创业能力培养实践研究

梁婧婧 赵晶

大中专院校的毕业生不仅仅是求职者，更应该是就业岗位的创造者。所以要加大对人才的创业意识、创业能力的培养，提高其综合职业素养，使他们不仅能在激烈的就业市场站稳脚跟，甚至还能进行创业，为社会创造更多的就业岗位。

一、创业能力的培养离不开教育普及

（一）学校的影响

学校在毕业生班开展创业教育，这是非常有必要的，由于我校中专中技毕业生较多，大部分十七、八岁，想要自主创业的同学数量很少。而且，他们很多思想不成熟，创业时会导致没计划，行动力不足。所以，学校要进行创业教育打基础，社会要继续创业项目培训进一步跟进，使创业的星星之火可以点燃同学的创业激情。

（二）家庭生活因素的影响

除了学校进行创业教育，家庭氛围也很关键，有父母自主创业的，来自家庭的耳目渲染;还有朋友创业成功，榜样的力量，孩子接受创业就比较容易，更能产生创业共鸣，而且还能和老师就创业项目，创业中遇到的难题加以讨论，并在实际中得以运用。

（三）社会传媒的影响

社会媒体的正面宣传很重要。一说起创业，很多人只看到创业者成功的一面，梦想着一夜暴富，忽略了有相当多的创业者失败了，就是成功的创业者也不是一帆风顺，而是战胜了很多困难，千辛万苦才取得了暂时的成功，所以要引导学生多看正面宣传，拋弃我创业了，很快能成功的不切实际观点。

二、要了解地方政府的创业政策

（一）免收行政事业性收费

毕业2年内高校毕业生从事个体经营（除建筑业、娱乐业以及销售不动产、转让土地使用权、广告业、房屋中介、桑拿、按摩、网吧、氧吧等）的，自其取得营业执照起3年内免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。

（二）自主创业税收优惠

毕业年度内高校毕业生，按每年9600元为限额依次扣减其当年实际应交纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。以其实际缴纳的税款为限;大于上述扣减限额的，应以上述扣减额为限，补贴期限为3年。

（三）个人创业担保贷款

高校毕业生贷款标准：每人10万元，合伙创业的不超过60万元。个人创业担保贷款2年全额贴息，对还款积极、带动就业能力强、创业项目好的借款个人，可繼续提供担保贷款贴息，但累计不得超过3次。

（四）初次创业社会保险补贴

毕业5年内的高校毕业生，初次创业（包括从事个体经营或创办小微企业和在民政部门注册的社会组织，除国家限定行业外）并缴纳社会保险的，按其实际缴纳的社会保险费

给与补贴，补贴期限为3年。

（五）高校毕业生社会保险补贴

毕业2年内未就业的高校毕业生，申报灵活就业，办理就业登记并缴纳社会保险费的，补贴标准不超过实际缴费的三分之二，补贴期限为2年。

（六）一次性创业补贴

毕业5年内的高校毕业生初次创业并正常经营6个月以上的，一次性补贴每人5000元。

（七）场地租金补贴

毕业年度高校毕业生初次创办小微企业（人驻创业孵化基地或园区的除外），创办3年内租用经营场地和店铺的，补贴标准为l00m2以下每年3000元，100m2以上不超过5000元，补贴期限为3年。

三、跟踪毕业生创业情况

由于学校人数的限制，没有大数据统计，但每届毕业生中，都有出色的学生进行或打算进行创业。下面，就是具体的学生创业情况介绍。

（一）电工专业——由基础装修做起

小王2010年毕业，经历了求职、打工的短暂职业生涯后，在2012年初，成立了水电维修安装队，创立了自己的一个小公司。

三年在校的时间，他课上埋头学理论，实习刻苦练技术，业余时间，其他同学娱乐，他上第二专业课堂——学焊工。小王付出了加倍的努力，也取得了比别人不一样的成绩和收获。在其他同学考电工中级工证的时候，他不光考取了电工中级工证，还同时取得了焊工中级工证。他参加全国技能比赛，获得了电工组一等奖，并且提前拿到了维修电工高级工证。

由于技术过硬，实习成绩突出，实习老师给小王介绍了兼职工作，他拿到了一家商铺装修的电工活儿。店面位于繁华闹市区，是一家知名的体育用品店。装修时正赶上冬天，小王冒着严寒，在没暖气、四处漏风的房子里干了三天。他干活儿，没有因为工期短而取巧，少排线路;也没因为预算紧张，采买劣质电工材料。保质保量地完成了待装店面的强电排布，明线改暗敷，插座、开关位置的改造，照明灯具的安装、调试。经店主检测满意后，顺利拿到了几千元的结算工钱。这是小王独自工作以来挣到的第一笔“大钱”，掘到了第一桶金。

小王毕业后，开始找工作，凭着踏实肯干，诚实守信，把吃苦当吃补，逐渐在业内干出了名堂，并且积累了一定的客户资源。随着对装修市场越来越了解，小王对这一市场有很大信心，决定独自闯一闯，自己给自己打工。经过几个月的前期准备，小王于2012年初，和几个志同道合的朋友，一起成立了水电维修安装队，创立了自己的一个小公司。从此，小王带领员工，整日忙碌在各个建筑工地和待装房屋中，走上了创业之路！

公司运营之初，遇到过客户不认可、资金紧张、员工素质偏低等问题，但小王带领员工一步一个脚印，逐一克服困难，解决问题，使公司步入正轨，从最初的默默无闻到崭露头角，逐渐在业内站稳脚跟，并取得了市场的认可。小王成为自主创业的一个典型案例！

（二）网络专业由淘宝做起

我校商务、计算机网络专业的学生创业大多以淘宝网店做起，有做农产品的，服装饰品的，还有服务的，比较成功的是王利民同学。他从设计网页、动画效果开始做起，以淘宝店主为客户，开展业务，毕业时，他的淘宝店月收入已达两千元。毕业一年后，他开始租店面，雇员工;毕业三年后，在淘宝做卫生纸批发销售，并涉足快递业，年营业额超过千万，员工达二十多人，连父母都来为他打工，王利民不仅创业成功，还提供了新的就业机会，为国家创造了税收。去年，环境污染严重，保定周边小型纸厂关停，卫生纸货源出现问题，价格不断上涨，王利民的生意日渐为艰。但是我相信，他一定能找准方向，转换跑道，再创辉煌。

（三）其他专业——由实体小店做起

有工作经历的学生重返学校后，学习目的更明确，对未来的打算也更清晰。李华就是这样的。毕业前夕，计划好回老家开个土豆粉店，从加盟条件，所涉技术，需要资金，门面选址，她做了充分前期准备。一毕业，她的土豆粉店顺利开张了！

本研究为河北省职业教育科学研究“十三五”课题，在论文撰写过程中，笔者深刻感受到我校的创业教育开展的很好，随着国家的创业政策也越来越完善，尊重创业，宽容失败蔚然成风，创业氛围更加浓厚，创业成果也越来越丰富。

参考文献

[1]占永琼主编.大学生创业理论与实务[M].上海.同济大学出版社，2009.

[2]张玉利主编.创业管理[M].北京.机械工业出版社，2008.