课程叙事：大班生成主题“牙牙乐”

2019-04-22江苏省南通市如东县县级机关幼儿园郁小莉

儿童与健康(幼儿教师参考) 2019年4期

江苏省南通市如东县县级机关幼儿园郁小莉

一次户外活动回来，小朋友们正忙着摆放水杯，调皮大王轩轩带着哭腔惊慌地跑过来说：“老师，不好了，我的牙掉了！”循声一看，轩轩的手心里半握着一颗带血的小乳牙。听到喊声的孩子也凑过来，帅帅一看立即叫起来：“哎呀，他的牙齿流血了。”根据眼前发生的这一状况，我及时组织了“关于换牙”的谈话活动，让更多的孩子明白换牙是每个人都要经历的过程，不要紧张也不要害怕。大班年龄段的孩子正处于换牙期这个特殊的阶段，在这一阶段中他们对自己牙齿的变化表现出极大的好奇，也表现出些许恐慌。于是，我们生成了主题活动“牙牙乐”，和孩子们一起开始了爱牙之旅.

爱牙之旅第一站——牙牙秘密我调查

1.牙牙问题有多少

主题活动前，我们先了解了孩子们关于牙齿有哪些问题——“为什么会掉牙？”“掉的牙会长出来吗？”“为什么会蛀牙？”“蛀牙为什么会疼？”孩子们关于牙齿的问题还真多，围绕这些问题，我们多次进行课程审议，形成了本次生成活动的主题活动脉络。

2.成人和幼儿牙齿数量的差别

大人的牙齿和我们的牙齿一样多吗？小朋友们对这个问题一直比较好奇，好吧，那就让我们先来做个调查。我们设计了开放式的调查表，让孩子们用自己的方式来进行记录，他们有的画图、有的用数字、有的用标识，记录方法还真是多种多样呢！通过调查和记录，孩子们直观地了解到大人有28～32颗恒牙，小孩有20颗乳牙。

3.晒晒我的牙

在放大镜下，我们的牙齿都变得好清晰，老师拍下照片，陈列出来，让我们一起来看一看、找一找吧：谁蛀牙了？谁换牙了？谁掉牙了？看看我们每人露出十六颗牙的笑容是多灿烂啊!

爱牙之旅第二站——牙牙健康我知道

生活中爸爸妈妈常会对孩子们说少吃甜食、少喝饮料、要按时刷牙、饭后漱口……但孩子们对于爸爸妈妈为什么这么要求却知之甚少。为了让孩子们直观地感受到酸性物质对牙齿的侵害能力，我们在科学区进行了“酸性大怪物”的小实验。让孩子们最为震惊的是：一个白壳鸡蛋放入芬达饮料半小时后，蛋壳上就起了裂纹，慢慢地从蛋壳里渗出的蛋清也不再是流动的，而是变成了半凝固状态。见证了这一过程，就连馋嘴猫佳佳也说：“我以后再也不喝有泡泡的饮料了。”

在实验区里，鸡蛋在茶叶水中浸泡了一夜之后，蛋壳变成了茶色；鸡蛋放在醋里浸泡了两天两夜后，蛋壳明显变软了，孩子们在亲身经历实验后，刷牙、少吃甜食、少喝饮料成了他们自觉的行动。

小实验结束后，我们趁热打铁开展了“我是牙膏小代言”的活动，孩子们每人从家来带了一管牙膏，有草莓味的、苹果味的还有橙子味的——原来刷牙也可以是一件很有“味道”的事情呢。结合牙齿模型，小伙伴们一起来学一学正确的刷牙方法吧。

爱牙之旅第三站——牙牙掉了我不怕

自从开展了“牙牙乐”的主题活动后，家长们在班级群里就孩子换牙的话题也开展了热烈的讨论。我们班琪琪妈妈是个非常有心的家长，她在班级群里发了自家宝宝去医院拔除阻滞牙的图片，宝妈们纷纷为勇敢的琪琪小朋友点赞。琪琪更是结合自己两次去医院拔牙的经历给小伙伴们上了一堂男子汉”流血流汗不流泪”的拔牙课程。

孩子们，换牙过程会流血、会流泪，但只有经历这一个个特殊的阶段，你们才会真的长大，老师为你们的成长感到高兴！

爱牙之旅第四站——牙牙绘本我喜欢

绘本是一种独特的儿童文学形式，优秀的绘本大师懂得孩子们的世界，他们关注到了孩子换牙这一特殊时期，给他们创作了一系列关于牙牙的绘本。

绘本《牙齿大街的新鲜事》用孩子能听懂、感兴趣的方式告诉他们蛀牙是怎么一回事；绘本《我那颗摇晃的牙齿绝对绝对不能掉》中的劳拉那副绝不能掉牙的样子，真是让人不知所措。作家罗伦·乔尔德用轻松幽默的方式和简单浅显的语言告诉爸爸妈妈：多一些幽默和关怀，就能帮助孩子们跨越成长过程中大大小小的难关。

这些优秀的绘本通过班级图书角阅读、看PPT共读、亲子共读、绘本表演等形式，向孩子们传达着对生命成长的正向认识和期待。

爱牙之旅第五站——牙牙知识我分享

为期三周的“牙牙乐”主题活动就快结束了，孩子们的收获究竟怎么样呢？让我们来进行个“爱牙知识小竞赛”吧！经过二十几道题目的抢答，最终女生队获得了冠军，来，让我们一起挥动小旗庆祝一下！

在主题活动中孩子们成长着、收获着，俨然成了一个个爱牙、护牙的小专家，怎样把在主题中的收获记录下来呢？和孩子们商量后，他们觉得绘画是最好的办法。于是，一份份精美的“爱牙小报”在孩子和爸爸妈妈的手中诞生了。我们把爱牙小报布置在教室前面的走廊里，经过的孩子可以随时参观。另外，我们平时活动的精彩内容也呈现在了我们教室外墙的主题展板上，丰富的内容同样吸引了家长和孩子们。愉快的分享活动给我们的“爱牙之旅”划上了圆满的句号。