浅谈大革命结束前彭德怀的军事思想及其当代启示

李正

[摘要]彭德怀的军事思想在大革命结束前受国内外形势的影响越发的成熟。其军事思想内涵表现为坚持部队纪律制度建设、坚持个人优秀品质的提升、坚持人民的主体地位。彭德怀的军事思想在当代具有很高的研究价值，具体表现为有利于当代军队纪律制度完善和发展、有利于当代军人的个人素养的提高、有利于军队思想理论建设，大革命结束前彭德怀军事思想在新的历史时期对我党和我军现代化建设具有重要的意义。

[关键词]大革命;彭德怀;军事思想;军队现代化建设

[中图分类号]E297[文献标识码]A

彭德怀是以毛泽东为核心的党的第一代领导集体的重要成员，是伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、新中国和中国人民解放军的缔造者。他受命于败军之际，奉命于危难之间，其对推动我国从旧民主主义社会过渡到新民主主义社会以及推动新中国初期社会主义建设的进程作出了巨大的贡献。

1    彭德怀军事思想的形成基础

1.1    彭德怀军事思想的形成离不开家庭环境的影响

彭德怀1898年10月24日生于湖南湘潭乌石寨一个下中农家庭，八岁时家中无以为生，沦为赤贫户。1904年，母亲的突然离世使得这个本就贫困的家庭更加支离破碎。为了补贴家用，年少的他早早的就出去做工，由于总是受到雇主的欺辱。因此，他心中对奴役他们的这些人充满了怨恨。加之，他小时候经常听大人们讲一些太平天国起义的故事。所以，他的心里便埋下了要反抗剥削者的思想种子。15岁时，彭德怀参加了饥民闹粜。18岁时，彭德怀进入了湘军，开始了他的行伍生涯，他在军队中刻苦努力，力争上游。一切的努力只为实现自己救国救民和反抗压迫者的理想。彭德怀的军事思想的形成离不开家庭环境的影响，家庭的贫穷和亲人的离世给他的内心带来了深深地伤害。但也激发了他身上潜藏的力量，苦难磨练了他的意志，使他的内心更加顽强。这为他以后领导工人运动奠定了一定的思想基础。

1.2    彭德怀军事思想形成离不开当时复杂的国内革命大趋势

的影响

近代以来，特别是自清政府被推翻之后，全国各地都处于武装割据的状态。人民生活在水生火热之中，苦不堪言。年少的彭德怀心中立下壮志，将来一定要为贫苦的人民打抱不平。他更是给自己取外号“石穿”，希望自己能以滴水石穿的意志去实现这个宏愿。1916年春天，湘军成立第二师，在长沙招兵。这时血气方刚的彭德怀决定离开西林围，投军当兵。1921年，彭德怀被任命为六团一营一连代理连长，驻扎在湖南南县注滋口。由于不满土豪地主的鱼肉乡里，他又组建了“救贫会”，在与恶霸的斗争中，彭德怀被捕，后在押解途中脱逃。1922年，彭德怀进入湖南陆军讲武堂，开始接受正规的军事化理论思想学习。1923～1926年，国共第一次实现了历史性的合作，孙中山建立了国民革命军，决心以北伐结束帝国主义和各地军阀混战的局面。1927年，彭德怀参加了北伐，这也是他人生中一次大的转折。在北伐中，他见识到了中国共产党的英勇无畏和艰苦朴素的精神。通过和共产党员段德昌的交谈，他很快对共产党和马克思主义产生了向往。1927年4月12日，蒋介石发动了反革命政变，这也标志着国共第一次合作失败。从此，彭德怀更加坚定了对共产主义的信仰。此后，他最大的收获便是第一次比较系统地、完整地阅读了有马列的一系列著作和其它的一些革命书籍。这为他以后领导革命队伍打胜仗奠定了理论基础。

1.3    彭德怀军事思想形成离不开马克思主义军事理论的科学指导

彭德怀对马克思主义的了解基本上是从大革命开始的，在大革命中，在和一些共产党人进行深切地交流后，他第一次系统的阅读了有关马克思主义的一系列著作，并对共产主义和社会主义的制度和优越性感到欣喜。由于受到马克思主义思想的影响，他产生了新的治军思想，他在所属营队成立了士兵委员会，又在其下设立了经济清算委员会，实行经济公开化和透明化，同时，废除了对士兵的体罚。大革命失败后，他坚持反对新军阀，秘密组织士兵委员会，支持工会、农会和学生会的革命活动。1928年，彭德怀经人介绍正式加入了中国共产党，并进行了庄严宣誓。同年七月，彭德怀成功领导了平江战役，宣布成立了工农红军第五军，并被推举为军长。彭德怀的军事思想由于受到马克思主义科学理论的正确指导，逐渐的趋于成熟，这为以后的红五军与红四军的胜利会师奠定了基础。

2    彭德怀军事思想的内涵表现

2.1    坚持部队纪律制度的建设

彭德怀在南县驻扎期间，看到军阀与地方土豪劣绅作威作福和鱼肉乡里的种种恶行，心中十分愤怒。当大部分军官都与地主土豪沆瀣一气，吃喝享乐时，彭德怀则以身作则，不但自己不出席宴请，也告诫部下要严守纪律。他经常去看望一些困难的群众，深入的考察群众的生活状况。在北伐中，在所在营设立了士兵委员会，又针对军队官兵腐化、欺辱士兵等问题设立了经济清算委员会，实行经济透明化。当湖南省长何建举行斋戒大会，要求全体官兵前去参加受戒仪式时，彭德怀则在一营宣传三民主义，反对迷信，一营军官士兵未去受戒。彭德怀的队伍军纪严明，组织管理得当，因此，士兵的战斗力在湘军中是出了名的强。这与彭德怀平时严格的部队要求是分不开的，这对他以后成功领导平江战役起到了很大的作用。

