我们相聚一场，我们携手前行

汪丽

观点B

有人的地方就有江湖。如果家长和老师之间，家长和家长之间因为孩子产生纷争，那纷争也不会因为家长群的消失而消失。

我们不应该因为人性本身的问题，去谴责新技术和新发明。如果家长和老师们都全力以赴地为了孩子的学业和成长而努力，家长群就会是一个相亲相爱的大家庭。

就算有家长因为孩子的问题，在群里和其他家长或者老师发生了不愉快的对话，但为了孩子的发展，相信大家也一定会放下成见，为了共同的目标而携手共进。

【校园剧场2】

就像医生看多了病危的人，一些家属眼中的“重症”在主治医师那里也许没什么大不了。当老师的也是一样，每天面对四五十个孩子，只要放平心態，注意细节，努力过好每一天，就是最好的校园生活。

四年前， 刚接手现在这个班级时，学生们还是刚刚入学的娃娃，每天记不住回家的作业。当初组建班级群，初衷也就是把每天的作业发到群里，与家长在群里没有太多交流和沟通。因为一年级的孩子每天都有家长接送，有话大家当面就说了。

突然有一天，一位当导游的家长到学校来给自家孩子送书。当时我在班里上课，她放下书本，临走时，拍了一小段孩子们课堂上的视频发到了家长群里。等我中午休息时再来看手机，才发现班级群里热闹了整个上午，未读信息占满了整个屏幕——

“我看见我家宝宝了！”

“我闺女的桌子上怎么没有文具盒？”

“原来我丫头的同桌，是你儿子呀！”

……

各种回复充满了家长群。那一刻，我才知道，我每天眼见的各种平淡无奇，在家长眼中，是他们心心念念的宝贝的学习生活，是值得载入他们人生笔记的美好回忆。

自那以后，课间看见孩子们玩耍，我会给他们拍照；陪同孩子们去梦想农场种植蔬菜，我会记录下他们播下希望的瞬间；运动会上，我是家长群里的新闻播报员；孩子上主席台领奖时，我会拍下让家长感到无限荣光的画面。四年下来，我的时时播报让家长们看到了孩子们成长的点点滴滴。

我和家长们就像闺蜜一般，他们的工作烦恼、家庭矛盾都会私下跟我倾诉。而在“百班千人”共读活动中，我们这个家长群又发挥了巨大的作用：有机器人入驻班级群，全班同学和家长在这个群里共读一本书，共同展开网络研讨交流，孩子们还通过机器人，和全国的小朋友们一起研讨……

有群的地方就有江湖。我们的江湖，充满欢乐；我们在江湖，共话成长！让我们为了孩子携手，共创美好未来！

【场外花絮】

关于家长群的管理，让我们也来听听家长的声音——

“老师要保护孩子的隐私，不要在群里公开透露孩子的信息，特别是孩子的错误，可以和家长私聊。要知道，‘公开处刑对孩子的自尊心是多么大的打击。家长也不要打扰老师的下班时间，让老师下班后能多一些自己的空间。”

“有人的地方，难免会有点小摩擦。家长群的初衷本就是为了孩子。只要为了孩子好，有些小问题，我们做父母的，自己消化就行，不是什么大问题就不必麻烦老师。”

“家长群是个‘公共场所，真希望有些家长不要在群里发布与孩子学习生活无关的事情，两三位想聊天的也请私聊，时不时来一句真的很扰民啊！我们只想关注老师发布的通知而已，没兴趣围观家长里短。”

……

正在读《少年博览》的你，不妨也化身小记者，采访一下爸爸妈妈对于家长群的看法吧！记录下来，再谈谈自己的感想，说不定就是一篇不错的作文呢！