学生公寓社区化建设辅导员工作指导研究

荆宝家 蒋博 乔乔

【摘要】高校学生公寓是高校学生日常生活和学习的重要场所，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地，不仅关系到学生的人身和财产安全，也关系到学校正常的教学和生活秩序，传统的高校学生公寓管理模式凸显诸多弊端，根据山东外国语学院学生公寓管理现状，本文特提出建设学生公寓社区化管理辅导员指导意见，以供借鉴。

【关键词】学生公寓 社区化建设 辅导员工作指导 研究

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-0001-02

随着教育改革的不断深入，我国高校招生政策发生了较大变化，在校学生数量逐年增加，为传统的学生公寓管理方式带来了挑战。为有效发挥学生公寓在思想政治教育、学业辅导、环境育人、生活服务、行为规范、安全防范等方面的功能，加快学生公寓社区化建设和辅导员工作指导势在必行。

一、高校学生公寓社区化建设的背景

随着高校教育体制改革的不断深入，在贯彻文理渗透原则和实施学分制条件下，公寓住宿成员更换频率增加，原有按照年级、班级和专业划分公寓的住宿模式已经无法适应。因此有些高校开始探索将不同专业的学生安排在同一所公寓，实行完全的学分制。原有模式是辅导员按照班级进行管理，而在学分制条件下，班级概念被弱化，随之产生的是不同班级或不同专业的学生在一起上课，学生也很少再回到原来的班级，而是下课后直接回到公寓。学生在公寓的时间较长，因此学生公寓社区化管理应运而生。

二、学生公寓社区化建设的必要性

（一）是迎和高校招生制度改革的必然要求

隨着高校招生制度改革的不断深入，新生入学后，如按照传统的院系-年级-专业的管理方式管理学生公寓，必将带来诸多的不方便因素，因此要对学生公寓管理体制进行改革，向社区建设方向发展。

（二）是契合教学改革的动力之源

目前多数高校已经实行了以选课为主体的学分制教学改革，允许学生跨学科、跨年级、跨专业和跨院系自主选课，选课制度的实施打破了原有学校统一安排课程的模式和班级的界限，下课后直接回到公寓，学生更多的时间则是在公寓学习和生活。也促使学生公寓管理工作逐步前移，向社区化管理发展。

（三）其它高校学生公寓社区化管理的成功经验

1.贺州学院

贺州学院在学生公寓社区化建设管理中的主要做法是：第一，明确后勤管理中心对对公寓社区管理的职责；第二，成立学生社区委员会；第三，学生思想教育进社区，辅导员和学生处进入社区办公；第四，加强对管理人员进行培训，抓好管理队伍建设。

2.合肥学院

合肥学院的主要做法是：第一，学生管理处入住公寓；第二，以党建带动学生公寓社区管理和服务；第三，成立学生社区管理委员会，建立完善相应的工作机制；第四，开展系列活动，打造学生社区品牌活动。

三、山东外国语学院学生公寓社区化的构想

（一）创新管理模式，积极搭建学生公寓社区管理新平台

1.完善组织架构，组建学生公寓社区

为进一步加强对学生公寓社区的建设和管理，学院成立学生公寓社区管理中心，学生公寓以学院为基本单位，划分为6个社区。每个社区负责管理2-3栋学生公寓楼，各二级学院成立学生公寓管理委员会，协助社区建设并积极地开展管理工作。

2.完善学生组织建设，成立学生公寓管委会

学校以学生会为基础，成立学生公寓管理委员会；二级学院要分别成立隶属于本级组织的学生公寓管理委员会，在学生公寓管理中心的指导下，协助学校、各二级学院开展对学生的安全教育、监督检查、开展心理健康教育等各项活动，充分调动学生自治组织参与公寓管理的积极性。

3.提升学生公寓育人水平，积极开展文体活动

学生公寓社区的布置和装饰要与各专业相结合，努力烘托出具有专业特色的社区文化活动氛围。二级学院要以学院为单位，在学生公寓积极开展形式多种多样、内容丰富多彩的法制教育、思想政治教育、安全教育、心理健康教育等项活动，创造生动活泼社区学习生活气氛。

（二）完善基础配套设施建设，提升学生公寓的软硬件事例

1.强化学生公寓社区制度建设，健全保障机制

制度是规范各种行为的前提条件和保障措施。为推进学生公寓社区化建设辅导员工作指导的全面落实，要建立健全各项管理制度，主要包括《学生公寓社区量化考核制度》、《学生公寓社区工作人员考核制度》等，用以规范对学生公寓的社区的管理。

2.加强信息化建设

学校可通过公寓大厅的电视、宣传栏、校园网、微信群等方式加强对社区管理的宣传，通过安装门禁系统、监控系统，加强对进出社区进行监督管理，实现监控管理工作的信息化建设和全覆盖。

