浅析新媒体背景下的思想政治教育问题

肖琼芳

随着经济的发展和社会的进步，人们生活的方方面面都受到了很大的影响。随着计算机技术和信息技术的不断发展和创新，人们衣食住行各个方面都发生了巨大的改变，其在一定程度上对于人们的思想政治认识和行为产生了不小的影响。思想政治教育一直是我们国民教育的重要方面，伴随着计算机信息技术和互联网平台的发展，我们的学校思想政治教育要适应时代的变化，确保思想政治教育的有效性。因此本文主要论述了新媒体环境下对学生思想政治教育的积极和消极影响，结合自身从教经验，提出了加强学生思想政治教育的方法。

随着信息技术的发展和互联网的大范围普及，学生的学习环境和学习方法在一定程度上发生了巨大的改变，学生获取信息不仅仅只局限在书本、杂志上，更多是从网上获取，因为从网上获取信息是十分省时省力的，这样一来就明显的提高了学生的学习效率。但是互联网上的信息太复杂，有好有坏，因此学生在获取信息中受到不良信息的影响，从而会影响到学生的思想政治认识。所以说从事于思想政治教育的工作者应该认清社会形态，地适应时代的变化，然后深入研究新时期思想政治工作过程中存在的问题，及时找出针对性的对策。此外，相关工作者还应充分利用网络教育的形式，促进思想政治教育和管理模式的创新，从而提高思想政治教育工作的实效。

1 新媒体环境对学生思想政治教育的积极影响

传统思想政治教育受到很多的条件制约。因为其的信息收集受到了局限，它只能从报纸、杂志、书籍和个人经历中寻找素材。但是查询到的素材一般与现代社会不接轨，内容相对比较落后，难以达到预期的效果。但是与传统媒体相比，新媒体具有时效性、交互性和受众广等优势。在新媒体环境下，思想政治教育可以突破传统媒介的空间、速度、地域的限制，大规模、高效地进行思想政治教育。另外新媒体可以使思想政治教育体系从单向走向多向，从单一走向多元。教育工作者可以利用网络传播的特点，通过网络信息资源的共享功能，这样一来不仅能够使思想政治教育得到尽可能广泛的延伸，而且能够加强思想政治教育的针对性和具体性。与传统的思想政治教育相比，它弥补了传统教育手段受教育者知识、思想、情感影响的弱点，使思想政治教育资源共享得以实现，为学生的思想政治教育的积极发展提供了新的平台。

2 新媒体环境对学生思想政治教育的消极影响

众所周知，新媒体具有无边界、无门槛、无意识形态、传播速度快、自由度和开放度高等特点。这些特点决定着其在为人们的思想政治教育带来积极影响的同时，也会为人们带来一些负面消极的影响。新媒体的发展使得人们的意识形态发生了一定的改变，因为在新媒体环境下我们可以从互联网平台中获取各式各样的信息，这些信息良莠不齐。但是处于学生阶段的青少年们尚未成熟，其缺乏一定准确判断信息真实性的能力，另外学生阶段形成正确的人生观和价值观的关键时期，很容易受到不良信息的影响，从而使其的思想政治认识产生偏差，使学生形成激进、易怒的不良心理。这些是不利于学生的身心的健康发展。

3 加强学生思想政治教育的有效方法

3.1 加大主流思想的宣传

首先，思想政治教育工作者要丰富和发展自己的理论体系，对于马克思主义、毛主席思想等相关理论有着深刻的理解。另外，结合新媒体环境下的时代特点，对之有着新的见解。思想政治教育工作者还有树立正确的人生观、价值观和世界观，始终坚持中国特色社会主义理论和社会主义核心价值观，这样一来才使得思想政治教育工作有价值，才能促使学生形成健康的价值观。

3.2 提高思想政治教育亲和力

思想政治教育的本质是教育人，使得一个人能够树立正确的价值观，拥有正确的精神世界。随着信息技术和互联网平台的发展，互联网平台凭借着自身快速、便捷的优势已经和我们的日常生活变得密不可分。而青年一代对于新生事物的接受能力十分的强，因此互联网平台成为了青年一代热衷的信息共享平台，也真是因为如此，互联网平台的不良信息更加容易侵蚀青年们的思想。因此，思想政治教育工作者在相關工作中应该根据学生的这一特点来进行工作的开展。首先，可以在语言表达方面可以使用比较流行的网络语言，以缩小自己与学生之间的距离，但到谨慎，不可有所影响教师的身份。其次，在新的时代背景下，思想政治教育工作者要转变观念，树立学生物教师平等的教学理念，学会换位思考，将学生放在主体地位，以学生的关注点为思想政治教育工作的突破口，以此来促进学生思想政治教育工作的顺利开展，扩大对于学生思想认知的影响力。

3.3 培养一批优秀的思想政治教育专业队伍

首先，必须建立一支高素质、高技能的思想政治教育队伍。主要内容如下，第一，要加强思想政治教育工作者对于网络知识的认知，对于网络相关的内容有一个全面的认识，这样一来可以使得学生的沟通更加的便利，促进学生的思想政治教育工作的完成。第二，加强党的精神修养，用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平中国特色社会主义理论等来充实自己，引导学生形成健全健康的思想发展。第三、思想政治教育工作者在教育中应坚持的科学与价值相结合、虚构与现实的结合、主体性与主导性的结合、人性化的方法与模式的结合等原则。根据学生需求的特点，采用网络信息技术，培养学生良好的网络信息素养，最终提高学生的思想道德标准。

4 结语

网络时代的学生思想政治教育面临着许多新的挑战。想要有效提高思想政治教育效果，就必须清楚的认识到当下思想政治教育中存在的一系列问题，结合新时代的特点，利用互联网信息平台，不断创新，抓住机遇，开创思想政治教育工作新局面。

（作者单位：湖南工学院马克思主义学院）