国际商务人才培养需求及应对研究

摘  要：随着国际事务发展环境的转变，引发了一系列内在的变化。但传统的人才培养模式，依然是当前的主流，显然是忽视了外部环境带来的需求变化，进而加剧了行业人才的短缺，严重影响了中国企业“走出去”的发展事业。为此，本文就将对当前的国际商务人才需求情况进行深度分析，寻求有效的应对策略。

关键词：国际商务;人才;培养;需求

一、国际商务人才培养需求的增长趋势

随着我国经济水平的持续发展，中国企业在国际市场中的地位明显提高，而所需的国际商务人才数量也大幅提升，也对教育机构提出了更高的要求，企业迫切需要得到更全面的人才培养支持。与此同时，中国进一步加大了对外开放的力度，有效吸引了大量外资企业进入中国市场。在一进一出的过程中，国际商务人才的需求问题愈发突出。尤其是在近五年的发展过程中，随着中国“一带一路”倡议的有效布局，国际商务人才培养需求呈现出短期爆发的增高趋势。在这一趋势的推动下，各级教育部门都在积极开展有关国际商务人才培养模式改革的工作，希望通过自身的有效调整，实现国际商务人才培养效能的进一步提升。

二、国际商务人才培养需求结构

（一）复合型人才需求

在传统的国际商务人才培养模式中，专业型人才的概念极为突出。学校希望通过输出一批专才，来满足国际商务工作的实际需求，并以这些优秀专才，推动国际化发展，但随着国际商务工作的多元化转变，传统的专业型人才，已无法再满足用人单位的需求。这种迫切的人才需求问题，正在困扰着大量的中国企业，也是制约中国企业国际化发展的根本问题之一。

（二）应用型人才培养需求

在国际市场环境下，高频的商务活动，对企业的反应速度提出了更高的要求，同时也对国际商务人才提出了更为苛刻的条件，要求毕业生在结束专业课程学习后，就能参与到实际事务的解决中来，并迅速承担起岗位职责，成为国际事务中的主导力量。但现有的高校教育体系，对实践教学的重视水平严重不足。学生在校期间，主要是对自身的理论素养进行打磨，而忽视了实践能力的提高。不仅如此，在现行的国际商务专业教学体系中，很多教学内容都存在明显的滞后性，学生学到了知识，在实践工作中却不能应用。进入工作岗位后，仍需进行一些基础性内容的学习和补齐。这就要求企业必须花费大量的精力用于新进员工的培养。但在当前的国际环境中，这种培养已成为了企业发展的沉重负担。企业迫切需要得到一批优质的应用型人才，使之能够在进入企业工作后，迅速适应工作环境，为企业发展做出更多贡献。

（三）海外人才培養需求

在当前的国际商务人才培养需求体系中，海外人才培养需求的整体规模出现了相对较快的增长。这主要是由于中国企业在近年来开展了广泛的国际化发展，取得了一定的发展成就。而在国际化发展过程中，海外人才在中国企业国际发展本土化方面的核心作用，是无法取代的。尤其是中国企业进入新的发展地区后，必须能够组建一批优秀的本地人才，并以其为桥梁，快速输出中国企业的发展动能。这种对海外人才的需求，很难在当地得到有效的解决。为此，中国的教育机构必须在海外人才培养方面进行更多的创新尝试，为中国企业的海外发展提供更多“中国式海外人才”的支持。

三、国际商务人才培养需求的应对方式

（一）开设综合课程

在国际商务人才培养工作中，复合型人才的培养，需要教育机构对自身的教育体系进行深度的解构，打破传统专业课程的限制，开发更多综合型课程，鼓励专业基础过硬的学生，进行跨专业、跨领域的综合学习，在短期学习内，快速提高自身的综合能力。

在实践工作中，教育机构一方面要加强专业课程的教学管理，要求学生对本专业课程程度达到更高的水平，并以严格的评价管理，促进学生专业能力的有效提高。在此基础上，教育机构要敢于打破专业桎梏，增设适用于当前国际商务发展环境的综合性课程，形成供专业学生学习的综合学习项目。该类型课程主要是通过相关课程的有效学习，使专业学生能够迅速拓成为具有较强综合能力的复合型人才。

（二）强化实践教学机制

在国际商务人才培养过程中，要突出实践教学的重要性，主动与相关企业建立紧密的校企合作关系，使学生在校期间就可以参与到实践工作中去，熟悉最新的岗位信息，并结合实践工作的反馈信息，使之在毕业之后即可进入企业，参与到实践工作中去。

（三）增设海外教育项目

在当前的发展环境中，中国的教育机构要认识到国际化发展的重要性，并主动参与到国际化发展中去，建设具有中国特色的海外教育体系。教育机构要主动向海外人才需求规模较大的地区，输出优质的教育资源，在当地建立教育分支机构，组织优秀教师团队为当地人才提供国际商务相关知识和技能的教学，迅速培养一批优质的本地人才。同时，教育机构还要建立完善的海外人才培养机制，选拔优秀的本地人才进入到中国地区进行深造，使其更熟悉中国的发展特色，掌握更多中国相关的知识，进而进入到中国的企业中去，为中国企业在本地的发展提供更有效的支持。海外人才培养模式的构建，已具备了较强的可行性，是中国教育机构走出去的重要举措，

总结：

在新的发展时期，国际商务人才需求形势发生了内在的变化，复合型人才、应用型人才和海外人才需求的大幅提高，要求中国的教育机构能够打破传统的教育体系，增设综合性的教育课程，重点开展实践教学，引入海外人才的培养机制，有效满足国际商务人才培养的实际需求，为中国经济的国际化发展注入强劲的人才动力。

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