浅谈小学生足球兴趣教学的实践与研究

张应军

兴趣是人们积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，在需要的基础上产生和发展起来的。结合教学实践与研究，依据新课程标准的准则，从小学生对足球运动的兴趣进行分析，通过对小学生足球兴趣的爱好、方法等进行了全面的阐述，旨在进一步推进学生的体育核心素养，培养学生从小热爱足球运动，使其能终身受益。再者，通过对校园足球的推广与实践，培养小学阶段学生足球兴趣的实践为目标，为校园足球运动的进一步深入开展提供理论依据。

为了进一步推动校园足球，学校在校园里有计划、有组织地开展足球运动;为扩大足球运动在学校体育中的影响力，其根本目的就是要全面贯彻实施素质教育，培养每个学生都成为体育的主人，养成终身锻炼的习惯。激发学生的运动兴趣，在坚持体育锻炼的基础上形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。

1 小学足球运动兴趣的发展现状

1.1 现阶段小学生对足球运动的兴趣

作为小学阶段的学生，足球运动是深受学生喜爱的体育运动项目之一，在平时的上课中能充分体现出学生对足球运动的热爱，在学校设定的校本课程中，足球作为学校的校本课程，每个班每周都开设了一节足球课，培养学生对足球的热爱。

1.2 小学生产生足球运动兴趣的作用

随着素质教育以及全民健身计划的实施，必将打破旧有传统思想的束缚，学校体育有了更丰富的内涵，同时也向学校体育提出了更高的要求。也就是说，学校体育不仅仅是增强学生体质，还应开发学生的智力，完善人格，培养兴趣甚至创造力，培养小学生足球运动兴趣，让学生在学生时代学会“一技之长”，养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯和方法，使之终身受益。

2 小学生足球兴趣教学的培养方法

2.1 让学生认识、了解足球运动

在课堂上讲解足球知识，让每一位学生都了解和熟识与足球的相关的体育知识、人物、比赛，从而激发孩子们的好奇心与兴趣。课后推荐学生观看足球比赛，在一定程度上能够使学生开阔眼界，不但使学生在情感上得到熏陶，在精神上获得的力量，从而调动学生学习足球的积极性，从而提高了他们的学习兴趣。

2.2 激发、鼓励学生对足球运动的兴趣

在足球教学和训练过程中，教师要认真观察，要善于发现和利用学生自身的闪光点。学生一旦有了一点点进步，就要给予适当鼓励和表扬，使他们对自己有足够的信心。同时在课上多给学生表现和发挥的机会，一些简单的示范动作可以让学生来示范，以增强学生的自尊与自信。成功的教学就是教师的行为示范和对学生的言语激励、鼓励相结合来刺激学生的自信心，让学生体验成功，来增强学生的自信。“成功感”的增强会对其兴趣的产生和保持起到促进作用，在足球教学过程中不断肯定学生的优点和成绩，并多鼓励和表扬，用欣赏、肯定的目光对待学生是学生获得自信心的源泉。

2.3 通过游戏提高足球兴趣

游戏能使学生消除自身因为枯燥训练引起烦闷、沮丧等一系列消极因素;能够让学生体会到足球运动是一项快乐的运动，从而达到激发学习兴趣，建立“快乐足球”理念的最终目的。比如：在足球运球接力赛、足球障碍跑等足球技术教学中，以足球游戏贯穿整节课，情景教学为导向，以足球教学内容为主旨，让学生感受以足球游戏为情境的體育课氛围，使学生在学习足球运动的同时也在享受足球运动带来的快乐。

2.4 在足球教学中，发挥好教师的主导作用

课堂上学生们很喜欢看老师做示范动作，特别是想看到老师高难度的示范动作，学生常常会认真专心地去听讲，仔仔细细的领悟。所以教师生动形象的讲解、准确熟练的示范、轻松优美的表演，直接的感官往往会引起学生对动作的兴趣。同时教师还应注重师德，以自己饱满的情绪、振奋的精神和不怕吃苦的精神，对学生的情感和意志进行潜移默化的感染、熏陶和教育。

2.5 组建足球球队，开展竞赛活动

比赛是激发学生学习动机的有效手段，先阶段的小学生朝气蓬勃、奋发向上、好胜心强，有股敢拼敢闯的精神。教师要充分运用这些积极因素，通过对学生的心理刺激来激发学生潜在的学习的兴趣。比如：各班建立小足球球队，在课上进行教学小比赛;每个学期进行以班为单位的足球比赛，并决出名次、颁发荣誉奖状及奖品，评选出最有价值的球员、神射手等个人称号;在此基础上组建校足球球队，由专职足球教师进行训练;再者，组织校际间的足球联赛活动，使学生的足球兴趣有更大的提高。

2.6 有效利用足球文化的宣传

充分利用学校红领巾广播站、学校网页、板报设立专题，介绍足球知识、足球名人和重要的足球赛事。营造良好的校园足球环境和氛围，推动小学生对足球运动的理解和认识。在组织学校的足球比赛中，同时开展以足球为主题的海报、绘画、手抄报、啦啦队、板报、征文等比赛，使更多的学生都参与到足球运动中来，提高对足球运动的兴趣。

3 结语

总之，只有从小学抓起，激发学生对足球的兴趣爱好，增强学生对的足球信心，让学生从内心深处去热爱足球，只有热爱足球、喜欢足球，才能使他们在学习的过程中对足球产生浓厚而强烈的兴趣。孩子是祖国的未来，兴趣是学习的老师，足球水平的提高最关键的就是要让学生热爱足球、喜欢足球、了解并知道“快乐足球”的理念，进而对足球运动产生浓厚而强烈的兴趣。

（作者单位：兰州市西固区福利东路第一小学）