大数据技术在校园廉洁指数调查分析中的应用

赵诗瑶 李文玲 郎颖臻 金哲植

摘要：本文阐述了构建廉洁的校园文化的意义，运用R软件，对《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》做词云图，直观的观测出十三五规划的重点项目，并从课堂教育、文化活动、家庭教育等三个方面给予相应建议。

关键词：大数据;校园廉洁;词云;建议

1.校园廉洁与大数据

校园是教书育人的神圣地方，其根本任务是培养人才，这需要一个纯净的、与不良风气隔绝的学术氛围。然而，校园廉洁工作的展开面临不断挑战，学术造假、作业抄袭、考试作弊、“关系”大于能力、不作为、投机取巧、官僚主义等现象屡禁不止，这就要求学校更加要重视校园廉洁建设，从各方面提高工作水平，深入开展师生廉洁教育。

随着计算机的出现，20世纪中叶信息科学以及世纪末复杂性科学的发展，大数据技术在近年来迅速席卷全世界，人类已完成了从模拟信号世界到真正数字世界的转变，我们正迎接大数据时代的到来。[1]现在，各领域挖正在掘大数据的应用价值，同样，大数据技术在校园廉洁分析的应用也值得探究。本文利用大数据技术，结合国家颁布的相关文件，探讨大数据技术给我国校园廉洁带来的机遇。通过对数据的整理，分析以及运用相应的软件做出比较直观的图像等方法，让人们可以清楚直观的了解到，在校园中还存在着哪些问题，在校园廉政方面，较突出的问题是什么等。通过清楚的分析所存在的问题，从而给出准确有效的建议，以期给我国的校园廉政文化发展服务。

2.构建廉洁的校园文化的意义

（1）构建廉洁的校园文化是建设和谐的校园环境的基本要求。十九大的召开，强调了党风廉政的重要性，而高等学校是培养道德素养的重要基地。因此，构建廉洁的校园文化是首要任务。廉洁的校园文化，首先，其对学校能起到良好的规范能力，可有效的杜绝权利滥用等现象的发生。其次，有利于教师、干部等领导性人员思想道德的树立，从而正确地引领学生建立正确的道德标准。最后，其对廉政文化理论的创新与探索有促进作用，创新的廉政文化理论可指引校园在正确的道路上前进，为校园注入活力。

（2）构建廉洁的校园文化为人才的培养提供保障。大学是为社会培养人才的重要场所，大学生的道德素养与民族的发展密切相关，为加快国家的发展，对大学生的道德教育不能忽视。而当前，我国对思想未成熟、即将上岗的大学生的道德教育较少，学校应定期组织学生学习廉政思想、建设廉政的详细规章制度及参加廉政活动，引导同学形成正确的道德观，懂得规范自己的行为，清楚自己的道德底线，深知违背规范将会给自己带来的不良后果。

（3）构建廉洁的校园文化是校园反腐工作的重中之重。近年来，校园腐败案件数量逐年攀升，严重误导了学校的发展路线，阻碍了学校的发展速度，营造了充满腐败氛围的校园环境，不利于对学生正确道德观的树立。因此，构建廉洁的校园文化是校园反腐工作中的重点，是培育出具有正确道德观的人才的重要条件。

3.词云图分析

通过R软件，对《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》做词云图，对无关词组进行提出，得出结果，进行分析并从适当角度为社会发展给予相应建议。

上图为词云图分析结果，其中“教育”一词出现频率最高，其次为学校、发展、建设、加强、教师、培养等词组。从中可知，教育是“十三五”规划的重点项目，国家对教育的投资及重视程度得到了广泛提升，对创新型人才的需求愈加强烈。学校是人才的摇篮，为社会培养更多的创新型人才，须构建廉洁的校园文化、校园环境及校园氛围，使创新型人才健康成长。

