我是如此平凡，却又如此幸运

○田丽霞

时光荏苒，日月如梭，从1985年登上讲台，至今已有34年，2019年4月，我就要退休了。回首自己的成长经历，我最想说的两句话是：我如此平凡，却又如此幸运；我要感恩我生命中的每一个人、每一件事。

作为凡人，我很幸运，因为我生在一个伟大的国度。政治稳定，经济繁荣，没有战争，没有灾难，没有朝不保夕的忧虑，没有颠沛流离的痛苦。我可以静下心来教书，潜心钻研，淡定从容，一件事做一辈子。所以，我要感谢我们伟大的祖国。

作为教师，我是幸运的，因为我生逢一个伟大的时代。改革在深入，经济在发展，科技在进步，国家对教育的投入不断加大，人们对教育的重视程度越来越高，这给教师的成长开辟了巨大的空间，为教育的发展提供了无限的可能。我们可以甩开膀子去工作，把自己的教育理想变成教育实践。我是幸运的，我生逢其时。所以，我要感谢这个伟大的时代。

作为教师，我是幸运的，因为我供职于一所优秀的学校。石家庄市42中是一所年轻的学校，建校仅有25年，但她视野宽、理念新，包容度高，吐故纳新的能力强。她允许你思考，允许你创新，允许你展示个性风采，也允许你固守传统稳扎稳打。这里竞争很激烈，但评价却很公平，越努力越幸运，你想你就能，你干你就成。我是幸运的，如果我是一棵树，我找到了适合的土壤；如果我是一只鸟，42中给了我翅膀、蓝天和阳光！所以，我要感谢我的学校！

作为教师，我是幸运的，因为我遇到了最好的学生。他们善解人意，懂得感恩。

下课铃响了，我揉了揉眼睛，一个学生递给我一瓶眼药水：“老师您滴一下，缓解疲劳！”一个小小的举动，让我干涩的眼睛瞬间湿润。

站在讲台给学生解答问题，学生拿来一张椅子：“老师，您太累了，坐下讲吧。”一把普通的椅子，驱散了我所有的疲劳，让我精力充沛。

母亲节，一个女生给我一个拥抱，附在我耳边说：“祝田妈妈节日快乐！”一声简单的祝福，让我心潮难平，热泪盈眶。

我严厉地批评了一个学生，后来发现错不在他，我误会他了。当我真诚地向学生道歉的时候，他大度地说：“老师，我知道您是为我好，我虽然没有错，但您那些话对我很有用，我记住了。”这看似漫不经心地回答，让我汗颜而又感动。

因病请假几天回到学校，走进课堂，学生激动万分，教室里响起了雷鸣般的掌声。“老师好”三个字喊得震天响，课听得特别专注。从他们的眼神中我看出了思念，从他们的问候中我听出了担心，从他们的专注中我读出了敬重与爱恋。看着这青春洋溢的笑脸，面对这金子般纯洁的心灵，我怎能不加倍努力，百倍珍惜！

周日的早晨，一个家长打电话给我：“老师，孩子从周五放学回家就看《甄嬛传》，都看了一天一夜了，我该怎么办？”“关掉电视。”我不假思索地回答。家长说：“她是用电脑看的。”“那就关掉电脑。”“电脑在她的房间，我进不去。”“那就拔掉网线。”“我不敢，她一个月才回家一次，我怕惹她不高兴。”家长的回答令我备感意外：“她一个月都在学校，我天天说她，好容易放两天假，我也怕惹她不高兴啊。”家长真诚地说：“不会的，她最听你的话。”她真的很听我的话，接到电话，关掉电脑，收拾行装，立即返校。

我是幸运的，和学生在一起，使我忘记了鬓发早白，因为和学生在一起，使我仍然年轻。所以，我要感谢我的学生！

作为教师，我是幸运的，因为我遇到了信任我而又通情达理的家长。

要开家长会了，一个家长请假说要外出购物，不能来开家长会。我告诉他：“购物可以明天再去，但学校不可能等你购物回来再开家长会，孩子的成长值得期待，但不能等待。”从那以后，无论刮风下雨，只要开家长，家长们都能准时到来。

一对夫妻事业成功，没有时间陪伴孩子成长，孩子成为有钱的留守儿童，叛逆任性，懒散自私。我告诉家长：“人生最大的成功是培养出优秀的孩子，实现家庭的可持续发展。孩子教育是有有效期的，中学阶段是孩子教育的黄金期，千万不要错过。”家长明白了道理，立刻做出调整，家庭重心迅速转移，妈妈暂时回归家庭，陪伴孩子走过忙碌的高三。孩子不再懒散，也不再叛逆，变得自律、优秀。

一个绝顶聪明的男生，自恃聪明而不努力，无视班规，一错再错。眼看着牛顿就要变成“钝牛”了，我心急如焚。请来家长，希望家长助我一臂之力。家长的回答斩截有力：“老师，我们全力配合，您说咋办就咋办。”秋收季节，农事繁忙，孩子停课回家，帮助家长收庄稼。一周之后，孩子打来电话，请求回校上课，保证努力学习。家校结合，初战告捷。

我是幸运的，因为家长的信任和支持，使我的工作不是单兵作战，而是集团突击。所以，我要感谢我遇到的每一位学生家长！

作为教师，我是幸运的，因为我遇到了生命中的贵人。在学校内，领导对我说的最多的一句话是“你能行”，这份笃定的信任让我们有了一往无前的勇气。我外出讲座，校长提醒我“即使给人一摊牛粪，也要是冒着热气的牛粪”。这幽默的语言使我深受启发。我开始思考：我讲的内容新鲜吗？有用吗？人家爱听吗？我给人家的是风干的牛粪还是新鲜的牛粪？思考之后，我做了一个决定，我给人的不应该是一摊牛粪，而应该是新鲜的牛奶和精美的奶酪！这份善意的提醒使我懂得自省，不断精进。原本很普通的一次校内交流，我的经验被石家庄市原教委主任郭文邺听到了，他非常惊喜地说：“你的经验系统完整，实用有效，可以称为‘田丽霞班主任工作法’”。从此，我的工作法就有了名字。我是幸运的，在我成长的每一个阶段，都有人为我加油鼓劲，指点迷津；我不是千里马，但我却遇到了最好的伯乐。所以，我要感谢每一个给我帮助的人！

独学而无友，孤陋而寡闻。作为教师，我是幸运的，因为我遇到了许多优秀的同事。行走校园，看到年轻教师和学生有说有笑并肩而行，我立刻行动——走近学生，师生关系瞬间解冻。运动会上，年轻班主任手举班旗，昂首走在学生的队伍中，我好生羡慕——尝试为之，歌咏比赛我站在班级队伍之中，学生群情振奋、气势如虹；课间休息，老教师满面春风地给学生解答问题，百问不烦，令我心生感动——试着收起严肃，换上笑脸，我发现刹那之间，学生变得可爱又聪明。

我是踏着第一个教师节的锣鼓走上讲台的，2019年4月2日，我就要退休了。回首自己的经历，我只想说：我是如此平凡却又如此幸运，我要说声谢谢你：谢谢那些陪伴我成长的人、谢谢那些令我感动的事，谢谢那些充实而闪光的日子！