在小学一年级语文教学中培养学生创新能力的策略与研究

郑小玲

【摘 要】当前社会对人才的要求越来越高，为了全面落实素质教育，培养创新性人才已经成为当前教育过程中的首要任务。小学阶段正是学生各方面能力得以有效建立的黄金时期，因此小学在教学过程中需要能够注重学生各方面能力的培养，尤其是学生的创新能力。本文就以小学语文为研究对象，对在小学语文中应当如何有效开展创新教育进行了深入的分析与探讨，从而能够更加有效地提升学生的创新能力。

【关键词】小学语文；创新能力；教学策略与研究

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）10-0109-01

社会一直处于发展的快车道上，这也为教育教学带来了发展的机遇，能够为教学注入更多新的力量。在小学语文教学过程中需要我们能够改变传统的教学方法，能够对教学资源进行更加全面有效的整合，从而能够让学生在学习过程中解决问题。同时还应当从多渠道出发提升学生的在学习过程中的核心素养，有效地拓宽学生学习的知识面，将学生培养为创新型的人才。因此在小学语文实践的过程中，提升学生的创新能力可以从以下几点入手：

一、教学中不断激发学生的创新欲望

学生只有在欲望的引导下才能进行主动学习，因此在创新型人才培养的过程中需要能够注重对学生创新兴趣的培养，激发学生的创新欲望。教師在每堂课中都要提升课堂导入的教学质量，能够利用精彩的课程导入来提升学生对于这堂课的注意力，从而唤起学生的创新意识。同时，教师在课堂导入部分还应当为学生留出疑问，这样可以杜绝学生们觉得学习是非常无趣的，导致学生们在学习中能够丧失兴趣，科学设计问题可以让同学们激发对语文的学习兴趣，大家在学习中就会有自己的理解。问题可以让学生们激发探究的心理，在学习中能够将自己的想法融入到进去。让学生们提升自己的创新能力，可以突破传统思维中的定式，可以形成自己的全新的思维方式，让学生们的学习能力进一步提高。

二、增强学生的创新意识

意识是可以决定人类的行为的，教师在教学中可以对学生们的表现进行评价，在评价中要主要鼓励学生，在学习中能够有自己的创新，在学生在学习中提出了一些比较创新的方法时，教师应该适当地进行鼓励，在鼓励中可以提升学生们的自信心。学生们就会从自己的创新中可以激发自己的动力，学生们可以在学习中体会成功的喜悦。教师要采用激励的教学方式，可以在平常的教学中经常鼓励学生，让大家可以不断提升自己的创新能力，在创新中可以不断进行新知识的探究。可以让大家在学习中进行独立思考，思考中就会让同学们能有自己的收获。在学习基本的组词时，在学生学习中会有很多新颖的词汇出现，有很多词汇都是平时在生活中不太熟悉的，当学生们在进行组词时，如果学生们提出了一些比较新颖的词汇，教师的第一反应就应该是鼓励学生，可以肯定学生们的创新精神。然后再和学生们进行讨论，让学生们探讨一下这些词汇究竟哪些具有实用性。

三、及时转变教学观念

在传统的教学中，基本上都是教师在班级中起着主导的作用，课堂基本上都是教师占据的时间多，教师的思想就可以影响着学生，在传统教学的影响下，教师基本上采用的都是满堂灌的方式，主要是学生就是被动接受教师传授的知识，这样的教学模式主要就是为了让同学们可以保持良好的纪律，很多教师严禁让学生在课堂上随便说话，这样就会让同学们的创新能力得到遏制，大家有了想法也不敢说出来，教师要让在教学中可以激发学生们的积极性，让大家可以在学习中能够有自己的收获。在教师的眼中很多学生成绩不好，就会这些学生就放弃了，其实这样的想法是错误的。教师需要鼓励成绩较差的学生，让大家可以在学习中加强自身的想象能力。在教师的眼中，很多教师的认为学习不好的学生在任何方面都不会好的。这样的观点是错误的，教师需要让大家改变这样的看法。

四、对教学方法进行不断的改进，提升学生的想象

教师在教学中需要不断地进行提高，在学习中其实只是起到一个引导的作用，学生才是真正学习的主体，教师需要让大家可以在学习中能够有自己的发现，可以通过提升学生们的热情让大家可以在学习中能够有自己的思考。这样的教学改革不是说是仅限于表面上的改革，重要的是要让学生们可以在课堂中真正地体会到教师的良苦用心，学生们只有在活跃的气氛下才可以调动起大家的积极性。学生们本身就是处于比较好奇的阶段，教师要充分体会到学生们的实际情况，让大家可以在学习中能够有自己的思考。教师可以利用多媒体让学生们感受到热情，可以通过利用多媒体让学生们可以开阔眼界，在学习中能够有自己的思考，大家在利用多媒体可以看到很多的动画，动画就会提升大家的想象力。

结束语

教师在进行一年级学生的语文教学中，教师要从大家的实际情况出发，因为学生们在学习中是具有一定的抵触心理的，教师需要让大家可以一开始就对语文产生兴趣，这样同学们才可以在学习中能够发挥自己的潜力。作为教师应该让大家可以投入到学习中。

参考文献

[1]张兴忱.基于信息技术的小学语文教学创新策略研究[J].赤子，2019，（5）：239.

[2]尚晓侠.小学语文教学中学生创新能力的培养研究[J].软件（教育现代化）（电子版），2019，（1）：9.