APP下载
搜索
利用网络社交平台 提升学生朗读能力
2019-05-28
福建基础教育研究
订阅
2019年6期
收藏
关键词:
網络
利用网络
社交
利用網络社交平台提升学生朗读能力
猜你喜欢
網络
利用网络
社交
社交牛人症该怎么治
基于网络环境下的高中信息技术教学探究
社交媒体中的影响者
社交距离
比起社交媒体,我更在意逝去的时光
帮助学生走出习作低谷的有效策略探析
网络剧播放量
网络的危害(三)
网络数据
网络时代
杂志排行
《散文》
2024年4期
《国际展望》
2024年3期
《军事文摘·科学少年》
2024年5期
《东方企业家》
2024年5期
《青年文学家》
2024年9期
《月读》
2024年5期
《世纪人物》
2024年5期
《广州文艺》
2024年4期
《中国检察官·司法务实》
2024年3期
《艺术科技》
2024年8期
福建基础教育研究
2019年6期
福建基础教育研究
的其它文章
基于微观公平的校本课程重构实践——以福州教育学院附属第四小学为例
练就一手好字 奠基幸福人生——晋江市华泰实验小学拓展型课程“一手硬笔好字”实践研究
实施和雅教育 深耕内涵发展——以莆田市荔城区梅峰小学为例
区域发展共同体视域下的教育探索与实践——以晋江市实验小学为例
适体而教 教出科普童话的语文味——以《在牛肚子里旅行》教学为例
彰显教材价值的使用策略——由“教材无非是个例子”引发的教学思考