不该被遗忘的诗歌本刊

广州编辑部

在一部老电影《死亡诗社》中，一名文学老师带着孩子们在山洞中击节而歌，为孩子们带去了关于自由、尊严、价值、美以及生死的思考。这个故事并不是虚谈，诗歌确实能对人生产生深刻的影响。

在现代数字媒体、娱乐的冲击下，诗歌渐渐变成了一種太过老派的艺术，是生活中最可有可无的存在。在各类知识付费平台上，如得到、千聊等，最畅销的课程是财经管理、情感、美容，鲜少有关于诗歌的内容。在中小学生喜欢的直播平台上，二次元动漫异常火热，没人愿意在语文课堂之外继续读诗。诗歌式微，是这个时代发展的必然，还是我们将它的美好遗忘了？在这个90后女孩的故事中，我们兴许能重拾诗歌的魅力。

今年4月，在综艺节目《我是演说家》中，一位90后美女学霸选手读了一首小诗，让现场很多嘉宾和观众潸然泪下。

《星星》

小时候

问奶奶：星星是什么？

奶奶说：

人死了就变成天上的星星

现在

爷爷奶奶

变成了天上最亮的那两颗

我常常望着夜空不说话

等星星说话

这首名为《星星》的诗歌，由一个14岁的农村女孩创作，而朗读者则是她的辅导老师康瑜，一位在乡村支教多年的美女学霸。

2015年毕业于中国人民大学的康瑜，放弃了人民大学保研名额、放弃了留学机会，也没有选择去大城市发展，而是选择了去中国农村支教。她的第一站是云南保山漭水镇，她的满腔热情也很快被现实泼了冷水，这群大山深处的留守儿童并没想象中那么好管教。厌学、逃课、打架这些都是稀松平常的事，孩子们对自己的未来也没有期待和梦想。原本教书法的康瑜，因为一次大雨，有感而发，让孩子们去创作诗歌。没想到在第一次诗歌课堂上，她就被孩子们的灵气以及每个人身后的成长故事所打动了。

有个女孩，在5岁时失去了妈妈，她写下这么一首诗：

《我是个自私的孩子》

我是个自私的孩子

我希望雨后的太阳

只照射在我一个人身上

我会感到温暖

我是个自私的孩子

我希望世界上都有个角落

能够在我伤心时空着

安慰我

我是个自私的孩子

我希望妈妈的爱

只属于我一个人

让我享受爱的味道

在贫困地区，学习乐器、绘画需要更高的成本，写诗则只需要一支笔就可以实现。在这个过程中，孩子们要学会观察世界、感知自己，并且找到合适的语言去表达自己的真情实意。有了初次成功的尝试，康瑜就此开展了固定的“四季诗歌课”，每个季节上两堂课，分别是：春光、夏影、秋韵、冬阳。

支教时间结束后，原本应该去留学的康瑜，因为孩子们一封一封的来信，放弃了留学的机会。她成立了一个诗歌教育公益机构“是光”，为全国偏远地区3-8年级的学生提供诗歌课程。截止到目前，她的公益组织已经给云南、山东、河南等地区609所中学的5万多名孩子上过诗歌课。

在美国，诗朗诵一直是很多中小学教学实践的常规项目。纽约市美国研究院的高中英语教师吉吉·戈什科在一次媒体采访中说，她会教孩子们用诗歌语言对社会问题进行评论。在她组织的诗歌课程中，诗歌不仅仅是个人情绪的表达，还是观点的表达。从美国的诗歌大满贯比赛，到课堂朗诵，教育工作者们不断增加诗歌的即兴表演性，并且融入一些新的媒介手段，让学生们参与到这一艺术门类的学习和创作中。在这个过程中，孩子们会主动去学习一些经典诗歌，更重要的是找到自己的声音，表达自己。

哲学家海德格尔曾说：人应该诗意地栖居在大地之上。这句话被各种地产广告借用之后，已经没有多少诗意可言。如果我们的生活中只有消费文化，缺少了无用的诗歌，又怎能称得上诗意呢？