3.增强服务意识

有效提高服务意识和服务水平，进一步调动学生积极性，学校应在学生公寓大厅增设沙发、桌椅、诚信雨伞等物品，安装电视机、电冰箱、电磁炉等家电设备，为学生提供温馨的服务。同时部分公寓改造成为党团活动室、自习室、心理咨询活动室等功能性活动室，以满足学生学习和日常活动的需求。

（三）注重养成教育，积极推进“六进”公寓社区活动

1.安全保卫进社区

加强学生公寓的安全管理，要积极推进安全保卫进驻公寓社区。学校保卫处要在学生公寓内安装一键报警装置，全面落实安保人员24小时值班巡逻制度，保证学生公寓的安全。及时调节和处置学生间的矛盾和纠纷，积极开展安全警示教育和应急疏散演练，保证学生的生命财产安全。

2.辅导员进社区

辅导员是促进学生健康成长的重要因素，积极推进辅导员工作走进学生公寓社区，将辅导员的工作地点设在公寓社区，并对学生的纪律、卫生和文化建设负责，要经常走进学生宿舍，与学生进行谈心和心理交流，引导学生摒弃游戏、走出宿舍，积极参加校园各种文体活动。同时各科教师要走进社区，对学生的学业进行辅导、答疑解惑。

3.思想政治教育进社区

思想政治工作是一切工作的主线，要进一步加强对辅导员开展思想政治教育的培训，由辅导员负责，将思想政治工作延伸到公寓社区，利用各种方式宣传党的方针政策教育、开展爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

4.党团组织进社区

黨团组织是青年学生的先锋队，要积极推进党团组织进社区开展活动。在学生公寓建立党团活动室，定期开展党团组织生活会；开展党员联系社区工作，推行学长制和榜样制高年级学生干部每人联系一间低年级学生公寓，对党员和学生干部公寓挂牌，发挥典型和榜样示范作用。

5.心理健康教育进社区

要选拔具有丰富实践经验的专职心理辅导员进入社区，对大学生心理健康进行辅导，同心理健康教育教师共同合作，在学生公寓开展心理健康教育活动，负责个体咨询、团体辅导、心理咨询辅导、心理测试、心理危机干预等项工作，使学生能够健康成长。

6.校园文化进社区

校园文化建设对促进学生健康成长具有重要意义。一是结合工作实际，打造社区文化品牌。二是营造良好的服务育人氛围。三是营造助人奉献的良好氛围。逐步形成具有特色品牌，风气正，人性化的校园文化。

四、辅导员工作指导

（一）开展思想教育工作

社区辅导员要积极开展爱国主义、社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。了解和掌握学生思想动态，针对学生关注的焦点热点问题，进行教育和引导，及时化解各种矛盾，维护校园的安全和稳定。

（二）开展党团组织工作

负责社区内学生干部的选拔、培养和使用工作；落实党团组织的各项指示和决策；负责落实党员干部联系学生公寓，学生党员、学生干部公寓的挂牌工作，负责和组织志愿者开展活动；对学生入党积极分子的培养，学生党员发展和教育服务管理工作。

（三）日常事务管理

做好学生公寓的安全区管理，详细掌握所负责公寓的各种情况，做好突发事件的处置工作；对所属公寓楼进行全面管理；搜集学生的意见建议并进行及时反馈；做好评奖评优和学生积分系统录入工作；开展丰富多彩的社区文化活动。

（四）心理健康教育与咨询

开展心理健康咨询、心理疏导排查、心理健康教育，引导学生养成自信、理性平和、积极向上的良好心态，做好团体与个体心理健康教育辅导工作，促进学生身心的健康成长。

五、结语

高校学生公寓社区化建设辅导员工作指导是一项复杂工作，要充分发挥学生社团组织在社区化建设中的重要作用，树立辅导员在社区中的主导地位，以辅导员为中心，扎实有效的开展社区建设，为大学生公寓管理转型创造积极宽松的外部条件。

参考文献：

[1]钱伟超，刘兰星.试论大学生社区的构建[J].苏州大学学报：哲学社会科学版，2010，6：192-194.

[2]吴泽俊，蒯海章.高校学生公寓社区化管理探析[J].教育与职业，2014，2：37-38.

[3]姜波.学生公寓社区化管理模式探析[J].高校后勤研究，2013，4：95-97.

[4]《山东外国语职业学院学生公寓社区建设实施意见》2017，4.

作者简介：

荆宝家（1993年5月-），男，山东淄博人，本科，研究方向：高校思政。

蒋博（1981年9月-），女，汉族，山东曲阜人，研究生，讲师，研究方向：马克思主义基本原理。

乔乔（1987.05-），女，吉林通化人，硕士研究生，初级职称，研究方向：大学生思政教育。