关于高职动漫设计专业教学改革的思考

孙洪秀

【摘 要】动漫，简单理解就是指动画与漫画的集合，从区域可以划分为中国动漫、日本动漫、美国动漫等多种类型，常见的代表作品有《名侦探柯南》《灌篮高手》《七龙珠》《聪明的一休哥》等。基于此，本文就对目前高职院校动漫设计专业教学现状进行分析，并提出教学改革的有效策略，以期为动漫设计专业教学提供有效参考依据。

【关键词】高职院校；动漫设计专业；教学改革

【中图分类号】G6712 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2019）10-0033-01

在动漫产业迅速发展的背景下，高职院校相继开设了动漫设计专业，但是受到师资力量、教学方法等多种因素的影响，教学效果不理想，难以有效培养学生的知识和技能。因此，高职院校有必要展开动漫设计专业教学改革，本文就对高职动漫设计专业的教学改革措施进行探究，以期能够培养出一批高素质、高能力的动漫专业

人才。

1 目前高职动漫设计专业教学中存在的问题

动漫设计专业需要学生具备一定基础，如计算机软件操作能力、美术绘画动能、网页设计能力等[1]，但是受到一些其他因素的影响，动漫设计专业教学中存在诸多问题，最常见的有以下两点。一是，动漫设计专业教学中师资力量匮乏。高职院校在展开动漫设计专业教学时，师资力量参差不齐，部分教师对动漫设计制作基础理论知识掌握不充分，且教学流程不规范。与此同时，部分教师缺少教学经验，难以应对高难度教学任务，导致教学效率偏低，无法提升学生专业能力。二是，动漫设计专业教学中教学方法落后[2]。教师在动漫设计专业教学阶段，受到传统教学观念的影响，教学方法单一落后，且缺少操作技能教学，使得学生学习兴趣偏低，久而久之，就会导致课堂氛围沉闷，难以达到理想教学的效果。

2 高职动漫设计专业教学的改革措施分析

2.1 积极展开教师专业素质培训

众所周知，动漫设计专业在高职院校开设得晚，教学中还存在诸多不足之处，如教学理念不完善、教学内容不全面、教学方法不规范等[3]，导致专业人才难以得到培养。针对此种情况，高职院校就需要积极展开教师专业素质培训工作，确保每一位教师都能掌握基础理论知识和较高的教学手段，从而有效应对教学任务，提高教学质量。

2.2 注重教学模式的创新

由于动漫设计专业教学模式单一，使得学生对动漫设计有关的知识难以全面掌握，准确理解。针对此种情况，高职院校就需要积极创新教学模式，改善教學思路，完善教学方法，确保所使用的教学方法能够顺利激发每一位学生主动学习的兴趣和热情。与此同时，全新的教学模式还可以让学生与教师在课堂上展开有效互动，营造良好的课堂教学氛围，提高学生感官能力、创造能力和团队协作精神。

2.3 做好学生教学能力考核验收工作

高职院校教学阶段，要想做好教学改革，就需要积极展开教学能力考核验收工作，严格按照动漫设计专业培养目标来确定学生应当具备哪些实际技能、掌握哪些基础理论知识，然后从多方面对学生考核，确保考核结果的准确性和公平性，为后续教学提供有效的参考

依据。

2.4 建立以就业为目标的教学导向

需要提前了解动漫设计市场，教学前期做好市场调研工作，然后树立以专业为导向的教学理念，确保教学能够适应市场走向，为社会培养更多优秀的动漫设计专业人才，满足市场上的用人需求。

总之，自从二十世纪四十年代万氏兄弟创作了中国动画第一部长片《铁扇公主》，我国动漫行业得到了快速发展，并走向了国际市场。针对此种情况，教师要想充分提高动漫设计专业教学质量，就需要做好教学改革工作，根据目前市场走向更新教学理念，创新教学策略，确保能够有效缩短与发达国家动漫产业之间的差距，提高课堂教学质量。

【参考文献】

[1]成启明.新形势下高职动漫设计与制作专业实践教学改革与建设探讨[J].河北旅游职业学院学报，2016（4）.

[2]孙星，查晶晶.以项目化教学为导向的高职动漫专业教学改革与发展浅析[J].景德镇学院学报，2016（6）.

[3]李智慧.校企一体化高职动漫专业美术基础课教学改革初探[J].科教导刊：电子版，2016（27）.