APP下载
搜索
区域发展共同体视域下的教育探索与实践——以晋江市实验小学为例
2019-05-28
福建基础教育研究
订阅
2019年6期
收藏
关键词:
晋江市
视域
共同体
区域发展共同体视域下的教育探索与實践——以晋江市实验小学为例
猜你喜欢
晋江市
视域
共同体
爱的共同体
旁批:建构主义视域下的语文助读抓手——以统编初中教材为例
抗疫中彰显构建人类命运共同体的大国担当
核心素养视域下“单摆”一节的教学思考
“三位一体”高中生涯规划教育体系的实践——以晋江市紫峰中学为例
高考开放性试题视域下的初中历史论述能力提升策略
晋江市实验小学
“三位一体”高中生涯规划教育体系的实践——以晋江市紫峰中学为例
让每处校园成景——晋江市第一中学简介
核心素养视域下的小数除法计算教学策略
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
福建基础教育研究
2019年6期
福建基础教育研究
的其它文章
基于微观公平的校本课程重构实践——以福州教育学院附属第四小学为例
练就一手好字 奠基幸福人生——晋江市华泰实验小学拓展型课程“一手硬笔好字”实践研究
实施和雅教育 深耕内涵发展——以莆田市荔城区梅峰小学为例
适体而教 教出科普童话的语文味——以《在牛肚子里旅行》教学为例
彰显教材价值的使用策略——由“教材无非是个例子”引发的教学思考
基于教材的目标预设与互动设计——以部编版教材二年级上册《风娃娃》教学为例