民办高校学生党员意识问题研究综述

刘慧颖 王冠娟

摘 要：关于民办高校学生党员意识，国内学者针对从严治党和树立民办高校学生党员的不同层面、不同视角进行了一系列的研究和探讨，并发表了一系列学术论文。文章对国内学者在民办高校学生党员意識问题及从严治党等方面的论文、观点进行梳理。

关键词：民办高校;学生党员;党员意识;综述

中图分类号：D267

文章编号：2095-624X（2019）04-0010-01

中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。民办高校作为国家支持、独立发展的个体，更应该加强学生的党性修养，完善党组织建设。国内学者针对从严治党和树立民办高校学生党员意识的不同层面、不同视角进行了探讨和研究。

胡忠巍等在《高校学生的党员意识的现状和培养》一文中阐述了党员意识的概念界定，即党员对党组织的一种认同感、从属感、责任感，是党员关于党的思想观念、工作观念、组织观念、纪律概念的综合反应。张春梅在《强化学生党员意识的培养》中概述了当代大学生党员意识现状——角色意识淡化、服务意识趋向个体化、缺乏奉献精神、缺乏责任意识等。陈玉君在《从先进性视角看高校学生党员角色意识培养》中指出目前高校学生党员意识存在角色认识不清，在行为过程中主观能动性不够，角色期望产生冲突，角色评价乏力等问题。周露在《地方本科院校学生党员意识探析——以新余学院为例》中指出当今地方本科高校学生党员意识薄弱，主要是本科生组织基数太庞大，党员缺少理念性支持，高校学生缺少以党员为榜样的理念因素导致。

牛霖霖等在《浅析如何加强民办高校大学生党员先进性教育，促进校园和谐构建》中认为增强闽高校学生党员先进性教育，是促进和谐校园建设，营造良好学习氛围和发挥榜样力量的关键。徐学萍、葛传兴在《高校基层党组织要把增强学生党员意识作为党建工作的重点》中分析了增强高校学生党员意识，要不断加强学习，积极参加勤工俭学和社会实践，实践促意识。通过积极参加校园文化活动，切身体会“大学精神”，增强群众意识和服务意识来提高大学生党员意识。庞春阳、任鹏在《论习近平的从严治党观对高校学生党员教育管理机制创新的启示》一文中提出整体性从严治党的新布局启示高校学生党员教育管理机制的创新必须进行顶层谋划、整体布局，分清难点、找准突破口，务实求实从严治党的新风气，启示我们高校学生党员教育管理机制的创新必须树立真抓实做、善作善成的踏实求实精神。于馨颖在《民办高校学生党员再教育“三位一体”模式的探索与实践》一文中指出将创新学生党员再教育模式，使用学院党校教育、党支部教育和社会实践教育相结合的学生党员再教育“三位一体”模式。冯霞在《新形势下加强和改进高校大学生党员教育探析——基于培养和强化大学生党员的党员意识视角》一文中指出培养和强化大学生党员的党员意识必须加强科学理论武装，坚定信念，增强大学生党员对党的价值观认同，加强制度建设，规范党员角色，提高大学生党员党性修养，实现知行统一。

综上所述，国内学者在民办高校学生党员意识方面有以下侧重：第一，能够认识到增强民办高校学生党员意识对发挥学生党员的先锋模范带头作用，对建设和谐校园具有重要作用，并提出途径，侧重于思想教育与亲身实践相结合;第二，能够将全面从严治党的战略要求与民办高校学生党员意识教育相结合，提出相应对策。但对以下内容研究较少：第一，没有认识到在全面从严治党大背景下提高民办高校学生党员意识的重大意义;第二，关于学生党员先进性教育停留于思想教育，没有创新性高、实用性强、受众性广的方式;第三，实例研究基本没有。本课题旨在十九大全面从严治党大背景下，以国内研究成果为基础，通过系统、全面、深入地调查，在理论上总结规律，在实践上实现突破。

参考文献：

[1]周露，黄嫆.地方本科院校学生党员意识探析——以新余学院为例[J].新课程学习（下旬刊），2013（12）.

[2]徐刚.从严治党新常态下大学生党员党性修养的提高[J].江苏高教，2016（2）.

作者简介：刘慧颖（1987—），女，辽宁大连人，讲师，硕士，辅导员，研究方向：思想政治教育。