2.2    坚持个人优秀品质的提升

彭德怀出生于一个贫穷的家庭，父母都是善良朴实的农民，为人忠厚，这在彭德怀身上体现了出来，在他入伍期间，他勤奋刻苦，思想积极，为人直爽又不失亲和力。在他领导的工人运动期间，他鼓吹三民主义，在军阀的斗争中，他巧妙地运用战术，极强的应变能力使他身处险地而绝地逢生，他不吃喝、不嫖赌、不受贿，这与他个人的朴素是分不開的。在1922年，彭德怀进入了湖南陆军讲武堂。在讲武堂，他学习了专业的军事理论知识，这为他以后的军事作战能力的提高奠定了理论基础。1927～1937年间，中国共产党领导中国人民反对帝国主义、封建主义支持下的蒋介石反动统治的革命战争。彭德怀作为我党的忠实拥护者，在与反动派的斗争中做出了很大贡献。这与其优秀的个人品质是息息相关的，这种良好的个人素养在以后的百团大战中展现的淋漓尽致。毛泽东曾有诗赞：“谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”彭德怀军事思想的形成和发展离不开个人崇高的信仰和纯粹的品质，个人良好的素养是他成功的基础。

2.3    坚持人民的主体地位

小时候，家里生活十分清苦，加之常常受到地主和官府的压迫，于是，年少的他逐渐的产生了要反抗压迫的思想。不久之后他参加了饥民“闹粜”运动，为受地主压迫的老百姓极力的呼喊。1921年，彭德怀在任一连连长期间，拒绝湖南南县注滋口当地土豪劣绅的宴请，自己也不宴请别人，却经常去看望生活困难的老百姓，他还在连里成立了秘密组织“救贫会”，狠狠的打击了地主恶霸的嚣张气焰，给当地老百姓争了一口气。他甚至给自己的士兵在早操前设定了口号，问：“我们吃的和穿的是谁给的？”士兵高呼：“是农民和工人给我们的。”彭德怀时刻把人民群众的安危时常挂在心里，他的私生活十分的简朴，从不在吃喝上下功夫，经常一件衣服要穿好几年，总是把自己的工资捐给生活困难的士兵和群众。他始终强调人民的重要性，人民军队的战术是人民战争的战术，是建立在人民群众基础上的。彭德怀军事思想的成熟体现在他科学的分析了人民群众与军队战争之间的关系，正确的认识到只有坚持走人民群众的路线才是军队战争胜利的前提和保障。

3    彭德怀军事思想的当代启示

3.1    有利于当代军队纪律制度的完善和发展

良好的军队纪律是一个军队优良作风的体现，是一个部队永葆活力的重要因素，是军队制度的外在表现，孙子兵法云：“一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。”可见被誉为“兵家之圣”的孙子早在2000多年前就强调了“法”的重要性，“法”就是指軍队的军事制度，而外在体现就是军队的组织纪律。习近平主席强调：“要实现党在新时代的强军目标，不仅把我们人民军队要建成听党指挥、能打胜仗、作风优良的军队，而且要建成世界一流军队。”习近平主席在多次谈话中强调军队制度改革，强调军队纪律制度的重要性是人民军队打胜仗的基础。彭德怀在军队管理中始终把军队纪律放在第一位，坚持纪律制度的建设。彭德怀军事思想不仅是马克思主义中国化的体现，更是对毛泽东军事思想的继承和发展，对我国当代军事制度改革具有重要的影响。

3.2    有利于当代军人个人素养的提高

军人个人素养的提高和军队的战斗力提升是成正比的。军人肩负着维护国家安全、社会安定的重要使命，一名合格的军人必须要拥有良好的职业素养和健康的道德意识。彭德怀一生光明磊落、艰苦朴素、勤奋好学、团结互助。他是人民的好儿子，他是士兵的慈父，他更是妻子的好丈夫。他的朴实连敌人都赞叹，他是我党忠实的拥护者。他把刀剑插入了敌人的心脏，他把温暖留在了寒冷的夜晚，在战火连天的岁月，他把责扛在了肩上、他把人民群众挂在心上，艰苦的生活没有击败他，反而磨练了他的意志，使得他的意志变得如钢铁般坚硬。学习彭德怀军事思想，就必须学习他身上优秀的军人素养和道德品质。

3.3    有利于军队思想理论的建设

中国共产党关于军队走人民路线的探讨在大革命时期就逐渐开始。1928年，彭德怀成功领导了平江战役，并且成立了红五军。在与蒋介石国民党反动派的斗争中，中国共产党更是把人民和军队联系起来，一直到延安时期，党的群众路线最终形成。毛泽东在大革命失败之后，与朱德和彭德怀率领的红五军在井冈山胜利会师。开创了井冈山革命根据地，这是中国共产党历史的进步。在此之后，以毛泽东为首的中国共产党人一直在探讨着，中国革命的道路和方向，人民军队“为了谁、依靠谁、如何依靠”等问题，中国共产党进行了长期的探索在白色恐怖和秘密状态下，群众路线遇到挑战，是毛泽东等中国共产党人，将军队与人民群众实现有机结合，解决了矛盾。彭德怀军事思想在大革命前后夕逐渐成熟起来，学习彭德怀的军事思想就是要坚持军队走群众路线不动摇，始终与人民群众站在一起，这对于我军现代化军事理论建设具有重要的意义。

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