关于某警犬基地发生受训犬吞入异物情况的调查报告

2019-04-08陈江龙

中国工作犬业 2019年3期

关键词：区队训导换牙

陈江龙

调查目的：通过调查了解公安部警犬技术学校内警犬技术专业学生所带受训犬吞入异物情况处理，掌握受训犬在训练中的异常举动，及时发现问题加以预防和治疗。对受训犬吞入异物现象进行分析。

调查地区：公安部警犬技术学校2015级本科学生区队、2016级体改学生区队。

调查方式：查阅资料、实地走访、问卷调查。

调查时间：2018年3月至7月

一、现状分析

公安部警犬技术学校（以下简称“学校”）2015级本科学生现有2个区队70名学员，70头犬，2016级体改班学生8人，8头犬。主要犬种有德国牧羊犬、史宾格犬、马里努阿犬。在带犬训练散放过程中常常会出现吞食物品异物的棘手情况，仅2018年3月份，2016级本科及体改区队新带犬学生一个月就出现10余起吞食物品异物的情况。在室外场地有很多物品受训犬吞食后可发生危险。如训练使用的网球、毛巾卷、手套、香烟中的烟头、人吃的药、房间楼道用的芳香剂和除臭剂、电池、塑料袋等。犬有时会因好奇贪吃而吞食，食用后会引起犬中毒、肠胃损伤。

为了受训警犬的犬体健康，以及正常的训练和工作，通过对受训警犬异常举动行为的观察发现疾病和饲养管理问题的调查了解，若能加以很好地预防和治疗，对于保证受训警犬的健康、训练、使用具有重要意义。

表1.1 学生受训犬吞入异物情况分类统计表

表1.1中反映了2015级本科区队和2016级体改区队3至7月份受训犬吞食异物的统计情况。其中2015级本科区队3至7月共发生32起，平均每月6.4起。2016级体改区队3至7月共发生13起，平均每月2.6起。受训犬吞入训练物品类异物高于非训练物品类异物。

图1 学生受训犬吞入异物情况折线图

图1是2015级本科区队和2016级体改区队3至7月学生受训犬吞食异物的折线图。通过两个区队的数据折线可以看出3至7月份受训犬吞食异物情况呈现逐月下降趋势。其中3、4月份为犬吞食异物的高发期，6、7月份为低发区。这和学生带犬时间的增加和后期的预防管理有直接关系。

表1.2 调查问卷结果统计表

表1.2是此次调查问卷结果的统计情况，根据问卷结果情况可以看出2015级本科区队和2016级体改区队学生有过养犬经历的占少部分，带犬训练时间不长，对犬的饲养管理缺乏经验，对犬的生理结构、行为特征方面的知识掌握得不充足，对受训犬吞食异物情况的处理、预防缺乏经验。

二、存在的问题

（一）训导员采用训练方法和饲喂方式不当引发犬吞食异物，易患胃肠道疾病

1.训导员利用“食欲反射”不当时，易引发犬吞食异物得胃肠道疾病。警犬在饥饿的时候，嗅觉能力是平时的3倍，注意力更加集中，处于比较兴奋的精神状态，这也是最好的训练时间。此时犬的注意力比较集中，对食物奖励的反应也更强烈。因此，许多新带犬的训导员就会用饥饿刺激手段增加犬的食物动力来进行训练，例如有些训导员在训练前会先饿犬，虽然能够促使犬积极投入训练，但带来的不利影响就是过分的饥饿会使犬容易饥不择食，引发犬吞食异物得胃肠道疾病。因此，这种利用饥饿训练手法需要掌握好适度原则。

2.训导员对犬的饲喂方式不当也会引发犬吞食异物，易患胃肠道疾病。犬的生长发育及健康状况，在很大程度上取决于训导员的精心喂养和管理，特别是训练量比较大的受训犬，科学的喂养方法就显得更为重要。由于新带犬学员带犬时间不长，缺乏经验，喂犬时没有做到定时、定量、定场所的饲喂制度。（1）没有形成每天的固定喂饲时间，不是提早就是延后喂食。没有形成规律性地条件反射，犬容易形成随意采食习惯，在训练或散放过程中会随意啃食而吞下异物。（2）训导员没有做到定量饲喂。每顿饲喂的量不均衡固定。喂得过多，易造成消化不良；喂得太少，会使犬感到饥饿，随意择食也容易引发犬吞食异物的胃肠道疾病。(3)没有在固定场所喂食。训导员喂食场所比较随意，没有形成在固定的地方让犬进食，使犬没有良好的进食条件反射，养成犬随时随地采食习惯。

