高校图书资料管理中的相关问题及完善之策
2019-04-05雷春桃
雷春桃
摘 要:图书馆是各大高校重要的教育资源,馆内的图书资料为高校的教师和学生提供了很大的帮助,因此如何提高高校图书资料管理工作的效率,使图书资料发挥更大的积极作用成为各大高校重视的问题。基于此,本文阐述了高校图书资料管理中的相关问题,并提出了四个重要的完善策略,希望能为高校图书资料管理提供更多有益的参考。
关键词:高校;图书资料;管理策略
随着我国教育水平的不断提升,越来越多的高校开始重视自身的图书资料管理工作。然而,目前高校的图书资料管理仍存在很多问题,这给在图书馆学习的老师和学生们带来了很多不必要的麻烦,难以满足他们各方面的需求。因此,研究高校图书资料管理工作中的问题并提出解决方案是十分必要的。
一、高校图书资料管理中的相关问题
(一)管理模式落后
很多高校图书资料的管理模式还比较落后,仍以手动管理为主,缺乏高科技设备,这不仅使得管理工作复杂、繁琐,管理员每次清点、整理书籍资料需要耗费大量的人力和物力,也让管理工作容易出现纰漏。其次,这种陈旧的管理模式会使得读者查阅书籍十分不便,大大浪费了读者的时间,降低了阅读和学习的效率。有些读者在寻找需要的书籍时,无法迅速准确地找到,便放弃了借阅的意愿,从而造成了图书资源的浪费。
(二)馆员素质偏低
一些高校的图书管理员并不具备相应的管理素质,道德水平和专业能力不高。目前,部分高校图书馆管理员呈现出年龄偏大、工作热情度不高、缺乏责任心等特点,个别管理员甚至不会使用计算机,这极大增加了管理工作的难度。其次,图书馆管理员工作的流动性也很大,这使得管理员对自己所管理的图书资料并不熟悉,难以提供有效的帮助从而解决读者的问题,长此以往,读者的数量也会因此下降,形成恶性循环。
(三)读者素质参差不齐
随着高校扩大招生和开放校园,越来越多的人可以进入到高校的图书馆进行借阅和学习,这虽然提高了图书资源的利用率,让更多的人可以免费学习,但读者素质参差不齐的问题也给图书资料管理工作带来了不小的困扰。不同的人对待书籍有不同的态度,个别读者素质不高,在借阅过程中会对书籍造成一些损坏,如果管理员不能及时发现并采取修复措施,会造成图书的永久性损坏。
二、高校图书资料管理问题的完善策略
(一)加强馆藏资源建设
首先,可以用调查问卷的方式调查学校师生的阅读爱好,了解读者的实际需求,从而根据调查结果购买并上架大家感兴趣的图书资料,避免资源的闲置与浪费。其次,在购买书籍的选择上,应更多采纳专家教授的建议,多选择适合教师和学生阅读的书籍,尤其很多未走入社会的大学生还没有建立完整的价值观和人生观,学校在书籍的挑选上应当更加谨慎。再次,应当将馆内空间进行分区,将图书资料进行细致的分类,突出专业特色,这不仅方便管理员对图书的整理,也方便读者借阅。
(二)改进图书管理模式
为适应图书馆现代化和信息化的发展趋势,高校应当研发专门的管理软件,用计算机代替传统的手工管理,实现线上和线下图书信息同步,让更多的师生在电脑甚至手机上就可以实现阅读的目的。管理人员也可以借助软件实时查看馆内的图书状态,对图书进行在线监管。与此同时,各大高校之间可以通过网络实现资源共享,使资源得到最大程度的利用,读者之间也可以通过网络进行读后感的交流,这极大地节约了图书馆的购书成本,也为读者提供了个性化的借阅形式,从而实现全新的图书管理模式。
(三)提高图书管理人员素质
提高图书管理人员的素质要从招聘开始,管理者不能将图书管理工作看作是一项简单、轻松的工作,以低工资招聘不专业的管理者,而是应提前说明招聘要求,招聘专业的管理人才。要建立信息化、数字化的图书馆,就必须对图书管理人员提出更高的要求,管理员不仅要定期对图书进行分类、整理,也要熟练掌握相关的计算机技能,不断学习新的管理技术,与时俱进,不断提高自身的专业技能,利用现代化的管理理念实现图书资源最大化利用。更为重要的是,管理人员应当具备责任意识,认识到自身工作的重要性,提高工作的积极性。高校可以为管理人员提供免费的技术培训,聘请专业的老师进行指导工作,在丰富理论知识的同时,使管理人员学习更多的实操技巧,从而保障管理工作的顺利开展。
(四)加强对读者的规范管理
对读者的管理相对被动,但也是十分必要的。首先应对读者的来源进行分类,将学生、教师与校外人员分开管理,由于校外人员不易监管,因此在管理上应当更加严格,在读者归还图书时应进行仔细检查,可以选择预留押金的方式来进行管理;其次,应在图书馆每个楼层的醒目位置张贴标语,提醒读者文明借阅,一旦发现不文明的阅读行为应当及时制止,十分严重的应当采取赔偿、罚款等措施,以此来规范所有读者的行为,杜绝不文明现象。
三、结语
目前,我国的高校图书资料管理仍存在管理模式落后、馆员素质偏低、读者素质参差不齐的问题,为提高管理水平,优化读者体验,为广大师生提供更好的服务,应当加强馆藏资源建设,改进图书管理模式,提高图书管理人员素质,加强对读者的规范管理,从而使得图书资源得到更好的保护和有效的利用。
参考文献
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