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新媒体时代图书馆阅读推广服务效能研究

2019-04-17林辉

发明与创新·职业教育 2019年2期
关键词:新媒体时代图书馆

林辉

摘 要:图书馆不仅是帮助群众实现继续教育、终身教育的重要场所,同时也是推动全民阅读的主要力量。本文从新媒体时代阅读现状入手,结合实际情况如何把握好新媒体时代的特点,针对图书馆在阅读推广中发挥的作用进行分析探讨。

关键词:新媒体时代;图书馆;阅读推广服务;

随着社会经济水平的不断提高以及新媒体技术的不断发展,人们越来越重视对于精神文化方面的需求,同时国家也不断加大对社会主义文化建设的投入,而图书馆也逐渐成为重点关注的对象。所以,在新媒体时代下,如何对于图书馆阅读推广服务进行合理的创新,这不仅满足了人们对精神文化的需求,同时也能对图书馆自身的发展起到重要作用。

一、新媒体时代下阅读的现状

(一)阅读的作用

在信息技术飞速发展的今天,阅读主要是借助文字、图像、视频等载体来向人类实现信息传递的一个过程。随着以网络为主的新媒体蓬勃发展,它不仅改变了大众的阅读环境、习惯、对象、行为等,同时也使得阅读的内涵也得到了一定的丰富。在信息大爆炸的今天,阅读主要可以分为以下几种类型:传统纸质阅读、新媒体网络阅读、手机阅读等[1]。其中新媒体网络阅读和手机阅读可统称为新媒体阅读。

(二)新媒体时代下阅读的现状

在了解新媒体时代的阅读现状之前首先我们需要了解什么是新媒体。据专家认为:新媒体是一个相对概念,有新必有旧,新媒体的新根据时代的发展它所指代的内容也有所不同,比如对于报纸,广播是新媒体;对于广播,电视是新媒体;随着新媒体的逐渐发展,网络现已逐渐成为了新媒体的代表。在新媒体时代下,人们的阅读相比较传统阅读而言有了巨大的变化。首先在阅读动机上,通过网络的信息检索功能,读者可以非常迅速找到自己所需要的阅读内容,这样不仅使得他们通过阅读获得自我认同感,同时也能不断的丰富自身知识;其次阅读内容更加丰富,对于传统媒体而言,新媒体可以为读者提供文字、音视频、图片等形式多样的阅读,这样一来也大大的增加了他们的阅读兴趣。面对这个现象,对于图书馆而言既是机遇也是挑战,人们越来越倾向于新媒体阅读,一方面在某种程度上大幅度的削减了图书馆的阅读人群;另一方面也在适时的提醒相关负责人需要制定出相应的解决措施来适应新媒体时代带来的冲击。

二、关于新媒体时代下图书馆阅读推广服务的几点思考

(一)增强对阅读推广人员,打造新型图书馆

对于图书馆而言,做好阅读推广活动能够帮助图书馆将创新的知识和服务理念传达给公众,但是在推广过程中,推广人员的素质高低直接决定着阅读的推广效果是否能达到,一个优秀的图书馆阅读推广人员不仅要具备丰富的专业知识和较高的素质修养,同时他们也要善于用自己的行动感染他人,达到预期的推广效果。在新媒体时代下,图书馆相关负责人应对图书馆阅读推广人员工作的积极性引起重视,为实现他们的发展创设有利条件,建立相关交流平台,充分调动他们的积极性[2],坚持让阅读推广人员深入基层,打破传统的固化的工作模式,鼓励他们进修,自我提升。

(二)建立健全阅读推广机制,营造全民阅读氛围

人才是实现发展的根本,建立健全阅读推广人员的保障机制,不仅能够使得在职人员充分发挥自身能力,进行相关推广活动,同时也能吸引到大批有事业心、责任心,具备专业知识和职业素养的优秀人才,对于最终实现人才队伍建设这一目的是十分有必要的。在进行推广活动的设计时要注意将深度和广度进行有机的融合,首先是需要吸引上级部门的重视和支持,以便在活动的组织、经费。协调方面能够给予大力的支持,其次是需要注意联合社会力量,与他们创建合作关系,通过邀请民间阅读组织协会活动,用来弥补图书馆在人力、物力上面的不足。

(三)从读者角度出发,开展符合公众需求的阅读推广活动

首先我们需要明确的是图书馆面对的对象是包括各个阶层的,他们存在着年龄、文化水平、学历层次、社会地位等方面的差异,所以在阅读推广活动前要充分考虑到不同群体的真实需求,从而为其提供更有针对性的服务,在新媒体时代下,网络作为一个主要的宣传渠道,我们可以充分发挥其功能在微信公众号、微博等新媒体上面进行多方式的阅读推广活动,当然,在进行阅读推广的同时也要为读者营造良好的阅读环境,提供最优质高效的服务,以吸引更多有需要的读者参与到我们的阅读推广活动中来,从而为实现全民阅读贡献一份力量。

结束语

总的来说,在新媒体时代下,给图书馆的阅读推广服务带来挑战的同时也带来了机遇,此时只有抓住新媒体所带来的优势,同时注重在实际的图书馆阅读推广服务工作中进行优化和提升,才能全面而有效的提升閱读推广活动的效率。

参考文献

[1] 吴诺曼,张黎俐.新媒体环境下的古籍阅读推广实践与启示[J].高校图书馆工作,2018(6):86-88,91.

[2] 陶彬.新媒体背景下高校图书馆数字阅读推广研究[J].中国中医药图书情报杂志,2018,42(6):52-55.

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