专病护理干预对消化内科护士专业能力的评价

卫艳红

灵宝市第一人民医院内科 河南三门峡 472500

消化内科疾病多为慢性疾病，具有治疗时间长、易复发、难以治愈等特点，严重影响患者的生活质量[1]。专病护理作为一种新型的护理模式，是专病护士在临床疾病护理中运用先进的专科护理技术和方法，有助于提高护理质量。其中专病护士具备全面、系统、专业的疾病护理知识，能准确评估患者病情，从而为患者提供系统、规范的护理服务，有益于促进患者康复[2]。因此，本研究探讨了专病护理干预对消化内科护理人员专业能力。现作如下报道：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选自我院消化内科护理人员30名作为调查对象，将2017年6月～12月实施专病护理干预（试验组），实施前常规护理（2017年1月～6月）为对照组。本院消化内科护理人员共30名，年龄23～40岁，平均年龄（31.51±8.42）岁；其中主管护师3名，护师8名，护士19名；工龄2～15年，平均工龄（8.46±3.18）年；学历：大专18名，本科12名。

1.2 方法

对照组消化科常规护理。试验组实施专病护理干预，具体如下。（1）培养消化内科专病护士。①人员条件。参加学习的护理人员必须符合3个条件，即临床工作≥3年、扎实的专业知识、沟通能力强。②知识培训。培养专病护士采用半脱产式的学习方式，学习内容包括消化内科常见疾病知识和护理技能等。③考核上岗。专病护士需随机选取1～2种消化内科常见疾病，按照考核要求查阅相关文献资料，在医生和护士长的指导下制作护理课件，并进行讲解，通过考核后方可上岗。（2）组建专病护理小组。科室内由护士长和专病护士组成专病护理小组，组长由护士长担任，负责抽查措施落实情况、专病护士培训和考核，及时评价护理工作，提出改进意见；专病护士负责制定护理方案和实施护理措施。（3）护理措施。①认知干预。专病护士根据患者的实际情况，设计该疾病的健康宣传单，内容包括病因、发病机制、治疗、预后、用药知识、饮食知识和注意事项，同时发放给患者及家属，采用一对一讲解的方式使其充分认识疾病；定期组织相同疾病的患者进行集中授课，结合健康宣传单和课件资料，向患者普及疾病知识，并耐心解答患者疑问。②饮食指导。详细介绍合理饮食的重要性，依据患者疾病需要，指导其指导个性化饮食卡，告知家属监督患者严格执行。③用药指导。讲解疾病常用药物的有关知识，即用法、不良反应及注意事项，嘱咐患者遵医嘱服药。④活动指导。指导患者根据自身情况选择合适的运动方式，如慢跑、太极等，提醒患者注意运动强度，避免过度。⑤心理护理。加强护患沟通，注意患者情绪变化，及时疏导不良情绪，使患者积极、乐观应对疾病。⑥专病护理查房。每周1次大查房，专病护士和医生一起进行，掌握患者病情变化，便于调整护理方案。⑦出院护理。建立患者健康档案，定期电话随访，了解患者康复情况，并给予健康指导，对于患者及家属咨询的问题给予解答。

1.3 观察指标

采用科室护理人员考核标准评价实施前、后护理人员专业能力，分为理论知识、护理操作技能2个维度，各维度均为100分，分数越高，专业能力越高，对该考核标准进行信效度分析，其克伦巴赫系数（Cronbach’a）为0.784，分半信度为0.835；各维度克伦巴赫系数为0.746～0.802，分半信度为0.761～ 0.816。

1.4 统计学方法

2 结果

护里人员专业能力对比 见表

实施前、后护理人员专业能力对比（，分）

实施前、后护理人员专业能力对比（，分）

组别 人数 理论知识 护理操作技能对照组 30 90.84±3.16 90.65±3.24试验组 30 95.12±2.35 95.08±2.41 t 5.953 6.009 P 0.000 0.000

3 讨论

目前，消化内科疾病的患病率呈现逐渐上升趋势，使人体的胃肠、肝胆、胰腺等器官受到严重损伤，对人们生命健康造成威胁。据相关文献资料显示，消化系统疾病的发生发展与心理因素密切相关，患者在治疗过程中因受治疗耗时较长、症状反复等因素影响，会出现不同程度的心理问题[3,4]。王晓娟[5]等研究指出，在消化内科疾病的临床治疗中加强护理干预，能有效改善患者心理状态，增强健康认知，有利于提高疾病预后。

随着医疗水平的不断发展，人们对护理质量的要求逐渐上升。现阶段，提高专科护理质量是护理发展的主流趋势。其中专病护士具备全面、系统、专业的疾病护理知识，能准确评估患者病情，从而为患者提供系统、规范的护理服务，有益于促进患者康复。同时张丽红[6]研究认为，消化内科知识面较宽，护理工作难度较大，专业性强，加之消化内科疾病的预后与患者生活行为和情绪调节存在一定的关系。因此，在消化内科疾病治疗中采用专病护理干预，通过培养消化内科专病护士，能明显提升护理人员的自身素质，提高护理团队的整体专业水平；通过由专病护士制定针对性护理方案及措施，可有效确保护理质量；通过认知干预，能促使患者正确认识自身疾病，有助于提高治疗依从性；通过饮食指导、用药指导、活动指导、心理护理等措施，能够有效调节患者情绪，促进患者建立健康的生活行为。本研究结果也提示，与实施前相比，实施后护理人员理论知识评分及护理操作技能评分均较高，