三、考评评价体系不完善，交流和专业培训较少

高校管理群体单一，科研、管理双肩挑无法顾及其他，工作差错率堪忧;新旧员工思想不同，导致工作中误会频出;工作重点在教师身上，行政没有考核指标，“大锅饭”现象严重;考评制度不够完善，工作业绩干得好的，得不到褒奖。这都是缺乏合理有效的考核评价体系所造成的。社会在进步，行政管理年复一年做着同种事情，没有培训、没有对外高校同工种间的沟通等等，制约着整个行政管理队伍的发展。笔者就以上观点，给出以下思考。

四、去行政化，推动大学治理现代化，破除障碍

“十年树木，百年树人”，高校是每个大学学子的梦想天堂，是孕育国之栋梁，坚定思想、端正作风的“肥沃土壤”。了解校史，结合实际校情，给出正确的管理理念。教师管理去行政化，以教学质量作为评定标准;以师德师风作为衡量教师资格的坐标。教师与行政管理人员分开管理，各行政口建立完善行政规章制度;延续体制下好的方面，改革不足之处。

五、提高高校教师、行政人员的思想政治素质

我国国情开展的思想政治工作的基础是建立端正思想政治。首先，加强思想政治学习。在教职工队伍中树立思想政治学习的典范。其次，加强职业道德建设。特别是掌握一定权利，道德监督制度落实难的群体，容易滋生贪污腐败、官僚主义作风的教职工人群。再次，加强道德考核、评价机制。条条框框罗列出来，对照自己的行为举止，有奖有罚。最后，建立求真务实、真抓实干、风清气正的环境，刹住歪风邪气。

六、完善考核评价体系、制定標准

思想政治工作的完善，接下来就是各岗位工作考核评价体系、标准的制定。建立模范带头先锋岗，树标杆、立正气;规范、细化、落实各岗位规章制度;设立规章制度监督部门;与单位、个人考评挂钩。

七、加强高校管理者的知法守法意识，依法治校

依法治校是遏制一切不正当行为的正确方式。选拔管理层，首要考虑思想政治是否落在工作生活中、考虑和分析事物及抵御不良作风的能力是否强。法律是衡量公民素质的基本条件，公民守法是公民应尽的职责。不管是管理者，还是员工在法律面前人人平等。此为顺应当前形势，合乎国情，高校责无旁贷。

中国这头“雄狮”已经觉醒，科技兴国、提升大国形象，必要紧跟改革步伐，响应国家号召，高校更应走在前列，在奋起的道理上勇往直追，管理层把好方向，各部门坚守岗位，做好自己分内的事。不断完善工作方法，不断弥补工作中的不足，上至各管理阶层，下至每个部门，每个员工，劲往一处使，才能够稳扎稳打，平稳到达向往的地方。

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