如何面对孩子网游入迷

卢竹君

摘 要：网游如同一把菜刀，是当成切菜的生活工具，还是当成犯罪的作案工具，全在于掌握它的人；错不在刀，而在于握刀的人。如果我们给孩子一个空间，那些神秘的东西反成了浮云，如果我们关闭孩子好奇的天空，那些浮云倒成了神秘。一进一退之间，彰显教育的智慧。

关键词：网瘾 游戏 反思 改进

常常有这样的孩子，成天钻进网络里，并且长期玩游戏，哪怕强制不让他打，他就看看游戏视频也满足；家里不让玩，就跑去同学家里或者躲进网吧里玩；严重者成了一种病态，俗称“网瘾”。更有甚者，玩要钱的升级游戏。入迷不说，花钱很快，家里给的钱不够，就向同学借；借了同学钱要还，就不断向家里人要；父母不给钱，找爷爷奶奶要；爷爷奶奶不给，找外公外婆要。如果家庭会议开了，谁都不借，他依然有办法：偷！从偷上网的小伙伴的钱，到家里的，同学的。曾经看的一个电视节目《今日说法》里，讲的就是一个父母都在做生意，无人照顾的孩子，从13岁就开始偷盗、抢劫的事例。13岁呀，才上小学6年级，到15岁，即初二时，就在派出所有35次偷盗、抢劫的前科。最近被抓的这次，居然是手持钢珠弹手枪，进两家宾馆公然抢劫。多可怕呀！[1]

简单点说，“网游迷”的症状就是：让他不吃饭、不睡觉、不上学、不读书、不穿好衣服都可以，但惟独不能不让他玩网络游戏。网游面前，六亲不认！

这到底是怎样的一种原因导致的？

游戏外的世界让他感到枯燥、乏味、不快和自卑；而游戏里的世界让他感到有趣、满足、自信和快乐。由于对学习没兴趣，不思学习，或者根本就不学习。久而久之，和一群不学习的人搅在一起；或者更进一步，和流落在社会上的一群不学习的人，年龄差不多或者稍大的人搅在一起，出入网吧、夜总会、酒吧等场所，不能自拔。这里面可以简单分成两拨人：第一拨，人在校，心在外，还没有堕落到社会上，还可以通过家庭和学校的配合教育扭转过来的；第二拨人，已然走上违法犯罪道路，需要国家机构强制惩罚和教育了。

所以，我们今天探讨的对象是上面第一拨人，是家庭和学校教育的重点或者说可争取对象。转化这部分人，是对社会的巨大贡献，是功德无量的事。所谓教育，其核心就是要把被教育者培养成身体健康、心理健康、心态阳光、自信满满、思维灵活的正常人。“网瘾”严重者，首先就是心理不健康，心智不健全，是逐渐养成的一种“病态”、“变态”。虽然到最后它是很可怕，可是很多这样的病，往往是不适的家庭教育环境和不当的教育方法导致的：比如，父母离异，带孩子的一方有了新家，如果再添孩子，忽略对离异孩子的爱和教育。又比如，想生第二个孩子时，没对大孩子先打预防针，让孩子对新弟弟或新妹妹的到来有所准备，对爱的失落没有心理准备。又比如，父母都在忙自己的生意，无暇顾及孩子，让爷爷奶奶或者外公外婆带，而自己和孩子根本就不亲近。又比如，父母说话做事强势、教育方法简单粗暴，不理解信任孩子，拳打腳踢了事；或者虽然只有父亲强势，而母亲在家里根本就毫无话语权，对孩子的教育就是：这边打，那边护；这边怒，那边哭；这边气死了，那边溺死了。

那么，我们该有怎样的反思呢？

作为家长，我们是否也有这样的时刻：儿童时代，我们常常也会三五个小伙伴聚在一起，捉迷藏、玩跳屋、玩打仗，不也是玩得忘记了回家吃饭、忘了睡觉，直到大人找来，强行把我们拉回去。当时我们也都不愿意回去，甚至在挨了一顿饱揍才哭着回家呢。

长大了，就是现在的我们，对于好看的电视剧，对于好玩的游戏，不是同样痴迷，以至于经常废寝忘食吗？尤其是一些好赌成性的家长，你也戒赌试试？当然还有染上毒瘾的就更不消说要戒毒了！

都说好玩是孩子的天性，那玩游戏，就一定包含着巨大的乐趣，网游也不例外。想让孩子快乐健康地成长，就一定要让孩子玩游戏。只不过，现在的孩子没办法在自己的楼下找到三五成群的伙伴，于是只好把目光投向网络小说或者网络游戏。其实两种游戏，本质上没区别，都是游戏，只是现在孩子们玩的是虚拟游戏而已。

事实上，无论家长喜不喜欢，孩子们都是要玩游戏的。所以家长要面对的要思考的问题是：如何让孩子既玩游戏，享受快乐的同时又懂得自我选择、自我约束。怎样才能娱乐、成长两不误？

然后，要解决事情本身，光有反思是不够的，最重要的是如何改进？

“心病还需心药治”。首先，家长对网游要有正确的态度：这是游戏，不是毒品；是快乐的游戏，不是致命的冰毒。除非家长愿意毁掉自己的孩子，除非家长自己把网游变成冰毒，否则，游戏本身没错，但是处理方法不对的话，真就成了危害孩子的毒品了。

其次，家长要用耐心去赢得这场和孩子慢慢告别网游的战争，也许三年，也许六年，也许十年，到一定时候，孩子自然不会再迷上它了。一般而言，当孩子生活在一种有压力、有追求、思想处于自省状态，尤其是初三、或高三进入时，孩子自然能少玩，甚至不玩了。

此外，守住底线也很重要。当孩子玩游戏时，要明白告诉他们：网络是个大染缸，好坏东西里面装，只能玩健康的游戏，不玩黄色和暴力的游戏；最好玩单机游戏，少玩或不玩升级游戏。为此必要的监控措施是要有的。比如，和孩子们一同玩游戏，研究游戏，或者至少他们玩结束后，要和他们一同分享游戏的快乐。

我们只是让孩子意识到：游戏是生活的一部分，学习也是生活的一部分，是他们自己的需要，自己的追求。虽然我们不赞成把上网当成奖励学习的工具，但是我们主张可以把它当成“惩罚”或者“变相惩罚”的工具，做的时候要讲究技巧，讲究方法。

网游如同一把菜刀，是当成切菜的生活工具，还是当成犯罪的作案工具，全在于掌握它的人；错不在刀，而在于握刀的人。如果我们给孩子一个空间，那些神秘的东西反成了浮云，如果我们关闭孩子好奇的天空，那些浮云倒成了神秘。一进一退之间，彰显教育的智慧。

参考文献

[1]马利琴.没有教不好的孩子只有不会教的父母.沈阳出版社，2017年08月.