4.对校园腐败预防和构建廉洁文化的几点建议

校园腐败的预防实质上就是构建廉洁的校园文化，把廉洁意识渗透到大学生的思想道德中去，从课堂到社会活动再到现实生活，在学生成长的每一阶段，都进行正确的引导与教育，培养学生廉洁正义的道德观念以及艰苦朴素的价值观念，帮助以及推动学生树立廉洁意识。以下分别从课堂教育，校园活动以及普及范围这几点提出建议：

（一）要做好预防工作。建立校园腐败奖罚制度，从政治办公到教学课堂再到后勤保障;从学生到教师再到院系领导，学校的每一个管理环节，每一个管理层，都要建立严格的规章制度，建造一个完整的监督体系，使得各个部门可以相互监督，相互促进，共同进步。同时可以实行奖罚制度，对积极向上的好部门，廉洁公正的好教师，品质高尚的好学生给予相应的奖励，并且在学校进行大力的宣传，作为正能量进行传播，以影响更多的人;当然，一些假公济私，不遵守道德底线的部门或人物，也要得到相应的惩罚，并且要严格处理，作为反面教材来宣传，以示警告。制定严格的防腐制度，不仅起到约束的作用，更是每个人心中的一面镜子，时刻提醒自己要遵守道德底线，做一个诚实正义，善良公平的新时代接班人。

（二）大力推广廉洁教育，让其走进书本，走进课堂，以一种正式化的教学形式让学生可以自觉地体会到廉洁的重要性，让学生意识到这是一件每个人必须要做到的事情。还可以适当举办一些课前演讲的活动，调动学生的积极性，更好的帮助学生形成廉洁意识，培养廉洁公正的好品质。其次，课堂教育离不开老师的教导，这就要求教师要做到身先士卒，树立榜样，诚实守信，公正无私，从自己做起，向学生传递正确的人生观、价值观和道德观，给予学生正确的引导，做到真正的教书、育人，为人师表。

（三）在校园内，以学生更容易接受的方式对廉洁文化进行宣传，开展积极向上的校园文化活动，能够让学生在轻松愉快的氛围中体会到廉洁的重要性。例如话剧表演，学生演讲，举办廉洁文化活动日等活动，向学生介绍相关的法律知识，腐败的危害，反腐的开展情况以及廉正的意义，结合时事政治，从正反两方面对学生进行教育。其次，加强对学校学生会的管理，如今的很多大学里，学生进入学生会的目的是如何行使更多的权利，而不是要尽到更多的义务和责任，这种想法是可怕的，学生干部要摆正自己的位置，本着为同学服务的态度，做好本职工作，坚决杜绝学生官僚主义。

（四）廉洁教育不仅要在各类大学校园中展开，更要在中小学校园以及每个家庭中进行大力的宣传与推广，青少年是一个国家和民族的希望，让他们树立正确的价值观，养成廉洁自律的好习惯，培养遵纪守法，公正无私的好品质，自觉抵制社会不良风气，从小在思想中埋下廉洁公正的种子，让其慢慢成长，最后根深蒂固。其次，学校教育更离不开家庭的教育。父母是孩子最好的老师，最强的表率，父母的言传身教直接影响到孩子观念的形成。因此，父母应以身作则，做到廉洁自律，公平公正，这样才能更好的引导孩子做到严于律已，廉洁自律。

参考文献：

[1]马红燕.大数据时代信息经济发展趋势及对策建议[J].经济研究.2018 （10）：54-55.

[2]刘殿红，刘殿席.浅析新时代校园廉政文化建设策略[J].杨凌职业技术学院学报.2018，17 （2）：72-74.

[3]张晓生.加强校园廉政文化建设的思考[J].河北工程大学学报.2007，24 （3）：72-74.

[4]潘国廷，刘晓东.大学校园腐败亚文化对校园廉洁文化的影响探析[J].中山大學学报论丛.2006，26 （12）：60-64.

基金项目：延边大学人文社会科学基金项目，DJ2017008

作者简介：赵诗瑶（1996—），女，硕士研究生，研究方向：应用统计。

通讯作者：金哲植（1977—），男，朝鲜族，博士，讲师，研究生导师，研究方向：信息统计与保险精算。