（二）犬的管理工作不严谨易引发犬吞食异物，导致胃肠道疾病发生

1.训导员在为受训犬选择训练物品尺寸不合适，受训犬误吞咽造成食管堵塞。（1）警犬的训练物品在训练中起着非常重要的诱导作用。如一般常用到的弹力球、麻棒、毛巾卷、嗅源纱布等。这些训练物品能够诱导警犬进行积极参与训练，增加训练的趣味性并能有效开发犬的智力，在训练中发挥着重要作用。学生训导员带犬时间短经验不足，在选择物品时没有考虑到受训犬的犬种、犬龄、口型对训练物品的要求，选择了不合适的训练物品，同样能造成警犬误吞咽造成堵塞食管和胃肠道疾病。这些物品如果犬的胃液消化不了也不能被代泄出去，长时间停留在胃肠道内，会引发胃肠道黏膜损伤，影响犬的生命健康。（2）训练物品质量不达标，相关零部件脱落等也会造成警犬误食发生胃肠道疾病。例如一些绳球的头结过小过松，在抛扔绳球或做拔河游戏时短绳就会脱离球体，犬有可能将短绳吞咽下去，短绳在犬的胃肠道里一般不能被消化，就会造成幽门阻塞引发犬的厌食和呕吐。

2.训练场环境复杂、杂物较多，相关管理部门清理不及时，导致犬吞入异物患胃肠道消化系统疾病。由于警犬训练相对固定集中，训练场上人多犬多，使用频繁，其中充满了各种各样的杂物，例如石头、木块、毛巾手套、粪便等。这些杂物，气味混杂，犬天生对外界事物具有好奇心，喜欢嗅探，尤其是有喜欢咬抓习惯的犬，如果一不留神，就有可能吞食了这些异物，直至引起胃肠道的病变才能发现问题，而此时已经对犬的胃肠道造成了很大伤害。

（三）受训犬自身存在的问题引发犬吞食异物患胃肠道疾病

1.受训犬有自身慢性消化不良问题引发犬体缺乏营养产生吞食异物现象。当犬体因气候变化或遗传性疾病导致自身营养及微量元素（这些具体的微量元素包括钙、磷、铁、锌等）不能供应成长所需时，犬的被毛颜色就会发生变化，皮肤干燥、挑食、厌食，到处舔食、啃咬那些无味道、无营养的不应该采食的东西。异食癖多出现于那些身体缺乏微量元素的犬身上，患有异食癖的犬会吞食一些不该吃的东西。

2.受训犬处于换牙期喜欢乱啃咬物品而吞入异物引发胃肠道疾病。受训犬从3月龄至6月龄处于换牙期，8至10月龄的时候基本结束。在换牙的时候，犬的乳齿更新为恒齿时期会有不适感。犬为了排解一些由换牙所带来的不适感，会啃咬物品来发泄。如果没有进行正确的操作可能会留下很多的后遗症等问题，乱啃乱咬吞食异物就是典型的症状，值得每名带犬学员重视。

3.受训犬天生有乱捡东西吃的习惯导致吞入异物引发胃肠道疾病。有的受训犬食欲非常旺盛，非常喜欢啃咬，它们无法控制自己去吃一些没有营养价值的东西，稍不留神可能就会误吞下物品。这些物品如石块、木块、塑料制品等长期滞留在胃内不能被胃液消化，造成胃粘膜损伤，影响胃的消化功能。犬体会有间断性的呕吐，排便带血，犬体逐渐消瘦，影响犬的正常生长发育。

三、解决方法和措施

（一）训导员掌握正确的实训方法、科学的饲喂方式和加强责任管理

1.利用“食欲反射”时掌握好尺度。如果让犬停食一至两天这样会导致犬整个身体长时间处于饥饿状态，体能难免受到影响。但如果每次饲喂后再实施训练此方法就失去了意义。我们可以将每天两次喂食放到早晚训之后。早晨训练不喂食，只带奖食训练，既调起了犬的兴趣，也为犬补充了能量。下午在晚训结束一天的训练任务后，再进行第二次饲喂。

2.受训犬的饲喂每天的时间要固定，不要提早或延后。定时，是指每天要有固定饲喂的时间，定时饲喂可使犬每到喂食时间胃液分泌和胃肠蠕动就有规律地加强，促进消化腺的定时活动，并使犬的消化系统有规律地进行工作和休息，一到饲喂时间犬的饥饿感会加剧，食欲大增，对采食和消化吸收大有益处，从而避免了许多不必要问题。通常1岁以内的犬每日喂3次，1岁以上的犬，一般早、晚喂1次为宜。

3.受训犬的饲喂每天定量定点饲喂。定量定点饲喂就是每天每顿饲喂的量要相对固定，饲喂的地点要固定。可避免犬饱饥不均的现象，喂得过多，易造成消化不良；喂得太少，会使犬感到饥饿，不能安静休息。固定的进食场所，还可使犬养成良好的进食习惯。

4.加强犬区巡查及时发现并解决问题。加强管理人员巡查检查犬舍、户外场地的卫生情况，定期清理收纳杂物保持犬区、训练场卫生清洁，从而不让受训犬接触到垃圾和其它有毒害的杂物，减少意外事故发生。发现问题应及时请兽医诊疗。定期开展犬疾病预防、饲养管理技术的讲课。

