浅析中职院校物联网感知传输实训室建设

吴春来

[摘           要]  物联网时代已经到来，已成为当今世界经济增长和科技发展的主要方向之一，国家把对物联网人才的培养纳入顶层设计规划。显然，物联网人才是竞争的核心，亟待职业院校培养物联网应用型技术人才。分析职业院校物联网感知传输实验室建设的重要性、内容及人才培养模式。

[关    键   词]  感知传输;实训室;模拟实训室;校企合作

[中图分类号]  G712                [文献标志码]  A                 [文章编号]  2096-0603（2019）04-0152-02

一、物联网是国家重点发展的战略性新兴产业

2010年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中明确将“加快物联网的研发应用”纳入战略性新兴产业的发展任务;2015年国家出台系列政策支持物联网产业化发展，物联网已被纳入“十三五”专题规划。物联网已成为当前世界新一轮经济和科技发展的战略制高点之一，近年来，物联网产业取得了较大发展，取得了一定成绩，但是物联网产业还比较幼小，企业数量较少，中小企业居多，企业的研发能力较弱，从事物联网应用、有实力的系统集成商为数不多，物联网的应用领域和应用深度还有很大拓展空间。

二、物联网人才缺乏

目前物联网企业数量非常多，社会需求量也大，但是人才供给量很少，远不成比例。物联网技术在社会各领域中广泛普及，因此这个专业的就业前景非常好。物联网人才的缺乏是当前人才需求的主要现象，从全国范围来看，中华英才网、智联招聘网、前程无忧网上都有与物联网相关的岗位招聘信息，其中存在很多招聘信息挂上去很久无人应聘的现象。未来5年内每个领域对物联网人才有大量的需求。

通过建设感知传输实训实验室，满足对物联网技术实训的基本要求，按照实训模块、课程提高学生对新技术、新技能的掌握，将教学、实训、体验三者合理安排，循序渐进，把学生学到的理论和实际的实训系统完美结合起来，把学生引入实践环节。激起教师、学生的学习激情和动力，对提高学生技术水平、理解理论、检验理论、提高动手能力和促进思维训练非常有帮助，从而加强学生对物联网技术的了解与掌握，提高就业率。

三、建设物联网感知传输实训室

物联网感知传输实训室主要包含感知传输实训实验室和物联网应用模拟实训室的建设。

（一）物联网感知传输实训实验室

实验室采用统一的开发实验平台，开设多层次的物联网感知层实践教学课程体系，包括传感器数据采集系统软硬件设计、物联网及互联网数据传输处理系统的设计、物联网上层应用开发等学科内容，注重培养学生实用技术，开展4G应用开发设计、智能手机软硬件开发等学科内容，所涉及知识点可广泛应用于4G智能手机、PDA、MID等消费类电子产品的开发场合。

实验平台采用主流的高性能ARM Cortex-A8以上内核处理器，并且集中DSP内核、图形引擎、视频加速及丰富的多媒体外设平台，在设计上采用CPU模块化设计思路，在硬件配置上融入蓝牙、无线WIFI、4G通信模块、GPS定位、摄像头图像采集等单元;并且支持物联網开发，搭载物联网射频传输单元及丰富的外围传感器模块。在软件上采用最新的智能手机操作系统Android，开放了整个驱动与系统源码，并且设计了丰富的实验。可以开展物联网网络服务与应用开发：

4G移动通信服务单元;

蓝牙无线传输单元;

无线Wifi网络接入单元;

有线网卡互联网接入单元;

