新时代青年观的内涵及理论价值解析

魏唯 孟爱玲

摘要：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是国家的希望，是民族的未来。中国共产党的各个时期都十分重视青年的地位和作用，也十分关注青年的成长成才。在当今时代，总书记在新的历史时代的背景下，通过对于新时代青年的独有特点和地位作用、新时代青年的社会责任和历史使命，新时代青年的成长培养和成才途径等一系列问题进行了实践探索和理论创新，形成了内容丰富、特点鲜明、具有着重大理论价值的中国特色的马克思主义青年观。它丰富了马克思主义青年观和中国特色社会主义青年观的理论内容，为新时期党的青年工作指明了方向，为新时期青年的成长成才提供了重要的理论依据和行动指南。

关键词：新时代青年观   内涵解析   理论价值

总书记的青年观是在新时代的背景下，总结中国实践的基础上的马克思主义青年观中国化的最新理论成果，是对马克思主义青年观的继承与发展。它深刻地回答了培养青年的深层原因、培养青年的具体要求，培养青年的方法途径这三大基本问题。我们应该在贯彻新时代中国特色社会主义思想的过程中，不断加深对于新时代青年观的学习和精神的体会，充分坚持其在思想上的指导地位，有力地发挥其在青年培养实践中的重大作用，推进新时代青年工作的顺利进行，着力提升青年培养的工作实效，为社会主义建设和人民事业的持续推进培养合格以及优秀的建设者和接班人。

一、新时代青年观的内涵解析

（一）准确定位新时代青年的地位和作用

1.肯定青年的地位。 青年是我们祖国和民族的未来和希望。马克思通过长期的生活观察和对于青年成长成才的考察，他认为青年群体是实现工人阶级活动人类未来的重点。在中国历史的各个时期，重视青年的历史传统一直得以继承和发展，党都充分认识到青年身上富有活力和创造力的独特优点，一直相信并肯定青年群体，在党的正确领导下，中国青年顺应时代的潮流，紧跟国家发展的步伐，树立正确的个人理想，并且将个人的追求与社会理想相互结合，在实现自身价值的同时，也实现了社会价值，对于社会的持续进步和国家的平稳发展做出了巨大的贡献。

2.发挥青年的作用。“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。”[1]当今的时代，是信息爆炸的时代，知识以及科学技术对于国家的综合发展有着举足轻重的作用。推动社会的发展和进步，创新精神必不可少，而青年正处于自身学习能力和创新能力的巅峰时期，对于新知识有着较为强大的吸收能力，对于新技术的应用等方面有着较为高校的操作能力，如果将这些潜能得以发掘并且合理利用，将对于社会的整体推进有着决定性的作用。因此，中国新时代青年观高度肯定了青年群体在时代发展中的作用，充分肯定了当代青年对于时代发展的特殊意义，并且相信青年群体也是实现中华民族伟大复兴的不可或缺的重大力量。

（二）明确赋予新时代青年的责任和使命

总书记提出“国家的前途、民族的命运和人民的幸福是当代中国亿万青年必须和必将承担的重任。”[2]从总书记的多次强调中可以看出，青年个人的成长成才与国家的整体发展壮大和民族的前途命运息息相关，青年群体应该勇于承担起新时代所赋予的社会责任和历史使命。青年要牢固树立着实现“中国梦”的理想信念，树立和践行社会主义核心价值观，养成正确的世界观、人生观和价值观。在实际工作生活中，要把学习当成第一要务，在实践和生活中不断练就本领，要扎实肯干，不断提高自身的知识水平和综合修养，努力争当行业中和领域里的精英人才，做好中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

（三）正确引导新时代青年的成长和成才

新时代青年成才观是总书记在新的历史时代背景下，准确把握青年的特点和成长规律的前提下，紧密联系当代青年肩负的历史责任和时代使命基础上，关于如何更好的实现青年成长成才这个问题所提出的基本观点和具体要求。对于青年的成长成才，总书记曾提出“五点希望”，“八字真经”，“十六字诀”体现出总书记对于青年成长成才的殷切企盼和要求。

