小脚丫社会实践活动的计划与开展

施铃洙

【摘 要】幼儿阶段是孩子接受教育的开始阶段，也是教育的启蒙阶段。在幼儿时期，孩子对于自然和社会都是十分陌生的，因此对很多的事物还不能够形成系统的认识。那么，通过在幼儿间开展社会的实践活动能够更好地让幼儿通过实践来感受生活中的诸多内容，不断地促进他们身心的健康发展。伴随着新课改的深入，目前对幼儿社会实践活动的重视程度也在不断地提升。因此，本文我们将从幼儿开展社会实践活动的意义出发，总结出相关的实践措施，希望能够对大家有所帮助。

【关键词】幼儿；社会实践；活动计划

在关于幼儿园的相关教育的指导纲要中提出，我们要善于引导幼儿去了解自己的亲人和与自己生活相关的各种劳动，让幼儿感受到自己家乡的一些变化，引导幼儿了解社会上的行为准则。而社会实践活动的开展能够充分地让幼儿去认识这些事物，接触到真实的内容，具有重要的教育意义。因此，在幼儿之间开展社会实践活动是十分有必要的。

一、幼儿开展社会实践活动的意义

对于目前很多的家庭结构而言，我们的孩子大都处于一种孤立和相对封闭的环境中，孩子缺少必要的沟通和交流。通过社会实践则能够给他们创造一个良好的环境，给了幼儿充分的表达自己的机会。幼儿通过实践能够学会和他人进行沟通，在满足自我需求的同时能够理解他人。另外，通过社会实践活动能够很好地提升幼儿的社会实践能力，培养他们良好的兴趣，促进他们的身心健康，有助于良好品质的形成。社会实践活动中蕴含着丰富的教学资源，这些资源是在课本中完全学不到的。幼儿通过实践用自己的眼睛去观察和发现，能够探索出更多的新的知识，这远远比让幼儿在教室里画几幅画、看几本书重要得多。鉴于以上的几点好处，我们有必要从幼儿阶段开始，就展开社会实践活动，提高他们的综合能力。

二、幼儿社会实践活动计划

1.依托传统节假日计划安排

对于幼儿的一些重要的社会实践活动，我们可以根据一些传统的节假日进行计划和安排。这样一来不仅仅提高了幼儿的社会实践能力，同时还能使他们受到中国传统文化的熏陶，有助于中国传统文化的传承和发展。比如：有的幼儿园在清明节期间开展了“话说清明节”的实践活动，以此激发幼儿对中国传统节日的兴趣。我们首先给学生介绍一些清明节的习俗，然后通过讨论和观看动画的形式让幼儿进一步了解清明节的习俗，例如：放风筝、踏青，最后还可以带领幼儿去进行扫墓的活动，激发幼儿对革命烈士的敬仰。

2.依托周末计划安排

另外，社会实践活动的开展可以在周末进行安排，比如两周一次的社会实践活动，可以让孩子的父母帮忙，进行一些亲子式的实践活动，加深父母和子女之间的感情交流，培养幼儿的实践能力。

3.依托教学节点计划安排

还可以按照我们的教学内容有计划地安排实践活动。比如：在完成了某一部分主题的知识学习后，可以以这个主题作为背景进行活动的设计等等。

三、幼儿社会实践开展策略

1.围绕生活开展

首先，我们应该从生活中挖掘元素进行幼儿实践活动的设计，让我们的活动内容和幼儿的生活经验密切相关，这样才能够激发幼儿进行实践互动的兴趣，也有助于幼儿通过活动获得更加丰富的生活经验，促进幼儿长期的发展。比如：我们可以设计一个以买菜为主题的实践活动，让幼儿分组去菜市场买菜，通过这个活动，幼儿获得了开心的体验，不仅在市场中认识到了各种蔬菜，同时也对钱有了新的认识。通过自己的实践克服了买什么、怎么买和钱不够的诸多问题。帮助了幼儿交际能力的提升。

2.围绕公益開展

我们还可以围绕公益展开实践活动的安排，比如以爱心公益为主题，开展手拉手的帮扶活动，让幼儿将自己的玩具和一些旧的衣服捐赠给山区贫困地区的小朋友，通过这样的实践活动能够让幼儿认识到帮助别人的意义，形成乐于助人和乐于与他人分享的品质，这有助于幼儿身心的健康发展。

3.围绕文化开展

最后，我们可以结合相关的中国传统文化开展实践活动。比如，我们可以以春节和元宵节作为活动的主题，让幼儿学习节日的相关文化，深入了解元宵节和春节的一些习俗。然后将活动的任务发放给家长，可以在放假期间让家长带领幼儿赏花灯，充分让幼儿感受到节日的气氛和浓厚的文化色彩。

四、开展社会实践注意事项

在开展幼儿的社会实践中，我们还需要注意一些问题：首先，幼儿年龄较小，我们特别要注意的就是安全问题，作为教师一定要做好看管孩子的工作，活动的开展期间关注幼儿的举动，做好安全防范工作，在家长和孩子共同完成的一些实践活动中，也要叮嘱家长做好安全措施。其次，是要具有目的性，明确我们每次社会实践的目的。最后，就是要注意通过社会实践，将幼儿培养成为一名有礼貌的小公民。教师要做实践中注意引导，注意幼儿的言行举止，进而塑造他们良好的品质。

【参考文献】

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