在实践中体验，在活动中成长

包海霜

【摘 要】体验教育是少先队教育的一条基本途径，是少先队活动的基本载体，是引导队员进行健康向上行为心理体验的必然趋势。农村的很多乡土资源适合开展体验教育活动。

【关键词】体验活动;农村少先队;思想教育

体验教育是全面落实素质教育的有效形式。在体验教育活动过程中要注重少年儿童的自主创造性，尊重每个学生的个性，激发他们的内在成长潜力。经实践，我们在校大队部的指导下，组织班级小队立足农村实际，充分利用独特的乡土风情和农村优势，引导队员开展一些富有农村地方特色的体验活动，让队员在实践中体验，从而促进队员成长。

一、体验农村“农”味

（一）农业实践小活动

农村有肥沃的土地、广阔的原野，这些都是农村开展特色活动取之不尽、用之不竭的源泉。立足当地农情，挖掘乡土资源，是农村少先队开展特色活动的根本出发点。进行农业实践活动是农村队员学习农业科技知识的有效途径。我们当地有西瓜、甘蔗等种植基地，根据当地农情，以“我是未来的农业家”活動为载体，组织队员们通过“看一看、听一听、试一试、说一说”等环节，学习农业科技知识，参与农业科技实践活动。

1.聘请农业校外辅导员：在学校大队部的帮助下，创设一系列适应农村、适应儿童特点的农业科技特色活动，以其教育性、多样性、生动性和趣味性，培养队员学习农业科学知识，应用农业科学成果的自觉性。

2.开展农业实践小活动：广大队员利用所学到的科技知识进行“掌握一套务农小本领，组织一次农技小讲座，提出一个兴农小建议，宣传一条致富小信息”实践活动。让队员们在实践中进行体验，把在实践阵地学到的先进农业科学技术带进千家万户，充分利用自己的农业科技探究成果，推动身边农业科技的进程，积极为农村农业生产服务。

（二）当地艺术熏陶

农村有源远流长的民间艺术，我们翁洋镇也有着独具艺术魅力、乡地气息浓厚的民间文化艺术。针对我镇民间艺术历史悠久、题材广泛、内容丰富的特点，我们组织结合当地风俗民情，建立了雏鹰假日刺绣队、木雕队，利用假日组织队员亲身体验学习刺绣，到前街的黄杨木雕工厂去参观学艺。开展如此丰富多彩的文化艺术活动，既活跃了农村少先队员的文化生活，又培养了他们追求美，展示美，创造美的艺术才能。

（三）开展特色争章活动

“雏鹰争章”活动作为少先队素质教育的重要载体，已在广大基层少先队组织中全面实施。基础章、兴趣章、特色章等已成为孩子追求进步的目标。在农村，根据实际，因地制宜，按需要选设一些“特色章”，开展争章活动，为队员们提供了更广阔的天地。队员们可以通过争章活动，弘扬民族文化，增长生活知识，学习劳动技能，提高实践能力。如：农村队员帮助父母做家务的，设立“劳动章”，生活中帮助小同学的，设立“护幼章”，通过争章活动培养了学生团结互助的精神;学习种菜，设立“种菜章”，培养学生的动手能力，引导学生从小树立劳动观念和科学观念;学刺绣，设立“巧手章”等。“特色章”争章活动的开展，推进了农村少先队的素质教育。

二、精挑活动内容

农村少先队特色活动内容丰富多彩，丰富多彩的活动是少先队体验教育活动开展的生命。辅导员应从日常生活中筛选出精华来作为少先队活动的内容，反复锤炼主题，使之切合现实。对队员进行深入地教育，必须把握活动的地方性，立意要高，角度要小，要细推敲，深挖掘。如：根据当地端午节吃粽子的习俗，端午节那天，我们组织队员开展了一次“过端午，送情意”的活动。通过这次活动，学会了中华民族的传统手艺——包米粽、缝香包。每个队员必须包一个粽子，事先让学生向奶奶或外婆请教包粽子的方法，包好粽子蒸熟送给老人亭的老人们。活动不仅让队员体验怎样包粽子，还进行了一次敬老爱老的思想教育。孩子们制作的端午香包五花八门，寓意真切。精心安排的乡情民俗体验活动，让队员们在了解传统民间风俗的同时，也学会了一门不错的民间手工制作艺术，他们更加惊叹民间艺术的朴实香淳，更加热爱生养自己的家乡乐园。除夕前夕，我们组织书法优秀的队员为农民写春联、送春联……农村独特的乡间风俗，给农村孩子带来了独特的成长感受。让农村的少先队员们在这浓郁而精粹的农村文化中活动实践，体验快乐。

三、培养创新精神

当前，我国深入实施创新驱动发展战略，大众创业、万众创新、汇众智、聚众力，现在是发展新动能的关键时期。时代铸造了体验教育新特点。尽管是在农村，我们也要紧跟时代步伐，在体验活动中培养队员的创新精神。创新是一种能力、一种素质。一个人要具备这种素质，首先必须要有一种创新的意识、创新的精神。创新精神必须从小培养，在体验中培养。任何活动，只有“心灵”的参与才是其最高境界，才能体现活动的真正意义和价值。体验教育的最根本作用点就是心灵，因此体验是培养队员创新精神的一种重要途径。

体验的载体可以是组织一系列创意活动，让队员大胆地去“异想天开”，把主动权交还给队员，让队员对节日、平时的活动有自己的设想和组织形式，让队员们能够有更加广阔的空间施展自己的才华。我们将认真贯彻第五次全国少代会精神，不断地探索和创新少先队实践体验活动，努力将农村一代培养成具有自主和创新意识并勇于实践的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

总之，活动是少先队教育的生命，利用农村独特的地域特点，发展体验活动的优势，对少先队员进行各种思想教育，努力培养少先队员健康向上的道德品质，使他们长大后成为建设家乡的有用人才。

【参考文献】

[1]段镇.少先队发展新思考[M].华东理工大学出版社出版，2004（9）

[2]李幼穗.儿童社会性发展及其培养[M].华东师范大学出版社，2014（12）