1.青年要将个人理想同社会理想相结合。总书记指出，“没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙。”[4]中国青年的特殊地位以及对于时代发展的特殊意义，就要求青年在树立个人理想的同时，要将其与中国特色社会主义共同理想相结合，牢固树立共产主义远大理想，只有这样，才能更好的做好中国特色社会主义的建设者和接班人。不断提升青年自身的综合素质，认真学习知识技能，练就实际本领，为“两个百年”目标和“中国梦”的伟大实现，贡献自己的力量。

2.青年要树立社会主义核心价值观。广大青年要树立文化自信和文化自觉。总书记还将青年正确价值观的培养和树立比作“扣扣子”，由于西方文化的冲击和一些传统落后思想的残余，比如西方的资本主义思想、拜金主义、自私主义等成为广大青少年正确价值观形成和树立过程的“绊脚石”。因此，新時代青年必须要在思想上树立社会主义核心价值观，在行动上要从自己做起，从身边小事做起，从中国传统文化中汲取营养，在形形色色的文化冲击中，能够明辨真伪，树立文化自信和文化自觉，逐渐养成高尚的品格，。

3.青年要培养创新意识和能力。总书记还指出“青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量”[5]。广大青年应该不断学习，在生活实践中培养自身的创新意识，提高自身的创新能力，脚踏实地干好事业、坚持求真务实，勇于创新创造，积极投身创新实践。

二、新时代青年观的理论价值

（一）继承和发展了马克思主义青年观

新时代青年观进一步丰富和发展了马克思主义全面发展的理论和马克思主义青年观理论。新时代青年观是在结合中国实践，在把握青年特点和内在规律的基础上，对于青年的劳动能力和道德发展提出了具体的要求，这是对于马克思主义青年观的继承与发展。通过一系列的思考和实践，总书记对中国当代青年的全面发展提出了深切的期望许多具体的要求。在新时代青年观的指导下，当代青年要通过结合自身实际，树立正确的观念，艰苦奋斗，练就真实本领，实现自身全面发展，才能实现人生价值。

（二）丰富和发展了中国特色社会主义青年观

中国共产党始终保持重视青年的历史传统。中国在成立以来，各届领导人对于青年的特殊地位以及青年的独有特点都作出过正面的评价以及高度重视青年的成长成才，在实践的过程中不断进行理论的摸索，形成了具有时代特征的中国化的马克思主义青年观。新时代青年观立足于当代中国最大的实际即全国各族人民都在努力实现全面建设小康社会的目标，奋力实现中华民族伟大复兴的时代，通过肯定青年的历史地位，发挥其不可代替的历史作用，关心青年成长的基础上，正确认识和把握青年成长的规律，对于青年的发展提出具体要求的青年观，它具有时代性和科学性，丰富好和发展了中国特色社会主义青年观。

新时代青年观是在当今时代背景下，结合中国实践，把握青年成长成熟的规律的基础上，符合中国青年特点，具有创新意义的马克思主义青年观中国化的最新理论成果。新时代青年观不仅具有深远的理论价值，而且还具有着重大的实践价值。它在当代青年的成长成才的过程中发挥着理论指导的作用，对于高校思想政治工作也有着十分重要的借鉴价值。高校作为培养青年的教育阵地，应该深刻领会新时代青年观的科学内涵，做好青年思想政治工作，在实际工作中，更加积极地开展创新创业教育和道德教育，提高思想政治教育的实效，促进青年学生的全方面发展，使其在积极的社会实践中不断提高自身本领，提高青年的道德修养，塑造青年的高尚人格，培养出合格的社会主义建设者和接班人，为全面建设小康社会，实现中国梦的伟大目标和中华民族的伟大复兴做出积极的贡献。

参考文献：

[1]习近平.习近平考察中国政法大学——青年要立志做大事[N].人民日报，2017-05-04.

[2]习近平.致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信[N].人民日报，2015-07-25.

[3]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报，2013-05-05.

[4]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报，2014-05-05.

[5]习近平.致 2013 年全球创业周中国站活动组委会的贺信[N].人民日报，2013-11-09.

（作者單位：太原理工大学马克思主义学院）