民间舞狮 促进幼儿身心发展

何叶东

【摘 要】民间舞狮在我国历史悠久，是我国优秀民族文化的重要组成部分，它来源于人们的生产生活，能联络人与人之间的感情，增强合作性；能提高民族凝聚力，让孩子们在玩中有乐、乐中有得，能够很好地促进孩子们的身心发展。

【关键词】民间舞狮；促进；身心发展

舞狮是我国优秀的民间艺术，每逢佳节或集会庆典，民间通过舞狮助兴，具有浓烈的地方特色和生活气息，深受广大人民的喜爱。它经过一代又一代人的传扬和发展，已成为我国优秀民间文化的重要组成部分。民间舞狮传承了民族传统文化，对幼儿群体的发展和个体成长有重要价值。

龙潭龙母庙是本村本土特有文化遗产的历史座标。每逢五月初八，龙潭村都会举办一系列的本土文化活动，其中，舞狮是一项民间风俗文化活动。我园立足本土，充分开发和利用文化教育资源，并将民间舞狮加以开发和利用，将其纳入幼儿园教学活动中。在《3—6岁儿童学习与发展指南》教学建议中提到了“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。由此可见，将民间舞狮贯穿教育，不仅能够促进幼儿的身心发展，还能使我们的民族文化得以传承。下面谈谈传统民间舞狮对幼儿身心发展的几大促进作用。

一、民间舞狮能够促进幼儿身体方面的发展

《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，健康的好坏取决于体能的发展。幼儿对舞狮已产生了浓厚兴趣，有了兴趣就有了学习的动力。因此，我把一些体能动作，如走、跑、跳等与舞狮相结合，渗透在幼儿体育游戏中。在大班幼儿中开展舞狮游戏时，一些动作，如“高狮”“三抛狮”等，都可以发展幼儿的手臂肌肉、手脚协调、跳等动作。此外，在舞狮表演中，大头佛、鼓手是也不可缺少的角色。大头佛作为狮子的引路者，或与狮子玩耍斗气时所体现出来的情景都能促进幼儿的走、跑、滚等动作的发展。鼓手有节奏地敲打鼓，手部的小肌肉群也能得到发展。孩子们在开心之余，手部小肌肉、大腿肌肉、双腿蹲、滚等能力已在不知不觉中得到发展。

在开展舞狮活动时，我们除了关注孩子的能力发展，还十分关注孩子的饮食。舞狮是一种运动量较大的运动，在游戏中，会消耗孩子的大量体能，从而能够增强食欲，促进身体健康。

总的来说，开展民间舞狮活动会使幼儿在愉快的表演中情绪高涨，不仅完成了体育锻炼的要求，还增强了孩子们的体质，也为提高幼儿运动能力奠定了良好的基础。

二、民间舞狮能够促进幼儿的个性和情感发展

（一）培养良好的品德

民间舞狮活动为培养幼儿良好的社会适应能力及良好的个性品质创造了有力的条件和机会。孩子在舞狮活动中，逐渐懂得了什么是正确的，什么是错误的。能够培养幼儿豁达开朗、明事理的良好个性。孩子在参加舞狮游戏中学会了相互协调、合作；学会了协商、控制自己的行为和情绪、照顾他人等。在整个舞狮活动过程中，孩子们的表演能力、合作能力不仅得到了提高，还增进了同伴间的情感交流。

（二）培养自信心

《纲要》指出：“能主动地参与各项活动，有自信心”。在园内，我们结合相应的节日，如中秋、国庆节、重阳节等，鼓励平时内向、胆小的幼儿为广大家长、师生表演，孩子在快乐、喜庆的氛围的感染下，也一改往日的羞涩、放开怀抱，渐渐地乐意表现自己了；孩子们的自信心有了明显的增强，逐渐愿意与同伴交往。除了在园内表演外，我们还利用本土资源，如“五月初八龙母诞”“龙母龙狮协会馆”等，举办一系列社区活动。让孩子在美好的平台上，在我们和家长的不断鼓励下，孩子们勇敢地表演、展示自己，在不经意间，孩子们的自信心慢慢树立起来。此时，我们的及时表扬、鼓励，使孩子产生了一种快乐、满足与自豪感。

（三）帮助幼儿社会认识

为了更好地开展民间舞狮这项活动，我们必须从培养幼儿的社会认知入手，让孩子了解狮子、了解舞狮历史、亲近社会。农村有丰富的教育资源，我们要积极发现身边的教育资源，并充分地利用。因此，我就利用龙潭村独有的“龙狮馆”“龙母庙”等历史建筑物，以参观“龙狮馆”为主题，组织大班幼儿参观，从认识龙狮馆的外形特征、了解建筑物的历史，认识狮子的种类、外形特征等，激发幼儿热爱民族文化、热爱祖国的情感。

三、民间舞狮利于促进融洽的亲子关系

舞狮是我国民间习俗，历史悠久。因此，我们以民间舞狮活动为载体，架起孩子与家长之间心灵交流、合作的桥梁。由于家长大都忙于工作，除参与幼儿园的一些亲子活动外，很少陪伴孩子。即使有空閑，家长也只顾玩手机、上网或不知如何陪伴孩子。但自从我园开展民间舞狮后，很多家长都和我说：“老师，昨天晚上，我家宝贝一吃完饭就拿起狮子说要舞狮给我们看。爷爷当鼓手，爸爸当狮尾，听着爷爷的打鼓声，父子俩舞起狮子来。弄得大家放声大笑。”还有一位家长说：“我家没有狮子，儿子就拿起菜筛子当狮头，用毛巾当狮尾，让我和他一起玩舞狮，真开心”等。孩子将在幼儿园学会的民间舞狮在家中表演，不知不觉唤起了家长对童年的回忆。从而看出，孩子和家长之间的情感交流自然地融合在游戏中，亲子关系在无形中变得更加融洽。

总的来说，自开展民间舞狮以来，我真正体会到，民间舞狮对幼儿来说是一种快乐的教育，是促进幼儿身心发展的重要途径之一。我会继续对民间舞狮进行挖掘，使我园的民间传统文化一代又一代地传承和发扬下去，让孩子在浓浓的优秀文化环境中健康成长。

【参考文献】

[1] 中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[M].首部师范大学出版社，2012（10）

[2]中华人民共和国教育部.幼儿园教育指导纲要（试行）[M].北京师范大学出版社，2001（11）