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信息技术与少先队工作的整合运用

2019-04-09黄玉玲

文理导航·教育研究与实践 2019年3期
关键词:信息技术应用

黄玉玲

【摘 要】信息技术在教育中影响深远,为数以千计的一线教师带来了优质的教育资源,大大提高了教学质量。各个学科与信息技术相融合,碰撞出了独特的火花。小学阶段是人生中打基础、树观念的阶段。少先队员的思想直接或间接影响孩子未来的成长。笔者由自身工作入手,浅谈信息技术在少先队工作中的应用。

【关键词】信息技术;少先队工作;应用

现代社会儿童接触网络越来越低龄化,网络已经成了很多孩童日常生活必不可少之物,成为影响儿童生活的重要力量。作为一线教师的我们,不断在工作中将学科与信息技术相融合,已取得了显著的成效。为了在小学素质教育阶段里更好地进行少先队工作,让少先队与信息技术相融合,更能使少先队插上互联网的翅膀,翱翔蓝天,展示红领巾的独特魅力。我们必须将信息技术与少先队工作整合。

一、少先队工作融合信息技术的优势

“我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量。”队员应呼:“时刻准备着!”这一声声响亮的呼号,让我们看到一股新生力量,那就是共产党低龄预备员——少先队。它是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。党和政府高度重视少先队工作,“党的十九大报告”“全国少工委七届四次全会”《少先队改革方案》等,引领着我们努力做好新时代党的少年儿童工作。

(一)兴趣与吸引力

在当今信息化时代里,如果我们的工作还一成不变,墨守成规,延续着从前陈旧的活动,势必无法吸引现代的孩子们。都说兴趣是最好的老师,只有抓住孩子的眼球,抓住孩子的心理,才能让其真正全身心投入到学习活动中。

(二)力量的广泛性

网络的力量,使地球村成为了可能。通过网络平台能以更广泛的角度进行工作,如:构建少先队网络阵地。不仅如此,我们还能利用社会各界的力量,共同为少先队活动提供力量。网络传播力量更是超乎我们的想象,通过互联网,让红领巾向世界传递正能量。

二、信息技术与少先队工作的整合运用

(一)网络中多彩的活动丰富队员生活

《少先队改革方案》中指出:“少先队改革的主要目标之一就是让少先队员更喜欢少先队,光荣感和组织归属感显著增强,少先队吸引力、凝聚力进一步提高。”少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能取到事半功倍的教育效果,这充满时代气息的活动正是少先队的灵魂所在。

(二)线上线下的学习拓宽队员眼界

贺军科同志在全国少工委七届四次全会上提到:“面对少年儿童群体,要开展好具体化、有温度的形象教育、情感教育。向孩子们讲领袖故事,培养孩子们对伟大的党、对习近平总书记的真挚情感。”我们都知道对小学孩子讲“习近平新时代中国特色社会主义思想”,孩子们是听不大懂,但是讲习爷爷小时候的小故事,就听懂了。

通过录制线上视频,让无数观看的少先队员感受“少队知识”“党的精神”“党过去的故事”等。如:“开学第一课”“少先队活动课”,让全国各地的小朋友共同观看学习。看后互相交流自己的所学所感、记下自己的观后感,思想碰撞出美妙的火花,让党的光辉根植众学子心中,让红领巾心向党,做党的好孩子。

三、互联网对辅导员的作用

(一)通过互联网提升素质

互联网已经融入了我们生活工作的方方面面,影响并逐步改变着我们的生活生产学习方式,作为信息时代的教师,更要适应时代要求,与时俱进,提升自身的业务素养来适应新时代的教学形式。

因此,辅导员们要进行远程网络教育、视频学习其他学校先进的教育理念、教育方法、活动组织,如:《少先队宣传片》等。通过互联网线上培训,观看先进事例,再结合本校情况,取其适合,去其不合,将平凡的工作做出不平凡的成绩。例如:“十九大”召开之时,我们通过互联网观看直播,实时感受“十九大”精神。在工作中切实学懂弄通做实十九大精神,将各项精神结合具体活动的实施,传达给每一位少先队员。“争做新时代好队员”活动,我校结合本校实际情况,进行了“学习十九大精神,我和国旗合个影”活动,从小培养少先队员爱国旗、护国旗、尊国旗之情。

(二)通过互联网加强师生沟通

当下的学生思维活跃,容易接受新生事物和思想,尤其是和互联网相关的知识内容,他们的接受力是非常敏感的,所以我们在日常的少先队工作中要多和学生交流,尤其是交流当下的互联网使用的知识。不经意间的一句健康流行网络用语,便能拉近与学生之间的距离。

当我们与孩子一起观看“少先队活动课”时,心中共同涌现出对党的热爱之情,心灵上的交流能使师生之间关系更融洽。建立“网上辅导员邮箱”“少队论坛”“红领巾留言箱”,让孩子把自己想说的心里话表达出来,便于辅导员更好地了解孩子所想,进而因材施教。

教育是一門艺术,它需要用心去呵护,教育是一门技术,它需要互联网的沃土,作为信息时代的教师,要克服前进道路上的绊脚石,学习和教学两不误,积极主动地提高自身素养,做时代的教育者。尽教师所能,让少先队活动课成为孩子们喜欢的课,让少先队员翱翔在互联网的天空中,高举星星火炬,让红领巾更加明亮鲜艳,是我们重于泰山的责任!

【参考文献】

[1]互联网+时代,教师如何提高自身素养[EB/OL].百度经验,2018(01)

[2]全国少工委,共青团中央,教育部.少先队改革方案2017(02)

[3] 全国少工委办公室.全国少工委七届四次全会精神,2018(03)

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