“对比”写作方法的应用

◎ 石 冰

同学们，在写作时，为了突出人物或事物的特点，显示人物或事物间的差别，我们可以用“对比”的写作方法来描述，今天我们以《自然之道》为例，谈谈如何运用对比手法，使人印象深刻。

对比是写作中一种常用的手法。通常是把正反两个事物或一个事物相对的两个方面放在一起，加以对照，突出双方最本质的特征，使形象更加鲜明，收到更好的表达效果。《自然之道》就恰当地运用了对比的写作方法，使人印象深刻。如当一只小海龟被一只嘲鸫用尖嘴啄时，我和同伴紧张地看着眼前的一幕，焦急、紧张、难过、不平，而向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”我们的担心、焦急与向导的若无其事形成了强烈的对比，推动故事向前发展。

对比是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法，那么把对立的意思或事物，或把事物的两个方面放在一起做比较，就能鲜明地显示事物间的差别，突出说明某一方面，从而增强说服力，让读者在比较中分清好坏，辨别是非。

那么，怎样运用对比的手法突出人物或事物的特点呢？

首先，明确所写人物或事物的特点是什么，并用准确生动的语言直接描写。其次，选择具有与所写人物或事物相对的对比物，并将对比物的特点进行描绘，以反衬出所写人物或事物的特点。

例1：有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。

句中通过对两种不同的人的对比，说明了两种人的不同生命价值和人们对两种人的不同评价。第一句“有的人”指反动统治者，他们虽然“活着”，但在老百姓的心中是“行尸走肉”，他们欺压百姓，下场可耻。第二句“有的人”指鲁迅以及像鲁迅那样的人，他们虽死犹生，永远活在人民心中，赢得了人民的尊敬和歌颂。通过对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。语言朴素，对比强烈，形象鲜明。

例2：的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

这是对“我的伯父”——鲁迅两个不同方面的对比，赞扬了鲁迅先生的高尚品质。

同学们，我们要掌握好对比的写作方法，更好地运用对比来突出人物或事物的特点，从而增强文章的表达效果。