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义务教育均衡发展的“桂平速度”

2019-06-19

广西教育·D版 2019年5期
关键词:桂平市桂平大班额

义务教育均衡发展是一项长期而艰巨的任务。各地在推进该项工作过程中,遇到了各种困难和问题。如何移除前进路上的“拦路石”,考验着当地党政领导部门的智慧和毅力。

桂平市是我区人口最多的县(市),总人口约203万,下辖26个乡镇,共有中小学校756所、在校生近30万人。在推进义务教育基本均衡发展过程中,桂平市面临辖区面广、校点多且分散、“大班额”现象严重、城乡教育发展不均衡、教育基础薄弱等诸多问题。根据原定“时间表”,桂平市实现县域义务教育基本均衡发展的时间为2020年。

迎检时间可以靠后,但孩子们等不起。让每一个适龄孩子都能接受公平而有质量的教育,是党和政府作出的庄严承诺。为此,桂平市委、市政府将义务教育均衡发展提上重要工作日程,优先保障教育投入,通过争取上级项目、加大本级财政投入、鼓励社会力量办学、融资建校等多种途径,全面改善义务教育学校办学条件,全力补齐发展短板,坚决打赢义务教育均衡发展攻坚战。

2015年以来,桂平市共计投入资金26.25亿元(其中县本级投入11.23亿元)用于推进义务教育均衡发展,全市新建学校6所,结束了22年来当地从未新建公办学校的历史,同时迁建学校1所、改扩建学校500所,新增学位2万多个,有效缓解了“大班额”问题。

针对本市教育规模大、学校数量多、义务教育均衡发展迎检工作启动迟等实际情况,桂平市高度重视教育督导工作,树立教育督导部门权威,通过督作风、督过程、督效果,強力推进义务教育均衡发展。

在一系列扎实举措的推动下,桂平市义务教育均衡发展工作快速推进,2018年5月通过“区检”,2018年12月通过“国检”,一年内实现了义务教育均衡发展迎检“两级跳”,创造了义务教育均衡发展的“桂平速度”。

(编者)

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