有效领导力的构成及提升途径研究

魏珠丽

摘 要 對于领导力问题的思考和研究，一直是学者们致力探索和研究的课题。何为领导力？他是一种能够激发团队成员热情与想象力；一种能够统率组织成员全力以赴去完成目标的能力。简单概括：“领”，是战略是方向，走在最前面；“导”是执行，感召下属有效前进的过程；“力”是不折不扣拿到战略结果的能力。

关键词 领导者 领导力 管理决策

领导力究竟是什么？人们的思想中，第一反应就是权力，认为权力就是领导力。从变量关系角度来看，权力确实与领导力有着一定的联系，但并非绝对关系。拥有权力未必就拥有领导力，权力仅仅是一种平台资源，并非领导力全部架构。

一、有效领导力的构成

领导力，是管理者必备的技能之一，管理必须有效，否则，企业无法生存。构成有效领导力是在管理者正确的战略方向下，统筹一切资源，为组织所用，最终实现战略结果的能力。并以共同的组织使命、组织文化、核心价值观、愿景和战略目标为驱动，促使团队成员自觉自愿采取的感动并召唤他人为自己的组织目标所采取的行动。

领导力是先天天生还是后天造就？历来，无数学者对此有着激烈的争论。

美国科学管理理论的主要倡导者泰罗先生强调，领导并不是个别天才人物的专利，而是人人都能从事的职务。他在《科学管理原理》一书中指出：“我们将来必然会认识到，我们的领导者是完全可以培养成的，并且就像天生胜任的一样，而且，任何一个伟大人物都不能和一批经过适当组织培养而能有效地协作的普通人去竞一日之短长。”

美国哈佛大学教授约翰·科特进一步颠覆了观点，他认为对领导者有重大影响的能力是成年后的事业经历和所在单位的企业文化影响，是需要经过长年累月的历练经验积累。科特总结领导者的基本素质：一方面，要具有超常的魄力、野心和精力与胆识智略。另一方面，兼备超人的平静心态与超群的品格力量，正直、诚信和大度。

可见，领导能力是可以通过先天的基础与后天的修炼从而形成。作为领导者，必须努力提高自己的领导能力，才能更好地负起组织和团队的领导责任。

二、有效提升领导力途径的统筹思维

高效的领导者要常常深度思考，具备高尚的人格魅力，且必须提高站位，在破局思维的层次上去洞察问题与决策问题，才能把控全局运筹帷幄，才能引领自己和影响他人持续走在正确的战略道路上。在领导力的研究上，学术界众说纷纭，本文主要从四个维度进行分析。

（一）组织协调决策能力的提升

提升组织协调决策能力是作为优秀领导者必备的基本条件。用艺术的角度学会正确的领导方法，就像一名钢琴家，用十个手指弹钢琴，十个手指有长有短，要有分工，要有合作，要有协调。组织协调决策能力，是领导者正确运用手中权力，按照明确的计划和目的，组织不同时空中不同序列中的人、事、物等各种有效资源整合到一起，对重大事件作出要事优先的甄选和决策。使组织机制运转和谐一致，配合得当，从而推动整个组织的良性运转和组织目标的顺利实现，这是凝聚有效资源实现战略目标而必须具备的基本要素。

（二）管理自己，影响他人的能力提升

领导他人，是一种工具，一种用人、管人、激励人、影响他人的运权调节手段。而这种集合的领导力，更重要的是“影响力”。如何更好地管理自己，影响他人，包括平级管理、向下管理和向上管理。老子讲“知人智者，自知者明，胜人有力，自胜者强”。管理自己，要先不断的真正发现自己，探索新的学习能力，拥抱挑战和挫折不断成长。影响他人，是领导者自身的人格魅力、品性、声望等综合效应素质，对他人产生的影响深度、广度和力度，实现感化、鼓舞和领导影响的目的。

领导者选对人用对人激励人的能力，要突出用人所长的优先原则，是激发组织成员积极性能否很好地发挥其最大潜能的价值，跳出领导组织圈内组织圈外的固化思维，能否合理地选拔和使用下属，是衡量一个组织生机和活力的根本，也是丈量领导者水平高低的重要标尺。权力运用得当，能使下属心甘情愿地服从并愿意追随你。

（三）创新执行沟通凝聚力的提升

领导者要带领团队按时按质执行完成更高的战略目标，就必须强调执行力的重要性和培养。企业的成功等于5%的战略加95%的执行，优质的执行力注重绩效管理、流程管理，注入创新思维，居高望远，探索有效的执行力运用于管理活动中。有效的沟通能力是团队凝聚力有效执行存在的必要条件，组织工作的开展在很大程度上通过纵向、横向的沟通进行，理顺一切关系，推动组织各个环节实现良性运转，只有做到领导者沟通路径的有效性，才能凝聚团队齐力向前的执行能量。

（四）统筹危机控制全局能力的提升

高效的统筹是整个组织实现良好资源配置和高效运行，全面布局、有效协调和整合各种组织要素的关键。要明确战略目标方向，描绘战略地图，分析战略布局，不断增强调控能力，善于超前预测危机意识和应变，面对长远和未来的统筹，最大限度预防和规避风险，化危机为发展契机，分清轻重缓急，抓重点工作、紧急工作、事关全局的工作，在重点突破“点”为优先的情况下，兼顾“面”的全面推进原则。对全局的控制是一种领导行为，学会控制全局的手段和方式，关系着领导活动的成败。随时掌握工作全局情况，及时清除影响控制的障碍，从而保证整个组织链条的运转时时掌控在自己手中。

综上，领导力是领导者在工作修行与实践中不断挑战自我和实践提升中形成的领导模型，只有持续提高自己的全局思维，才能担负起组织的领导责任，就必须努力修炼提升自己的领导能力。

（作者单位为韩山师范学院）

参考文献

[1] 劳伦斯·S .莱昂斯（美）.领导力教练[M].戴钊，译.机械工业出版社，2013.

[2] 彼得·德鲁克（美）.卓有成效的管理者[M].许是祥，译.机械工业出版社，2009.