5.警犬的训练物品玩具，样式繁多，作用基本雷同，除了能够诱导警犬进行训练以外，还可以作为警犬开发潜力智力的小工具。在与警犬进行游戏和训练时，一定要合理安排和控制时间，不训练时将训练物品玩具收回。在挑选训练物品玩具时，要注意尺寸型号和质量的挑选，防止破裂扎到犬的口腔，或者玩具部分脱落导致警犬误食。定期为训练物品玩具进行清洗和消毒，如有损伤，及时进行更换。

（二）加强犬的食物营养，缓解换牙期压力

1.给受训犬加强营养补充微量元素。由于平时训练量大，因此多给受训犬补充营养，尤其是不要长期进行单一的喂食犬粮，如果有条件的话，可以给犬的食谱里增加一些水果蔬菜、坚果、水产类等都是很好的选择。微量元素的补充主要包括钙、磷、铁、锌等。这些微量元素蕴含多种犬类成长发育所需的微量元素，能够满足犬的生长所需。市场上也有许多类似产品。

2.犬在成长到4～5个月的时候，乳牙就会慢慢地脱落，新的恒牙将要长出来，处于换牙期的犬会因牙龈胀痛而变得有些烦躁。为了减轻它们不适的感觉，并且帮助新的牙齿长出牙龈，它们都会很喜欢嗑咬物品。所以，训导员可以为它准备好一些宠物专用的磨牙玩具和磨牙食品，用以缓解换牙期的压力，改善乱嗑咬东西的习惯。

（三）矫正犬乱咬物品的陋习，建立正确的相关条件反射

1.训导员要想矫正犬乱咬物品的陋习，必须下定决心，一经发现就要严厉处置，尤其是已经成年且固有原本性格及生活习性的受训犬，不采取强有力的刺激很难转变它们的某些习惯举止。要让受训犬不随意啃咬物品，训导员务必坚持一段训练时间，有时可以故意让犬犯错，然后用手背轻敲犬吻部，并发出“非”的口令，一直到犬记住并且形成反射条件，使犬明白不是主人给的东西随便啃咬是要受到惩罚的。

2.训导员也可以挑选一些犬不爱的喷剂气味，然后喷洒于犬爱随意乱咬的物品周围。经由喷剂喷洒作用，可以让犬离开它们平常爱乱啃咬的区域及物品。或者观察犬对哪些非食物性物品感兴趣，即异嗜物，然后在这类异嗜物中涂上刺激性但对犬身体无毒无害的添加剂，例如：胡椒粉、辣椒粉等。将涂撒添加剂的异嗜物放在犬容易发现的地方，一旦犬吞食了异嗜物，就会感觉到辛辣难受。重复多次之后，犬就会记住那个味道，以后不再接触，多次训练后即可纠正。

（四）受训犬误食物品后的处理要及时、得当，确保受训犬的健康和安全

根据犬吞入异物的大小、材质的不同以及临床症状所表现的差异，可以分为一般情况处理和特殊情况的处理。

1.一般情况处理即吞食的物品非尖锐性物品可用催吐方式来处理的情况。

（1）当我们在训练过程中发现犬有吞食异物现象或疑似吞食了异物时，首先应查看犬嘴中是否有异物。方法是捏住犬的上下嘴巴，迫使其将嘴张开，如发现异物吞入不深时可用镊子或手及时取出。

（2）如未发现异物或吞进食道应立即去犬病室或动物医院就诊，确定异物大小是否能够催吐出来，一般的棉麻布类物品可用双氧水催吐。方法是在犬的嘴角处有一个缝隙用手撑开，由此处一点点地罐入双氧水。然后使犬嘴闭合头上仰，使其将双氧水咽下，反复多次后，带犬漫步运动，即可将胃中的物品吐出。

2.特殊情况处理即如果用催吐的方式不能使犬呕吐出物品或者吞食的物品属于尖锐物不能用催吐方式的情况。出现这类情况时就要采取麻醉手术法取出异物。大多数异物都可以用内镜或手术(开腹术和胃切开术)取出。这两种方法都需要对犬进行全身麻醉，进行操作前必须保证动物没有脱水且血浆电解质浓度正常。

（1）食道切开取出，适用于颈段或胸廓入口处的食道阻塞。

（2）剖腹手术应从胃侧牵引摘出。

（3）在术后24小时内禁食，其后开始饲喂少量的羊乳或汤食，经1周后，开始恢复病前的饮食。

四、结语

警犬是带犬民警一同工作生活的重要伙伴，警犬的健康直接关系到我们的日常训练进度，由于许多新训导员初次带犬“新人新犬”接触警犬不长，理论和实践之间有很大的差距，没有饲养管理警犬的实践经验，在日常带犬过程中难免出现许多操作上的失误，许多新情况、新问题的出现，往往不能够及时地发现察觉，当犬出现了一些不寻常的行为和问题，会手足无措，不能够及时有效地处置。作为一名带犬民警就需要我们脚踏实地去学习积累经验。用爱心、细心和耐心去观察学习实践。在警犬工作的道路上，需要我们“新人”不断努力学习，向前辈请教，向书本求知识，向实践求真知。由于理论知识和实践经验有限，在调查的撰写中存在着很多不足之处，调查研究还不够深入、细致，希望得到读者批评指正。