浅谈新时代高校新生学生干部培养机制

焦琛　刘妍君

摘 要：高校学生干部是学校、教师与学生之间的桥梁与纽带，班级学生干部的综合素质决定班级建设的效果，加强学生干部队伍建设对高校学生管理工作起到重要的作用。本文浅谈新时代下高校学生干部培养机制并展望作为一名高校新生如何尽快成为一名合格的学生干部。

关键词：学生干部 新时代 综合素质

引言

金秋九月，丹桂飘香，经历数载寒窗苦读后，高校新生从全国各地为了共同的梦想汇聚一堂，校园洋溢着青春的气息。新生来自五湖四海，生活学习习惯存在差异，如何开展新生思想政治与日常管理工作对新生辅导员是一个难题，中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》中指出：班级是大学生基本组织载体，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能[1]。班级是开展好新生日常管理工作的重要抓手，良好的班级氛围能够激发班级学生的潜能，促进学生在学习、生活、工作中取得优异的成绩，保证学生健康成长成才。班级学生干部是班级建设的主心骨，学生干部的综合素质直接影响着班级建设的效果，如何选择班级学生干部、选取具备什么能力的学生干部等问题决定着班级建设发展方向，关系到辅导员思想政治教育和日常管理工作是否能顺利开展。

一、如何选拔优秀学生干部

选拔班级学生干部首先应该坚持“品学兼优”、“德才兼备”的基本原则，选拔一批责任心强，踏实能干，乐于为同学服务的学生担任干部。班级建设涉及方方面面，学生干部岗位有多种，学生干部既需要做事雷厉风行的学生，又要做事严谨认真的学生；既要有擅长活动策划、组织的学生，又要有擅长绘画、宣传的学生，因此在选拔学生干部前，辅导员必须深入了解学生，了解学生的特长及选拔班级学生干部的动机、工作规划，结合学生的实际表现而不是根据一两次竞选演讲来决定学生干部，一定要选拔综合素质高的学生，俗话说群众的眼睛是雪亮的，在选拔班级学生干部时，必须完善学生干部的选拔制度，要坚持公开、公平、公正原则，同时也要发挥辅导员的把关作用。与此同时辅导员要积极引导有意愿竞选班级学生干部的同学积极表现自己，结合平时表现、公平竞选及辅导员考核等情况，同时要考虑学生干部男女比例问题，合理的选配学生干部。

二、学生干部基本能力分析

班级学生干部是桥梁与纽带，联系班级同学与学校老师，是辅导员开展思想教育与日常管理工作的得力助手，作为一名合格学生干部应具备以下基本能力。

1.学习能力。学生的本质工作是学习，不仅仅学习专业知识，优异的学业成绩是做好学生工作的前提与保障，同时要学习使用办公软件，如Excel、Word等。在日常工作中学校老师会按照相关文件进行班级建设，因此学生干部还要有学习文件的能力，严格按照文件要求完成班级各项管理工作。

2.人际交往能力。学生干部在校期间不仅仅要完成学业，同时要承担更多的班级事务，经常与学校老师及同学们交流，因此需要具备较好的人际交往能力，确保将信息传达给每位同学，同时将同学们在学习生活中遇到的问题及时反馈给老师，保证信息流畅，保证班级工作顺利开展。

3.组织协调能力。班级建设过程中需要组织参与活动，增进班级凝聚力，学院班级活动的开展需要同学参与，需要班级学生干部组织协调，因此班级学生干部的组织协调能力是必不可少的，要积极组织班级参与各项活动，协调处理同学之间的关系，增强班级的凝聚力。

4.领导决策能力。学生干部在组织开展班级各项活动时难免遇到意见分歧、同学不愿意参加的情况，此时需要班级学生干部冷静思考，及时制定出执行性强、可操作性简单的活动策划方案，吸引同学们的眼球，提高同学们参与积极性，保证活动顺利开展。

5.“六心”能力。辅导员从事高校思政与学生日常管理工作需要具备“五心”[2]，而学生干部能力应至少具备“六心”，即：热心、爱心、细心、耐心、恒心、责任心。热心即服务同学的热情和态度，热心是从事学生工作的前提和保证；爱心即要关心爱护班级同学，班级同学来自五湖四海，学习生活习惯略有不同，要关心爱护班级“四困”学生，并及时与老师反映情况，帮助同学度过大学美好四年生活；细心即工作有有条不紊、认真仔细，日常工作会有大量信息统计，学生干部工作认真会大大降低老师工作压力；耐心即面对问题时要冷静，需要有耐心帮助同学们解决遇到的问题；恒心即工作持之以恒，切勿半途而废，学生工作枯燥乏味，有时会受到同学们的冷眼，因此班级学生干部要加强自身修养，锻炼出持之以恒的决心和耐心；责任心即工作对老师、同学负责，对自己负责，责任心是学生干部工作的核心动力，是做好学生干部工作的重中

之重。

三、学生干部能力提升培训

高校思想政治教育是实现立德树人的前提与保证，新生思想觉悟不高，责任意识薄弱，应该加强政治理论培训，积极引导学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习十九大精神，教育和引导学生提高政治素质、大局意识和明辨是非的能力，以高度的责任感和使命感投身班级建设，同时在班级建设中实现自身价值。

其次加强新生学生干部业务能力，很多学生干部并不了解自己的工作职责，为了做好班级学生工作，首先要向老师和学长学姐了解学生工作的内容和要求，掌握必要的工作方法。同时对新生学生干部进行技能培訓，如基本办公软件使用、工作方式方法等，帮助他们更快地了解和适应学生工作，增强学生干部的战斗力。

班级学生干部是学校、教师与学生的纽带，新时代下学生干部应该争做有品德、有精神、有知识、有文化、有责任、有能力的人才，要脚踏实地，在服务老师、同学过程中全面提升自身综合素质，全面做好班级建设。

参考文献

[1]杜林彬，胡友志.高校新生班级干部的选拔与培养[J].产业与科技论坛，2014（9）：250-251.

[2]李芳，董英，姜昊等.浅谈新形势下如何做好“五心”辅导员[J].吉林教育：综合，2015（11X）.