小学中年级写作教学有效指导策略

武庚敏

摘  要：语文教学，除了教会学生基本的拼音、词语和句子，还应该让学生学会利用这些来表达自己的想法和情感，作文教学就是为了达到这样的目的，所以在小学教学时，写作教学也是老师应该去重视的。写作教学，教会学生不同体裁的作文应该有什么样的特点，怎么去表达，基本的作文结构和写作技巧，这些都是写作教学应该教会学生的，还应该教会学生如何去表达情感和想法，这样才利于学生的全面发展。本文对小学中年级写作教学的指导策略作了简要的探讨。

关键词：小学  写作教学  指导策略

中图分类号：G623.2         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）03-0128-01

写作教学是语文教学的重要组成部分，主要是为了教会学生不同题材的作文表达，以及提高学生的语文运用能力，促进学生表达和情感的发展。以前的写作教学不是忽略这个方面就是忽略另一个方面，没有起到很好的作用，学生的学习效果并不好，我们应该针对这些问题去进行改变，从而提高写作教学的效果，促进学生的进步和发展。想要提高写作教学的效率，应该从以下几个方面来进行：

1   激发学生的写作兴趣

俗话说兴趣是最好的老师，想要保证学生写作的效果，就应该激发学生写作的兴趣，让学生愿意去学习和配合老师，这样才能保证写作教学的效率。以前的写作教学，老师只顾完成自己的教学任务，而忽视了学生的感受，导致整个写作教学效果并不好，老师应该去改变。在实际教学时，老师可以去采取一些比较有效的方法，来让写作教学变得更加有趣，这样能吸引学生的注意，符合学生的性格，更能引起学生的兴趣，从而配合老师完成教学。在教学时，可以适当引入游戏，通过游戏的乐趣来激发学生的写作兴趣，从而保证整个教学的效果。我们想要保证写作教学的效果，激发学生的写作兴趣是一个比较有效的措施，值得老师去运用。

2   帮助学生积累素材

素材积累是写作比较重要的一个方面，有了丰富的素材，学生面对任何类型的作文，都能找到适合的例子来帮助写作，这样才不会造成学生无素材可用的状况，从而保证学生写作的顺利进行，提高写作教学的效率。在日常教学时，老师应该引导学生去进行阅读，多去阅读课外书籍，从而学到更多课本以外的东西，这些都可以变成写作的素材;老师还应该鼓励学生走进生活，将生活中的一些实例变成写作的素材;电影电视也是素材的来源，学生在积累素材时，也可以考虑这个方面的资源。帮助学生借助不同的途径来丰富素材，积累素材，为写作打下坚实的基础，这样也能有效提高写作教学的效果。

3   培养学生的观察能力

写作教学中，经常要求学生去描写一个物品，但是很多学生并不能很好地观察到这个物品的特点，导致整个作文的描写存在不真实的部分，这样也影响了学生写作水平的提高，想要改变这样的情况，培养学生的观察能力也是很有必要的。日常教学时，老师可以借助一个具体的物品，来引导学生去进行观察，教会学生如何去观察，然后给学生提供更多的机会去进行练习，在不断反复的观察中，学生知道如何正确的观察，观察能力自然就提高了，再进行写作时也会更加顺利。培养学生的观察能力只是一个很简单的方面，却可以给写作教学带来很大的促进，值得老师去尝试。

4   进行写作技巧教学

学生只会简单的遣词造句，却不会基本的写作技巧，会影响学生的写作水平，也会影响写作教学的进行，我们应该改变这样的局面，在教学时，多去进行写作技巧的教学。学生掌握了写作的基本方法和技巧，在实际写作时才会更加顺利，面对不同类型的作文，也能知道该如何去开头，如何去进行组织。我们教学时，不能一味的要求学生去练习，让他们打好基础也是很有必要的，所以进行写作技巧教学很有必要。在实际教学时，老师可以借助一些作文来帮助学生理解每一个技巧，然后不断去练习，指导学生掌握，让学生可以很好地运用，从而能够顺利的完成各种类型的作文。我们想要提高小学写作教学的效率，进行写作技巧教学是很不错的方法，值得老师去尝试和运用。

5   突出个性，实现学生的个性化发展

每个人都是不同的，我们在教学时，也应该尊重学生的个性，让写作教学也更加的科学合理。写作不能是一层不变的，每个学生都应该有自己的特色，写出来的作文也应该有自己的特点，这样才能保证作文的发展，也能实现学生的个性化发展。在实际教学时，老师应该鼓励学生去展现不同，去提出自己的想法，去展现自己的个性，这样才能让整个写作过程焕发出不一样的光彩。尊重学生的个性，符合我们现代教育的要求，也能促进学生的进步和发展，值得在实际教学中运用。作文教学只是教育的一个方面，作文教学尊重学生的个性，也体现了我们教育的进步，值得老师去尝试。

6   科学合理的评价

老师的评价，能够帮助学生更好地了解自己的写作水平和具体情况，从而促进学生的进步和发展。学生通过老师的评价，可以得到更多的建议，从而促进自己水平的提升，也能让整个写作教学得到提高。老师科学合理的评价，作出最正确的评价，帮助学生正确认识自己的写作，从而促进学生的发展，也让整个写作教学效率有了一定程度的提高。评价本来就是教学的一个环节，合理运用，发挥评价的作用也很有必要。

7   结语

写作教学很重要，老师应该借助各种策略来提高和保证它的效果，这样才能促进学生的进步。

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