“六气”党建凝聚人心 紧跟时代再创辉煌

高厚平 刘秋丽

孝感市玉泉小学坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，紧扣市教育局“五项重点工作”养正气、扬朝气、立志气、强底气、活灵气、建和气，学校党建、教育教学等取得丰硕成果。

养正气：抓好思想政治工作。一是注重各类学习。学校党总支部制定了《理论中心组学习制度》和年度学习计划，明确了学习内容和要求。督促抓好中心组学习、领导干部网上学习和党员学习，实行集中学、网上学、自主学相结合，加强学习检查。学校组织开展了党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、2018年全国“两会”精神、《习近平谈治国理政（第二卷）》、习近平总书记视察湖北重要讲话等集中学习;组织观看专题警示纪录片;开展《国家监察法解读》和纪检监察宣传进校园活动;开展走进赵家棚抗日烈士纪念馆、学习革命先辈英雄事迹活动;召开红色教育学习会议，接受红色革命再教育。

二是树立先进典型。结合纪念建党97周年，评比表彰了1个先进党支部、2名优秀党务工作者和10名优秀共产党员。今年，学校还将开展“文明家庭”“最美教师”“明星班主任”“优秀共产党员”“优秀师徒对子”等评选，树立先进典型，汲取正能量，打造一支风清气正、干劲十足的教师队伍。

三是完善制度建设。建立现代学校制度是学校的一项重点工作。在学校党总支部的主持下，学校先后修订了《学校章程》《玉泉小学优秀班级学期跟踪量化考评方案》《学校教学管理条例》，制订了《孝感市玉泉小学三年发展规划》《玉泉小学“五彩美玉”班级评选方案》《玉泉小学综合荣誉表彰奖励办法》《家长委员会章程》《玉泉小学中层干部考核方案》等四大类共178项制度。形成以制度管人、以制度办事、以制度问责的体制，把党员干部和广大教师的管理纳入制度化轨道。

扬朝气：落实教师队伍建设。一是注重梯队建设。学校党总支部十分注重教师水平能力提升。学校现有湖北省特级教师2名、孝感市教坛名家2名、孝感市教坛名师6名、孝感市骨干教师89名。学校成立特级教师、名师名家“名师工作室”，吸纳工作室成员，开展师徒结对帮扶工作，发挥名师骨干的引领作用，注重梯队建设，促进教师队伍可持续发展。

二是完善评价机制。学校党总支部指导教师发展中心结合《孝感市教师梯级荣誉管理办法》，制定学校教师梯级荣誉管理办法，将教学成绩、班级管理、业务水平、教研成果等各方面纳入评价范畴，以评价促提升，帮助每位教师明确目标和方向，盘活教师队伍。

三是搭建各类平台。学校党总支部通过请进来、走出去、线上线下相结合的方式，为教师搭建各类学习、交流、展示平台，如空中课堂、网络培训、外出学习、跟岗培训等，鼓励教师加强新思想、新理念的学习，打造朝气蓬勃的教师队伍。

立志气：创新学生教育工作。一是注重行为养成教育。学校党总支部指导学生成长中心开展了“十九大精神进校园”“我向习爷爷说句心里话”“普法进校园”“纪检监察进学校”“五好小公民”“中华魂”等主题教育活动。开展“学雷锋”“课间禁跑、午间静校”“我们的毕业季”感恩励志教育活动，每周开展“五彩美玉班级评选”，以活动和评价促行为习惯养成教育。陈可妍、孙丁一分获“湖北省优秀少先队员”“最美孝德好少年”荣誉称号。对学生定期开展安全教育，注重学生心理疏导，德育工作有特色，《以孝润德，童蒙养正》德育案例被教育部评为全国优秀案例。

二是注重实践育人。学校党总支部在充分研究和不断探索后，建立了“七八九学生体艺社团”，以此为依托开展各项体艺活动。充分尊重学生个性化发展，开发了一系列社会课程，分批组织学生赴省内外实践基地，赴港澳台、新加坡等地研学旅行，增长见闻。培养了一批又一批有理想、有文化、有体育艺术特长的学生。

强底气：切实提升办学质量。一是注重文化建设。学校党总支部在文化建设方面做了积极的尝试。作为孝感市首批弘扬孝文化、培育和践行社会主义核心价值观创建点之一，玉泉小学积极尝试将弘扬孝文化、培育和践行社会主义核心价值观与学校常规教育有效融合，确定了以“孝正”文化为学校核心文化，以“孝善”德育、？“孝润”课程、“孝养”管理、“孝馨”校园为支撑的校园文化体系。学校大力弘扬孝德文化，努力创建孝德校园，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目標。学校的社会认可度与美誉度得到大幅提升。

二是深化课堂改革。学校党总支部十分重视打造高效课堂。一方面，学校落实集体备课制度，不仅切实保障时间，学校班子成员、行政人员还带头到教研组指导集体备课。另一方面，学校立足学生社团、课后托管，开发各类校本课程、体艺课程，丰富了课程内容。另外，学校还利用“希沃授课助手”“孝感教育云平台”等多种信息化手段辅助教学，并设计讲案、学案等，课堂教学质量明显提高。

三是力推管理中心下移。学校党总支部求真务实，管理重心下移到年级、班级。党总支成员带头上课，兼任副班主任，参与教育教学与班级日常管理。领导干部兼任年级组长、教研组长，深入各学科指导教师发展。在领导的鼓舞与带动下，广大教师静下心来教书，潜下心来育人。

活灵气：注重师生全面发展。一是建设健康校园。学校党总支部十分注重师生的身心健康。学校制定并实施《健康校园建设方案》，全校师生以体育课、阳光大课间为依托，全员开展体育锻炼。坚持每天锻炼一小时，以提升身体素质。还定期为学生进行心理辅导，开展心理健康讲座等，以促进学生心理健康。

二是丰富教师活动。学校党总支部、工会定期组织教职工春、秋游，组建教职工乒乓球队、舞蹈队、健美操队、篮球队、龙舟队、瑜伽队、太极拳队等10余个体艺社团，聘请有特长的教师或者社会人员对教师进行培训，极大丰富了教师业余生活，促进了教师身心健康。教师社团还在各级各类比赛中多次获奖。

建和气：促进形成教育合力。一是注重家校合作。学校党总支部多方调研，成立校级、年级、班级三级家长委员会，参与管理学校课后托管、文化建设、安全保障等各项工作。家委会积极为学校建设建言献策，还成立了家长护学岗，家长合唱队、舞蹈队等，为学校发展做出了积极贡献。

二是争取社会支持。在学校党总支部的谋划下，学校积极与湖北长江报刊传媒集团合作，成为该集团“党建教育实践基地”，在党建、学校德育、教学教研等各方面均得到该集团的支持与指导。还与公安、纤检、工商、消防、气象等部门建立联系，丰富了学校社会教育资源。

三是缔结校际联盟。学校党总支部抓住“汉孝一体化”发展机遇，与武汉小学联盟，签订合作协议，定期开展互访、研讨、交流活动，极大促进了学校管理、教育教学等的提升。

四是开展精准扶贫。学校党总支部依托玉泉闵小一体化联盟，积极开展对闵集中心小学的帮扶工作;对学校建档立卡贫困学生实施一对一结对帮扶。党员干部与贫困学生一对一结对，精准帮扶，对贫困学生给予物质和精神上的关怀，为精准扶贫工作贡献力量。

（作者单位：孝感市玉泉小学）

责任编辑/杨万军