寻“孟母精神”，传感恩之心

山东省邹城市第二实验小学 王彩虹

活动背景

在“三八”国际劳动妇女节来临之际，不少学校开展了感恩母亲、女性辅导员等活动。山东省邹城市第二实验小学的队员们却一起“寻访”了一位特别的母亲。

学校少先队依托地域优势——中国历史上伟大的思想家、教育家孟子的故乡，根据《少先队活动课程指导纲要（试行）》中“用自己的实际行动，感恩父母、感恩老师、感恩母校，传承知恩图报的中华美德”的内容，带领六（1）中队的队员们在这个特别节日里，开展了“寻‘孟母精神’，传感恩之心”活动。

活动过程

队员们都知道“孟母教子”的故事，但对孟母和她的思想却并不了解。为了帮助队员们体验孟母择邻而居的良苦用心，感受自己母亲的辛劳与付出，辅导员组织队员们开启了一次特别的寻访之旅。

寻亲——孟子后人细寻访，母教文化渊源长

辅导员邀请了孟氏宗亲联谊会会长——孟淑勤女士，为队员们讲述“孟母精神”的内涵。队员们了解到这位有见识的母亲，不惜三迁居所给孟子创造更好的学习环境，又巧妙地断机讽喻教孟子学会坚持，以自己的聪颖贤惠、机智果断、勇敢坚毅、无私奉献等优秀品质，影响孩子，帮助孩子健康成长。

寻源——孟庙深深寻圣迹，感受母恩心意同

为了深入理解孟母的教子故事，队员们走进了孟庙，近距离感受孟子思想，并采访了孟子思想的传播者、孟子第73代孙——孟庆峰老师。

孟老师不仅带领队员们参观了“孟母断机处”“孟母三迁祠”等，还为他们讲解了它们背后的故事，帮助队员们身临其境地感受孟母对孟子成人、成才的引领作用。在参观“圣母殿”时，队员们发现一尊跪着的孟子石像，并了解到，孟子55岁在齐国当官时，特意将母亲接到身边侍候，在母亲病逝后抚柩将其归葬邹国老家。他因自责在安葬母亲后还要回齐国推行王道，就亲自刻了一尊自己的跪态石像来陪伴母亲……

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队员们参观孟庙，了解孟母的故事

队员们在感念母爱伟大的同时，也被孟子的孝心深深打动了。

寻恩——感恩堂内词句诵，感念母恩意无穷

带着感恩之情，队员们走进孟府“感恩堂”。看着墙上一幅幅母亲长满皱纹的图片，读着一组组母亲生育孩子的疼痛指数数据，想到母亲在日常生活中为自己的辛勤付出，队员们不禁热泪盈眶，感受到母爱的无私，领悟到母爱的真谛。

寻根——三迁祠内遗容瞻，孟母懿德永相传

为了帮助队员们亲身感受“孟母三迁”的艰辛，辅导员又带领队员们踏着孟母的足迹，重走了“三迁路”。来到“孟母三迁祠”纪念遗址后，队员们明白了孟母被称为中国“贤良三母”之首的原因，也对母爱有了更深刻的理解。他们自发地聚集在孟母塑像前，表达自己对这位伟大母亲的崇敬之情。

队员们参观“孟母三迁祠”

圆梦——梦想起航念母恩，传承美德筑梦魂

回到学校后，六（1）中队召开了“感恩母亲，点亮真情”主题队会。队员们总结寻访活动的收获，向全校队员发出了“感恩母亲”的倡议。他们发放调查问卷，请伙伴们填写自己母亲的生日，回顾母亲对自己的付出，记录母亲在生活中对自己的关心与爱护，加深对母亲的理解；制作感恩卡，请大家写下自己想对母亲说的话，并用实际行动感恩母亲，用自己的方式表达对母亲的浓浓爱意；号召伙伴们将自己制作的感恩卡或饱含深情的书信在“母亲节”时亲手交到母亲手中，面对面地表达自己对母亲的感激之情，并带动亲人一起感恩母亲、传承孝道。

活动小结

此活动借地域优势，在对中华优秀传统文化的了解中，唤醒队员们的感恩之心，帮助他们更深刻地感受母爱的伟大、温馨，也使他们明白了在享受幸福生活的同时，要心怀感恩，从爱自己的母亲做起，学会尊重他人，传承知恩图报的中华优秀传统美德。