提高自护意识，在互联网中快乐游弋

（主讲人：大队辅导员、少先队员）

（3月25日）

队员1：亲爱的伙伴们，今天是第二十四个全国中小学生安全教育日，让我们来聊一聊网络安全。我们生长在互联网时代，从小就会操作计算机、使用智能手机。网络为我们打开了一扇认识世界的窗户，里面有新奇和美好，也有危险和阴暗。比如，我们发现学校里一些队员在悄悄议论“死亡游戏”。通过查阅资料，我们了解到：这是一款在国外兴起的网络游戏，参与游戏的前提条件是上传玩家的家庭地址、父母工作单位、联系方式及照片等信息，而游戏规则是在规定的时间内完成各种自虐任务，甚至以自杀结束游戏。这既可能泄露个人信息，又会对队员的心理产生负面影响，真是太可怕了！

队员2：我身边就有一名队员，迷上了一款暴力网络游戏，连上课时都想着如何才能在游戏内升级，严重影响了学习和生活。今天，我们邀请大队辅导员为我们支招，教我们如何拒绝不良网络游戏，提高自护意识。

辅导员：队员们，据我了解，很多沉溺网络游戏的队员是因为在现实生活中缺乏他人的认可，才到虚拟的网络世界中去寻求关注、刺激和成就感。而一些不良网络游戏就钻了这个空子，吸引队员关注、参与，对队员的学习、生活和人际关系造成了严重影响。2016年11月，我国颁布了《中华人民共和国网络安全法》，倡导诚实守信、健康文明的网络行为。下面，我就与队员们分享一些互联网自我保护常识。

1.网络交友要警惕，注意区分网络与现实，避免过分沉迷网络；2.不要在不受信任的网站上留下任何个人真实信息，包括姓名、年龄、住址以及就读学校等，也不能把这些信息透露给其他网友；3.在网络活动中要守法自律，仔细分辨有害的、不实的公众信息，不受不良言论和信息的误导，不参与有害和无用信息的制作和传播；4.在不了解对方的情况下，应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动；5.要在家长的指导下进行网络购物或交易，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗；6.发现同伴受到不良网络游戏的危害时，要及时告知老师和家长，对同伴进行帮助。

队员们，只有提高防范意识，增强网络安全自护能力，才能在互联网中快乐地游弋，使互联网成为成长的好伙伴。