农村寄宿小学寄宿生日常宿舍内务管理策略

黄政华

【摘  要】随着国家和地方财政在学校硬件建设中的不断增加，教育改革不断深化，集中教育和教育资源整合已成为农村学校的一大趋势。农村学生的家长外出工作、做生意的越来越多，父母与子女之间的沟通逐渐减少，与孩子内心的隔阂却不断增加。农村寄宿学校逐渐兴起。在过去的几年里，我在农村小学生日常宿舍管理中做了一些积极的探索和实践。本文针对当前农村教育形式就农村寄宿小学寄宿生日常宿舍内务管理提出了几点策略，并在此与大家分享。

【关键词】宿舍内务管理;农村;寄宿小学;策略

学生在学校的寄宿生活中，宿舍便是其主要的活动地点，也是学校常常在班级管理方面容易出现疏忽的地方，疏于管理的宿舍很容易成为学生不良习好的发源地。不良习好一旦形成，便会对班级造成不良影响。因此对于寄宿学校而言，班级管理的好坏往往很大程度上取决于在宿舍内务管理方面的成果。所以在宿舍日常内务管理方面我们需要更加用心，争取将宿舍的管理可以交到学生自己的手中，使得学生可以更好地成长，让宿舍成为学生健康发展的温室。

一、加强生活指导，提高自理能力

目前，大多数小学生都是独生子女，在家无所事事，自理能力差。一些住宿学生在刚刚进入小学第一年或第二年时，由于年龄太小，解决打水、洗碗、堆叠衣服等生活问题并不容易。为了解决这个问题，学校一方面要求管理员对寄宿生加强生活指导，另一方面采取各种措施逐步培养和提高学生的自理能力。例如：在新的学期，有新的同学进入学校生活当中。通过建立一个老生帮新生的制度，组建生活小组，能够让新生尽快适应住宿生活，形成团结友好、互帮互助的良好氛围。同时，及时表扬做得好的孩子，并告诉其他孩子可以尽可能做一些自己力所能及的事情，改变依赖老学生的习惯，使其明白依靠父母和其他人是不能长久的。通过这些方法，孩子养成了良好的习惯，他们独立生活的能力也得到了极大地提高。在学期结束时，许多刚刚开始无所事事的学生基本上可以解决他们生活中遇到的各种问题，并且他们还可以帮助那些比自己小的人。更值得骄傲的是，以前的学生不想在家里做任何事情，而且自己也不会做。如今回到家以后会做一些自己能力范围之内的事，家长们非常高兴，不仅不再担心孩子住在校园里，还使得父母对寄宿教育得以改观。

二、实行自我检查、自我管理

宿舍是学生休息和生活的地方，对学生而言是非常隐蔽的。许多学生的负面情绪、不良爱好，甚至邪恶的想法经常在宿舍里萌发。学校在努力提高宿舍管理水平的同时，也必须要注意学生的自我检查和自我管理的作用，并通过寄宿生自己的力量来管理他们的学习和生活。因此，学校设立了宿舍负责人，负责管理宿舍的日常内部事务;班里的生活委员会负责监督寄宿学生的宿舍卫生、宿舍管理和学生的个人卫生。如此，学校的精神面貌发生了很大的变化，特别是对个别学生起到了很大的帮助作用。

例如：六年级同学王某经常偷懒不做值日，他的床上用品没有整理过，并且到处吐痰，经常几天不换衣服。结果导致其宿舍的环境常常不洁净，内务整理不合格，宿舍里看起来非常脏乱。实施监督互助制度后，王某发生了很大的变化：如果他忘记了做值日，宿舍长会负责提醒，并积极帮助他整理日用品等，同时教育他不讲卫生会有哪些不良影响等。通过这些监督和互助制度，王某逐渐养成了文明、健康和积极做值日的良好习惯，由此也将鼓励每个寄宿生养成良好的习惯。

三、勤检查、多评比，养成良好的生活习惯

在小学阶段，学生不太具备一定的自觉性，许多学生缺乏自律。因此，单靠学生的自觉是远远不够的。为了让管理的制度能够有效实施，必须对其进行系统监督和检查。每个宿舍都有一名宿舍长，每个班级还有男女干部，每周都要集中这些学生开一次会议，报告情况，查漏补缺，制定改进措施解决管理中的问题。学校成立了由宿舍管理干部、少先队组成的检查组，量化宿舍日常内务的实施和宿舍的纪律制度，天天查、周周比、月月评。每日检查之后结果及时公布，及时反馈给学生，表扬优秀的宿舍并指出要改进的地方，正确定位。如果发现问题，将及时通知班主任和学生自己进行更正，使学生真正“了解自己的责任”，有效遏制歪风邪气的形成。在不断的实施过程中积累经验。实践证明，这些措施可以充分激发学生的积极性，培养学生的集体意识，是帮助学生养成良好生活习惯的有效途径。

四、建立适合本校的住宿生管理制度

为加强住宿学生的管理，加强住宿学生的教育，确保住宿和财产的安全，学校应根据学校的实际情况为住宿学生建立健全的管理制度。紀律是一种限制人们活动的行为准则，是实现共同生活目标的保证，是加强管理不可或缺的因素。刚进入学校的学生有不同的生活习惯，因此，他们应当接受行为习惯教育，以便能够在短时间内适应学校生活，讲文明、懂礼貌、保持卫生，不再依赖父母，学会独立生活。

五、结束语

宿舍日常内务是否干净整洁，环境如何，侧面映射了学生的生活情况和精神面貌，同时也体现了一个学校的精神面貌。所以，加强农村寄宿小学寄宿生日常宿舍内务管理，是帮助学生健康成长，建立文明校园的有效措施。

【参考文献】

[1]吕明邦.对农村全寄宿制学校寝室精细化管理的探讨[J].甘肃教育，2018（9）

[2]王浩.谈寄宿制学校的宿舍管理工作[J].学周刊，2018（5）：175-176

（本文系广西壮族自治区2018年南宁市教育科学“十三五”规划C类课题《农村寄宿制小学培养学生良好行为习惯的研究》阶段性成果之一，课题编号：2018C665）