订单式服务作文教学的一次示范

岑海蓉

2018年11月7日上午9时，我旗教研室全体教研员及全旗小学语文教师，怀着激动的心情踏入了白音察干第一小学四年级的教室，聆听了市教研室周建明主任的订单式服务小学作文示范课，这是我生平第一次听作文示范课。周主任谦和礼貌、平易近人、真诚朴素的教学风格，深深地感染了我，听了他的课，收获颇丰，感慨万千。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”大千世界，千姿百态，生活中的一切都成了汩汩写作之源，等待有心者的挖掘，只要学生学会观察、善于观察，做出分析判断，生活中的每一个细节，都可以成为很好的素材。

周主任一登讲台，就和颜悦色地和孩子们聊起了家乡最熟悉的景物，一下拉近了和孩子们的距离，孩子们完全没有因新老师的到来而感到怯场，非常积极大胆地介绍了自己家乡的景点，“我们这里有火山，有天鹅湖、阿贵庙”等，开始孩子们说得非常笼统，在周主任的耐心引导下，孩子们慢慢说得具体了、形象了，还加上了修饰语，加上了附加成分。“在我们察右后旗乌兰哈达境内共有20余座火山，从上面看像一口巨大的锅，很是壮观”……

周主任告诉孩子们，在生活中，要仔细观察、用心体会，这样一定会发现生活中的真、善、美，不愁写不出好文章。

如今，好多孩子在写作文时都会感到头疼，覺得没什么可写的，也不知道该如何去写。周主任说，我们每个孩子不是生来就会写作的，除了平时多观察、多阅读以外，还要多练习，我们先从说一个字开始，比如说“课”，能变成两个字吗，孩子们一下子消除了畏难情绪，所有的孩子大声地说“能”“上课”，能变成三个字吗？“上课了”“在上课”，四个字“上作文课”“上体育课”，五个字，六个字，一句话……“我们正在专心致志地上作文课”“同学们正津津有味地听周老师的作文课”。

所有的孩子们都争先恐后、欢呼雀跃地表达着自己所酝酿的句子，周主任时而微笑地鼓励，时而幽默诙谐地评价，时而又和孩子们笑在一处……

作文课原来也能如此有趣，如此轻松。

周主任说，我们的写作不能平铺直叙，更不能胡乱堆砌，我们还要讲究一些方法和技巧。“虎头、猪肚、豹尾”，我们写文章开头应像虎头一般引人入胜，牢牢抓住读者的心，中间部分应像猪肚一样，详细地交代事情的时间、地点、人物，事情的起因、过程和结果，结尾应像豹尾一样，短而有力，耐人寻味。只要同学们养成会观察、多思考、勤动笔的好习惯，一定会收到意想不到的惊喜。

周主任的这节作文示范课，是一节接地气的课，娓娓道来，如沐春风，像一股清流流入了我们每一位听课者的心田，真真切切地为我旗小学作文教学指明了方向。

不得不说这是一节成功的作文示范课。