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交通安全教育要加强“顶层设计”

2019-05-14刘广萍

汽车与安全 2019年12期
关键词:交通管理顶层设计专业性

刘广萍

做好交通安全教育工作,首先要认识到交通安全的重要性。交通安全无论在个人层面还是在国家层面都处于重要地位。交通安全属于人们的初级需求,是幸福人生的基础,没有了交通安全就谈不上生活质量和社會贡献。因此,个人做到交通安全,不但本身受益,也是在为社会作贡献。2012年我国设立了“全国交通安全日”,体现了国家层面对交通安全的重视。以习近平同志为核心的党中央立足国情、着眼全局、面向未来作出了建设交通强国的重大战略决策,人民满意的交通强国必是保障人民群众交通出行安全的交通强国。

做好交通安全教育工作,要认识到交通安全教育的专业性。交通安全教育的专业性是由道路交通安全问题的复杂性决定的。道路交通系统由人、车、路、环境等要素组成,各组成要素的安全性及其相互间的作用影响着道路交通安全。交通安全知识覆盖面宽:涉及人、车、路、环境、法律法规、急救等知识;交通安全教育对象广:面向不同年龄阶段、不同群体,具有不同交通行为特点的广大交通参与者;交通出行方式多样:有驾车、骑车、步行等交通方式。这些特点,使得交通安全教育是一项专业性很强的工作,交通安全教育需要专业人才队伍。目前我国承担这一艰巨任务的主体是公安交通警察。当前,基层交通管理工作繁重、警力严重不足,专职从事交通安全教育工作的人员有限,在实际工作中,这些民警往往又要承担部分其他的交通管理任务,没有太多时间和精力投入到交通安全教育工作中去,致使交通安全教育工作没有显著的效果,影响了交通安全教育作用的发挥。

做好交通安全教育工作,要认识到交通安全教育是一项系统工程,要有“顶层设计”。文明交通素养的养成需要有一个过程,这需要系统的交通安全教育,交通安全教育应有其渐进性和持续性,应分对象、分阶段、有层次、系统地进行,必须从国家层面对全民的交通安全教育进行整体规划,以国家的规划来保障交通安全教育的系统性和持续性。如此,经过多年持续的教育,人们的安全意识和文明交通素养逐渐养成,而这种经过时间积淀养成的习惯,将不仅表现在交通行为上,也将会表现在人们工作生活的方方面面,交通安全教育的作用将得到充分发挥。(原载人民公安报)

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