Zigbee无线自组织网络接入单元。

学校既考虑了学生专业技能的学习，又注重学生综合能力的培养，对应的课程及知识点如上图。

（二）物联网应用模拟实训室

1.智能家居——基于环境的智能照明系统

通过对实训室内部的每盏或每组灯光安装室内型功率测控器结合人员标签、天气和照度情况，实现区域照明自动控制，减少、缩短不必要的照明，有效节能降耗。

按照顾客对灯光的要求，通过对室内功率型测控器的编组，实现对整个实训室的灯光进行场景式控制。可以通过场景开关或移动无线终端对灯光进行任意切换。

通过室内型功率测控器对讲解人员或参观人员身上佩戴的智能人员标签的自动识别，实现讲解人员或参观者进入展区内，根据所处位置，自动调节照明的强度。

通过展厅后台控制电脑或移动无线终端定期对展厅内的所有灯光进行巡检工作，当照明系统内出现电源故障、通讯故障、线路故障、照明设备故障等故障时，能自动报警并作相应记录，在故障排除后，系统自动解除故障报警。

环境信息采集功能：通过在展示厅内部署智能数据采集器（测控器），系统自动采集展区内温度、湿度等信息，并通过大屏幕显示。

2.智能安防——电梯远程动态监管系统

电梯监控系统是一个开放的电梯集中监控管理系统。为广大的电梯维护企业、物业公司、质量技术监督局提供一个统一集中的综合电梯管理平台。方便为广大电梯维护企业和电梯质量监管部门提供快捷的网上巡检。

快速定位功能是通过电子地图定位监控工作人员所监控的电梯位置，具有快速查看电梯运行状态的功能。

视频查看功能是监控人员在电梯出现故障时能及时将监控画面定位在故障电梯内部，查看电梯内部被困人员的实时状态，快速与救援人员联系，报告实时的电梯内部人员情况。

电梯状态显示功能是电梯在出现故障时，系统能立即在电梯内的显示器上显示电梯的状态信息，能够形象地显示电梯所处的位置，以便梯内人员及时了解电梯状况，从而消除紧张感。

电梯信息查询功能是电梯信息统计、查询等功能。实现对电梯品牌信息、维护单位、安装时间、维护次数、电梯分布情况等信息的查询。

可以设置接收电梯故障告警的手机号码，进行分级短信故障告警，在平台的WEB页面通过颜色状态的变化产生告警信息。

3.智能超市——智能货架管理系统

本系统通过模拟未来商场展现对VIP顾客的身份识别，顾客对货物信息的了解，商场内货物的盘点，防盗等功能。

VIP身份识别：重要领导配发身份卡，当他来到本展位时，系统自动识别身份，屏幕显示“欢迎某某领导光临”。

货物信息识别：在货物上安装带位移传感器的资产标签，当某个货物被移动时，上方的屏幕显示该货物的相关信息，如价格、产地、质地等。

资产盘点：通过触摸屏可随时对货架上的资产进行盘点。

资产防盗：当资产离开识别区域或标签被拆卸，液晶屏提示报警信息。

四、加强校企对接

利用校企在人才培养方面的各自优势，以培养学生的综合素质、专业技能和就业竞争力为重点，把学校理论教育与企业的技能实践有机结合，学生顶岗实习，毕业学生推荐就业，共同合作开展行业各类教育培训等项目。

接受企业委托签订“订单式”人才培养协议等合作，通过实训中心，校企共同承担在岗职工与转岗职工的培训任务。

建立校企合作人才培训交流平台，人才培训交流子平台将以在线方式提供教育资源共享服务，以实体和在线两种方式提供人才培训、人才交流服务。

五、结语

总之，社会各领域对物联网人才有更加迫切的要求，同时这种需求在不断地增加。这对中职院校相关专业的人才培养来说，既是机遇也是挑战。职业院校开设物联網专业符合社会发展对人才的需求。所以，我们应根据自己学校的学生情况、师资力量与投入经费等情况进一步完善物联网专业的构建体系，强化课程体系、实训体系和教学资源的整合建设，优化这一领域的师资队伍建设，并努力强化职业院校的办学能力，进而推动社会经济和科学技术的快速发展。

参考文献：

[1]张博，李益.物联网专业人才需求分析[J].信息安全与技术，2014（4）.

[2]陆树芬.职业院校开设大数据技术与应用专业的分析[J].无线互联科技，2018（3）.

编辑 冯永霞