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从“体验感受”到“理论分析”：革新学生错误的前概念教学——以“平面镜成像”为例

2019-05-28

福建基础教育研究 2019年8期
关键词：平面镜革新错误

从“体驗感受”到“理论分析”：革新学生错误的前概念教学——以“平面镜成像”为例

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