用智慧去摇动教育的使命

倪志军

【教育改革】教育改革就是教育所发生的任何有意义的转变。教育改革是一个系统工程，应该包括各级各类教育。

【新媒体】新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。

“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是雅斯贝尔斯在《什么是教育》中对教育的阐释。是呀，我们教师何尝不是爱的使者，唤醒灵魂的使者，我们只有用智慧的灵魂才能唤醒更多智慧的灵魂；我们只有用智慧的生命才能驱动更多智慧的生命蓬勃发展。

一、用新理念武装自己，作教育改革的弄潮儿

理念是行动的先行者，作为新网络媒体时代的教师，要通过学习不断更新自己的观念，用新理念武装自己的大脑，在新一轮课程改革的浪潮中趟出属于自己的一片教育天地。

理念是一个人根本的思想、信念、价值观的体现，决定着一个人的行为。所以我们一线教师要通过以下渠道的学习不断更新自己的观念。一是通过读书，不断更新观念。读书就要读教育大家的书籍，如李振西、魏书生、窦桂梅等当代教育专家的教育思想。焦宪庆校长在给我们做《给教师的读书的建议》中就提到了：“书本是甜蜜的。”我想说：“书本是深邃的，也是理性的。”因为，我们只有通过细心琢磨、品味，我们才能将书本的显性理念转变为理性理念，同样也才能将这些理念根植我们心灵深处，去指导我们的教育工作。二是重视网络学习。新网络媒体时代的教师要学会并重视通过网络区域获取最新的知识。网络学习不受时间和空间的限制，同时传播速度和跟新速度快，能够为我们提供最新的理念支撑。因此，我们要重视并加强网络学习，通过网络学习不断更新自己的教育观念。三是重视对国家权威杂志的学习，如《人民教育》。权威教育杂志的内容具有权威性、指导性。往往重大教育问题、热点问题都会通过这些杂志传播声音和方向。因此，我们要通过不同方式不断学习、更新自己的教育观念，积极投身于教育改革的洪流，做教育改革的弄潮儿，这样才能无愧于这个沸腾的时代，无愧于曾经意气风发的自己。

二、用智慧武装自己，作“人师”不作“经师”

古人云，经师易得，人师难寻。在被称为知识爆炸的年代里，面对新时代生动活泼的学生，在大力倡导由普及型教育向精品型教育发展，由经验型教育向科研型教育发展，由传统教育向创新教育发展的同时，也要大力倡导由要教师角色向“人师”角色的转化。

“经师”研究的是书本，关心的是分数，在乎的是学生升学，学生是否能够考取好的高中和好的大学。“人师”研究的是学生，关心的学生的健康成长，期盼的是学生将来能够成才。我们要用智慧武装自己，让自己成为一名智慧型和复合型的教师。在教育中要关注学生的脸面、眼睛、心灵，聆听学生的呼吸、心跳。以心育心，以心换心，以情换情。关心学生的身心、人格、终身发展。让我们所从事的教育充满科学性、智慧性，人师应该是充满睿知，启发思想，拓展思维；越教越活，越教越灵；遵循规律，把生活当成辅导教材，把人生当作科研课题。

“人师”就要以科学的知识充实学生，以正确的道理教育学生，以良好的方法塑造学生，以美好的形象影响学生，做出育人的精彩篇章。德高为师，身正为范，我们一定要用智慧武装自己，要成为孩子们健康、快乐成长的良师益友。

三、用新媒体技术武装自己，为教育注力

新媒体教学手段的运用极大地拓展了教学的空间，丰富了课堂的教学手段和教学资源，给教学带来了生动活泼的新局面。但是“无论计算机技术如何完善”它都不可能完全替代传统的教学方式。这就要求教师不仅要有扎实的知识和基本功，还必须熟悉和掌握新媒体教学，将新媒体技术和传统教学法有机结合，在课堂上找准使用新媒体的最佳时机，把握好“度”和“量”，充分发挥新媒体的功能，恰当地运用计算机技术对文、图、声、像等多种信息进行综合处理和控制，从而形成一种全新的教学形式。运用新媒体课件辅助教学，能创设逼真的教学环境，动静结合的教学图像，生动活泼的教学氛围，可以解决常规教学难以解决的问题，作为一种先进的教学手段，新媒体技术走进课堂，正显示出无与伦比的优势。同时也对突出教学重点、解决教学难点、拓展学生思维、调控教学信息、优化教学过程等都能产生积极的作用。

新网络媒体时代的事物、现象、知识更新远远超过了我们的想象，教育改革也在发生翻天覆地的变化，作为一个网络时代的教师，在课堂教学中，要根据教学内容及要求，恰当运用新媒体、新技术，化抽象为形象，变静为动，在课堂教学过程中恰当运用新技术、新媒体服务我们的教与学的活动，让新媒体技术为我们的课堂插上飞翔的翅膀，为我们教师的发展成长注入强大动力。

智慧的教育是鲜活的，有生成有碰撞才会有智慧的火光；智慧的教育是深刻的，睿智的思想才能酿造香甜的成功果浆；智慧的教育是神圣的，神圣的使命才能提升生命的价值。通过这次培训我不仅收获了专家教授们的精髓，提升了自己的业务水平，而且，今后将会使我的教学世界更丰富多彩，让我在教学修养上也得到提升。总之，在今后的工作中我将不断学习反思，不断深入研究，完善自我，超越自我，注重反思和研究，在實践中逐步走向成熟，逐步走向深刻，逐步生成教育的智慧。

编辑 高 琼